IVgv1 Zorg dragen voor de eigen mentale, sociale en fysieke gezondheid en veiligheid en die van anderen en daarbij aandacht hebben voor: 

Beweging, houding, sedentair gedrag, rust en slaap 

• 2.5-12j Langdurige periodes van sedentair  gedrag beperken - wisselende houdingen aannemen 

MEge2 Passende mediamiddelen kiezen, gebruiken en combineren in functie van een beoogd doel 

• 9-12j Op een persoonlijke wijze complexere mediacontent via mediamiddelen voor een gevarieerd publiek overbrengen
- onderwerpen uit de eigen leefwereld
- abstracte schoolse en zakelijke onderwerpen
- bekende of behandelde onderwerpen uit de ruimere omgeving

• 10-12j (Combinaties van) mediamiddelen analyseren en inzetten om te leren en zich uit te drukken

MEva1 Technische en instrumentele computervaardigheden ontwikkelen 

• 5-8j ICT-basisvaardigheden ontwikkelen voor het bedienen van mediamiddelen

MZlb2 Een goede lichaamshouding aannemen

ICT - ET 3: De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

ICT - ET 4: De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

IVgv1 Zorg dragen voor de eigen mentale, sociale en fysieke gezondheid en veiligheid en die van anderen en daarbij aandacht hebben voor: 

Beweging, houding, sedentair gedrag, rust en slaap 

• 2.5-12j Langdurige periodes van sedentair  gedrag beperken - wisselende houdingen aannemen 

MEge2 Passende mediamiddelen kiezen, gebruiken en combineren in functie van een beoogd doel 

• 9-12j Op een persoonlijke wijze complexere mediacontent via mediamiddelen voor een gevarieerd publiek overbrengen
- onderwerpen uit de eigen leefwereld
- abstracte schoolse en zakelijke onderwerpen
- bekende of behandelde onderwerpen uit de ruimere omgeving

• 10-12j (Combinaties van) mediamiddelen analyseren en inzetten om te leren en zich uit te drukken

MEva1 Technische en instrumentele computervaardigheden ontwikkelen 

• 5-8j ICT-basisvaardigheden ontwikkelen voor het bedienen van mediamiddelen

• 8-12j Navigeren in een applicatie 

SEiv2 De eigenheid en grenzen van anderen respecteren 

• 6-12j In het eigen gedrag rekening houden met de gedachten, gevoelens, behoeften, standpunten en gedrag van anderen - daar respectvol mee omgaan
- eigen gedrag afstemmen op de bedoelingen van anderen - zich verplaatsen in de gedachtegang, gevoelens en behoeften van andere kinderen

MZlb2 Een goede lichaamshouding aannemen

WDmk1 Inzicht verwerven in ruimtelijke oriëntatie en ruimtelijke relaties 

• 8-12j Ruimtelijke wiskundige problemen oplossen gebruikmakend van:
- de relatie tussen de aanzichten (voor-, zij-, bovenaanzicht) en het hoogteplan van een driedimensionale constructie en omgekeerd
- kijklijnen en standpunten
- schaduwbeelden
- ruimtelijke patronen en het verderzetten van patronen in één of meerdere richtingen en/of volgens opgegeven voorschriften
- wiskundige coördinatenstelsels en coördinaten
- inzicht in meetkundige objecten en meetkundige relaties

ICT - ET 3: De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

ICT - ET 4: De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.