Différencier les productions
En classe
À distance
Utiliser les outils d'écriture collaboratifs pour faciliter le travail en équipe:
Word en ligne
Google Docs
Utiliser la schématisation pour présenter des apprentissages
Faciliter les échanges et la participation des élèves en utilisant la photo
Destinataires autres que l’enseignant lors de tâches en classe comme la lecture, l’écriture ou la présentation un travail:
Élève d’une autre classe du même niveau;
Élève d’une autre classe de niveau différent.
Destinataires à l'extérieur du groupe-classe:
Courriel à un membre de la famille;
Clavardage avec des élèves d'une autre école;
Participer à l'élaboration du contenu du site web de classe.
Créations avec du matériel différencié
Photo et collage
Utilisation d’application numérique pour manipuler et créer autrement
Utilisation d’outils numériques facilement accessibles
Gratuit ou fourni par la CSS
En lien avec l’âge et le niveau des élèves
Exemple en écriture :
Exemple en math :