斗煥國小本土教育網
一、行政推動及其周延性
成立推動小組協助推動本土教育
苗栗縣斗煥國小「本土教育暨臺灣母語日推動小組」
組織及工作要點
壹、依據:
一、高級中等以下學校及幼兒園推動本土教育暨臺灣母語日活動
實施要點
二、本校校務工作發展計劃
貳、目標:
一、發展學校本土教育教學的實施模式與可行作法。
二、探討實施學校實施本土教育教學及相關活動時,可能遭遇的
問題與解決策略。
三、落實本土教育生活環境機能之推動。
四、研討並規劃增進教師對本土語言文化及本土語言教學之專業
能力方案。
五、發展本土語言生活學習環境推展之評鑑模式。
參、工作職掌:
一、充分考量學校條件、教師專業知能、家長期望、學生興趣等相關因素,結合全體教師和社區資源,發展生活本土語言學校之相關教學及活動及學習環境。
二、擬訂每學年之本土語言教學活動、規劃教學成果發表。
三、規劃各項本土語言教學環境佈置,及協助教師充實教學設備。
四、定期辦理教師本土語言相關專業進修或研討活動。
五、研究並發展實施本土語言活動之評鑑機制。
六、其他有關本土語言教學及活動事宜。
伍、委員會之運作
一、定期召開本土語言推行委員會會議,規劃學校本土語言教學活動及發表會之主題與內涵,檢討實施成效,並針對問題尋求改進之道。
二、不定期召開委員會會議,追蹤實施進度與成效,適時評鑑與指導。
陸、預期成效
一、透過教育團隊的努力與推展,建立本土語言生活學校實施模式。
二、經由不斷的進修、研討及實施教學實務研討,激發教師潛能,提升教師專業素養。
三、經由「活動設計、實地教學及檢討改進後再實施」的教育行動研究模式,發展學校本土語言深耕及文化傳承之自然學習環境及課程。
四、以教材組織化、課程活動本位化、教學生動化、評量多元化的本土語言學習,提升親、師、生與學校、社區對鄉土文化的認同感。
本土教育暨臺灣母語日推動小組會議
本土語教學支援人員證書