Пояснительная записка

Программа "Маленькие кудесники" является частью ООП ДО, формируемой участниками образовательных отношений, учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов, специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.

Парциальная программа «Маленькие кудесники» разработана  в соответствии с основной образовательной программой муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад №237 » (далее: Программа).

 Программа предназначена для детей 5-7 лет и имеет художественно-эстетическую направленность, направлена на потребность родителей и педагогов, повышение их педагогической компетенции в вопросах творческого развития детей.

Программа рассчитана на 2 года.

Программа разработана творческой группой:

Нестеренко Л.И., заведующий ДОУ

Кулик Е.В., старший воспитатель

Шаболдина О.А., воспитатель .

Парциальная программа реализуется через совместную деятельность взрослых и детей, а также самостоятельную деятельность в различных режимных моментах.

Актуальность выбора программы.

Согласно требованиям ФГОС ДО к структуре образовательной программы дошкольного образования «….Программа направлена на: создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности». Приоритетными направлениями образовательной деятельности МБДОУ д/с № 237 являются художественно-эстетическое и речевое развитие детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст даёт прекрасные возможности для развития способностей к творчеству и от того, насколько были использованы эти возможности, во многом будет зависеть творческий потенциал взрослого человека.

Художественно-эстетические виды деятельности являются наиболее эффективным, природосообразным средством для развития ребёнка, поскольку опираются на психовозрастные особенности дошкольников, связанные, прежде всего с преобладанием функционирования правого полушария в этом возрасте. В МБДОУ д/с № 237 предоставляются квалифицированные коррекционно-образовательные услуги детям с ОВЗ. У детей с ОНР слабо развито произвольное внимание, память, представления о пространственных признаках и отношениях. Наибольшие трудности выявляются при выполнении движений по словесной инструкции. Отмечается замедленность и неловкость движений, недоразвитие мелкой моторики. Продуктивная деятельность с разными материалами развивает у детей с ОНР способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные действия пальцев, развивается глазомер, устная речь, что немаловажно для подготовки к письму и учебной деятельности. У дошкольников формируется эстетическое восприятие, развиваются художественно-творческие способности, фантазия, логическое мышление. Занятия продуктивной деятельностью способствуют концентрации внимания, стимулируют и развивают память. У детей формируется умение планировать свою деятельность, появляются положительные эмоции, что является важным стимулом воспитания трудолюбия. Изготовление поделок своими руками способствует формированию целеустремлённости, настойчивости, умения доводить начатое дело до конца. Дети учатся анализировать собственную деятельность. Выполнение данных условий открывает ребёнку возможности для его позитивной социализации в современном обществе.

Программа рассчитана на детей, родителей и педагогов.