Benvinguts i benvingudes, docents de les aules d'infantil, aquesta pàgina va dedicada a vosaltres.
La edat estimada del alumnat al que va dirigida aquesta WebQuest són els 5 anys endavant, (encara que es pot usar per a xiquets i xiquetes més petites si reben l'ajuda d'algun adult).
El temps estimat que necessitareu per a treballar aquesta WebQuest és molt relatiu, perquè hi ha molts vídeos que es poden posar com a tasques necessàries o opcionals, depenent de la opinió del professorat, encara que nosaltres recomanem treballar tots els continguts en varies classes, ja que és molt extens. Es podrien fer sessions d'una hora i dedicar una setmana a treballar els animals amb la WebQuest.
Una millora per a fer aquesta WebQuest més interessant és que els alumnes facen un teatre amb les disfresses que hagen fet ells mateixos, on es pot treballar amb ells els diàlegs i fer els decorats amb manualitats.
Si es prefereix es pot fer el vídeo, tal com està dissenyada aquesta WebQuest, i fer una recopilació dels vídeos fets a classe, on els xiquets i xiquetes seran els protagonistes, i se sentiran part del contingut que s'està donant a la classe.
L'objectiu principal és que els alumnes descobrisquen, gràcies a aquesta WebQuest, els elements naturals del món al que pertanyen a través de les TIC. A més d'utilitzar les diferents formes de representació per a expressar i comunicar distintes situacions i accions. Recomanem que el alumnat treballe en grups, per a que entre tots descobrisquen com funciona la WebQuest i puguen aprendre ajudant-se uns als altres.
Potser trobeu la dificultat, a l'hora de posar aquesta WebQuest en pràctica a la vostra aula d'infantil, de tindre que treballar els conceptes bàsics dels animals prèviament en sessions anteriors, i introduir aquesta aplicació per a fer un reforç de les paraules ja vistes i ampliar conceptes, dependrà del nivell de coneixements dels alumnes, per això recomanem sempre fer una mica de repàs dels conceptes bàsics abans de començar.
A continuació, vos deixem alguns objectius i continguts que es poden treballar gràcies a aquesta pàgina web:
Objectius curriculars
Conèixer i classificar els animals.
Conscienciar de la importància de la vida animal.
Utilitzar les TIC a l'aula.
Desenvolupar hàbits de treball individual i d'equip, d'esforç i de responsabilitat en l'estudi, així com reforçar actituds de confiança en sí mateixos, el sentit crític, la iniciativa personal, la curiositat, el interés i la creativitat en el aprenentatge, i l'esperit emprenedor.
Conèixer les característiques que identifiquen als diferents animals.
Reconèixer els grups taxonòmics més comuns en que es divideixen els animals.
Objectius TIC
Fer ús dels serveis telemàtics adequats per a respondre a les necessitats a cada moment.
Buscar i seleccionar recursos disponibles a la red per a incorporar-los a produccions pròpies.
Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com a element per a informar-se, aprendre y comunicar-se.
Integrar la informació numèrica, textual y gràfica per a construir i expressar unitats de coneixement en forma de presentacions.
Continguts curriculars
Classificació dels animals. (Invertebrats, vertebrats, ovípars, vivípars, carnívors, herbívors, omnívors).
ContINGUTS TIC
L'ús d'internet com a font de consulta informativa, cerca de imatges, etc.
Creació d'un vídeo propi.
Emplenament d'un formulari online.
L'ús de links per a visitar pàgines associades a la principal.
Desenvolupament de la navegació per una pàgina web, visitant tots els racons d'aquesta.
Criteris d'Avaluació en relació als objetius curriculars
Reconeix les característiques principals dels diferents grups d'animals.
Coneix la classificació dels animals vertebrats i posa exemples dels seus principals grups.
Reconeix les característiques principals dels animales invertebrats.
Classifica utilitzant criteris vàlids.
Coneix la classificació dels animals invertebrats i posa exemples dels seus principals grups.
Criteris d'Avaluació en relació als objetius TIC
Comprendre, extraure i citar informació útil i rellevant.
Realitza presentacions utilitzant continguts de la xarxa.