Критерії оцінювання

Наказ МОН №812 від 13.07.2021 р. Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів досягнень учнів 1-4 кл. ЗЗСО

Н А К А З МОН №371 від 05.05.2008 Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти

Наказ МОН №1222 від 21.08.2013 Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у СЗСО

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою),відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із зарубіжної літератури

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біології

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з економіки

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української та зарубіжної літератури

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізичної культури

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з іноземних мов

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з трудового навчання

• Критерії оцінювання навчальних досягнень з основ здоров'я

• Критерії оцінювання навчальних досягнень з природознавства

• Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Прикладне програмне забезпечення загального призначення. Текстовий редактор»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Інформаційна модель. Алгоритми»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Графічний редактор»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Глобальна мережа Інтернет та її можливості»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Операційна система. Робота з дисками»

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Програма. Мова програмування»

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Рядкові величини. Вказівки створення графічних зображень»

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Табличні величини»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Вказівки повторення і розгалуження»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Звернення до алгоритмів і функцій»

• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Електронні таблиці»

• Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «Інформаційна система»