Maestría en Docencia de la Matemática
El concepto de fracción es sin duda protagonista en el currículum de matemáticas. Su comprensión no es una tarea fácil ya que los múltiples significados, las diversas interpretaciones y representaciones que acepta lo vuelve un reto para los estudiantes quienes deben conceptualizarlo a través de estos recursos y, para los profesores quienes deben posibilitar su comprensión a través de su práctica. En este taller, se reflexionará acerca de los rasgos esenciales del concepto y se utilizarán recursos geométricos como el teorema de Thales, para incidir en la representación veraz y argumentada del mismo a través de diferentes contextos. Se explicará cómo realizar la partición congruente tanto de la recta como de polígonos.