El objetivo de esta asignatura es que lleguéis a comprender el influjo de Grecia y Roma en nuestros días, en todos los aspectos de nuestra vida, desde la familia a la ciencia, desde nuestro modo de pensar a la casa donde habitamos.
Todo el mundo que se precie debería tener un conocimiento profundo del mundo clásico, por varias razones:
1.-Es la base de nuestro conocimiento del mundo. Nosotros miramos a lo que nos rodea con los mismos ojos con que los miraron los griegos, y nos volvemos a hacer las mismas preguntas que ellos empezaron a formular. No está mal que dentro de nuestros conocimientos incluyamos lo que ellos pensaban acerca del mundo, para contrastarlos con los nuestros.
2.-Curiosamente, son los primeros que inician el camino de la ciencia tal como la entendemos. Dicho de otra forma, son los primeros que empiezan a preguntarse por el cosmos, su origen, los primeros que formulan leyes matemáticas, físicas, los primeros que se preguntan por la existencia del hombre y de su destino.
3.-Griegos y romanos empiezan a entender la Historia y su transcurso como una enseñanza. Todas las batallas, guerras, imperios, períodos de paz sirven como ejemplo para posteriores generaciones. Es una verdadera lástima que NO aprendamos nada de nuestra historia, y que en el mundo siga existiendo guerras como las de Ucrania, el Congo, Palestina...
4.-Los romanos viven en nuestras carreteras; pues ellos construyeron la primera red importante; viven en nuestras casas y cortijos, hechos a imagen de semejanza de ellos, viven en nuestros templos, mercados, monumentos, embalses. Los griegos viven en nuestra forma de entender el arte (el arte realista, naturalista, tan cercano a la perfección clásica). Cuando nosotros miramos una estatua, la primera intención es compararla con los cánones griegos de belleza. Y también los primeros que inventaron el sistema democrático.
5.-Lo clásico tiene pervivencia en nuestro mundo actual en publicidad, en literatura, en nuestro lenguaje cotidiano y científico. Lo clásico nos hace más cultos y tolerantes. Lo clásico es exigido en las grandes empresas a los empleados importantes como un sello de calidad, de raciocinio, de pensamiento lógico y crítico.
¿Está muerto lo clásico? Sí, si nosotros lo estamos.
1.-Di dónde esta:
Italia
Grecia
2.-Cuando piensas en Roma, ¿ qué se te viene a la cabeza?
3.-¿Y cuando piensas en Grecia?
4.-¿Qué es...
una toga
una vía
la democracia
civilización
afrodisíaco
5.-Di lo que sepas sobre...
Zeus
Ulises
Venus
6.-¿Has visitado alguna vez el Museo Romano de Mérida o algunos restos romanos? Cuenta, si es así, lo que más te gustó.
7.-¿Qué condiciones tiene que tener un pueblo para que tú lo consideres "civilizado"? Di al menos cinco.
8.-De lo que viene a continuación, señala los que a tí te parezcan que NO pueden servir para descubrir una civilización antigua:
Las inscripciones
Los manuscritos
las comidas
los papiros
las ruinas
las monedas
las canciones
los cadáveres de animales o personas
la astronomía
los juegos de los niños.
9.- Cuando se habla de Occidente, ¿De qué países estamos hablando?
10.-Imagínate que te montaras en una máquina del tiempo y llegarás a la época de los romanos. ¿Qué cosas te llevarías de aquí que ellos no tuvieran?