S - BUSCAR LA PARTICIPACIÓN DE TUS PACIENTES

• ¿Te gustaría que valoremos juntos ventajas y desventajas de las distintas opciones?

H - AYUDAR A CONOCER Y COMPARAR OPCIONES DE TRATAMIENTO

• Médico:

  • ¿Cuáles son las opciones? Tomar / no tomar / decidir entre varios

  • ¿Qué beneficios puedo esperar? ¿riesgos si no lo tomo?

  • ¿Efectos secundarios más frecuentes?

  • ¿En que consiste?

    • Tiempo que debe tomarse, vía, frecuencia / qué pasa si se olvida una toma, requiere cambiar la forma de comer o beber. necesita controles, coste

• Quirúrgico:

  • ¿Cuáles son las opciones? Operarme / no operarme / operación diferida...

  • ¿Qué beneficios puedo esperar? ¿riesgos de la intervanción? ¿riesgo si no me opero?

  • ¿Efectos secundarios más frecuentes? ¿es reversible o irreversible?

  • ¿En que consiste?

    • Cómo se hace, vía, ¿cuánto dura?, tipo de anestesia, tipo de rasurado o no, ¿cuántos días de ingreso requiere? ¿y cuántos de recuperación... rehabilitación...?, necesita controles, coste

A - EVALUAR LOS VALORES Y PREFERENCIAS

• ¿Qué sabes sobre este tema? ¿hasta dónde quieres saber?

• ¿Cuál de las opciones crres que te encaja mejor?

• ¿Qué efecto secundario te preocupa más?

• ¿A quién más afecta esta decisión? ¿qué crees que opinará?

R -LLEGAR A UNA DECISIÓN CON TU PACIENTE

• Quiero asegurarme de que te he entendido: veo que lo más importante para ti es...

• ¿Tienes alguna pregunta más?

• ¿Crees que con la información que hemos comentado es suficiente para tomar una decisión?

• ¿Prefieres pensarlo o comentarlo con la familia y quedamos otro día?

• Para el próximo día trae apuntadas todas las dudas que os surjan

E - EVALUAR LA DECISIÓN DE TU PACIENTE

• Programar otra consulta para ver qué tal le va y volver a pensar cómo hacer