Kunstbilledet

Kunst skal være flot, kunst skal provokere, eller kunst skal skabe debat. Der er delte meninger om, hvad kunsten skal, hvad der er god kunst, og hvad der overhovedet er kunst.

Du kender det måske godt: Du er på kunstmuseum med klassen, og I er helt uenige om, hvilke værker der er de bedste. I taler måske også om, hvad I selv ville have hængende derhjemme, eller hvad I selv kunne have lavet, hvis I bare havde fået idéen først. Men kunst behøver ikke bare være ”flot”, og den behøver heller ikke være umulig at efterligne. I megen moderne kunst er det derimod provokationen, debatten eller selve konceptet, der er i fokus. Uanset hvad er det vigtigt at tænke over, hvad det enkelte kunstværk egentlig gerne vil, når man møder det.

Derudover findes der også mange forskellige former for kunstværker. Nogle kunstnere maler store landskabsmalerier, andre maler abstrakte værker. Kunst behøver heller ikke kun være malerier, det kan også være videoinstallationer, skulpturer, tegninger, grafik mv. Kunstformen afhænger dels af kunstneren, indholdet, udtrykket og tidsperioden.

Trods kunstens mange forskellige udtryk og hensigter, har kunstværker også nogle træk, som de er fælles om. Kunst skabes af en kunstner, der har arbejdet med værket og tænkt over, hvad der skulle udtrykkes og hvordan. Kunstneren har ofte måtte tage stilling til værkets komposition, farver, linjer og materialer. Kunstneren er således altid aktiv i kunsten - også selvom beslutningen fx bare er at hænge et tomt lærred op.

​I dette arbejdsrum kan I finde alle de tekster, vi kommer til at arbejde med i den næste måned. Desuden er der gode links og opgaver.

Start med at downloade "Forløbet "Kunstbilledet" - mål og succeskriterier" + de fire dokumenter nederst på siden. Dem skal I sætte i jeres mappe, som I døber "Kunstbilledet"