"Кажи ми и аз ще забравя. Научи ме и ще запомня. Накарай ме да го направя и ще се науча."
Бенджамин Франклин
Моята професионална философия се основава на убеждението, че всяко дете притежава уникален потенциал, който може да бъде развит чрез подкрепяща, приобщаваща и разбираща образователна среда. Стремя се да бъда медиатор между детето, образователната институция и семейството, така че да осигуря условия за цялостното му развитие.
Вярвам, че успешната ресурсна подкрепа се гради върху индивидуален подход, търпение, емпатия и последователност. За мен е важно да изграждам доверие, да насърчавам самостоятелността и увереността на децата и да работя в партньорство с всички участници в образователния процес.
Вярвам, че успешната ресурсна подкрепа се гради върху индивидуален подход, търпение, емпатия и последователност. За мен е важно да изграждам доверие, да насърчавам самостоятелността и увереността на децата и да работя в партньорство с всички участници в образователния процес.
В основата на моята работа стои прилагането на добри практики, доказали своята ефективност – адаптиране на учебни материали, използване на интерактивни методи и стратегии за активиране на вниманието, както и създаване на безопасна и подкрепяща среда. Стремя се да въвеждам иновативни подходи, които стимулират интереса на децата и улесняват процеса на учене и адаптадаптация.
Особено значение отдавам на съвместната работа с масовите учители, тъй като тя е ключова за успешната интеграция на децата и учениците със СОП в образователния процес. Смятам, че ефективното партньорство, споделянето на опит и общото планиране допринасят за постигане на високи резултати и за изграждане на приобщаваща образователна среда.