ДРУЗІ!
В ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
ВИ ВИКОНУВАЛИ ЗАВДАННЯ.

Я НАМАГАВСЯ ОЦІНИТИ ВАШУ РОБОТУ
ОБ'ЄКТИВНО І СПРАВЕДЛИВО.

АЛЕ, МОЖЛИВО, ЩОСЬ "ПІШЛО НЕ ТАК"
І ВИ ВВАЖАЄТЕ, ЩО ВАШ РЕЗУЛЬТАТ
МОЖЕ БУТИ КРАЩИМ 😉

НЕМАЄ НІЧОГО НЕМОЖЛИВОГО 😊
ЯКЩО ВИ БАЖАЄТЕ ПОПРАЦЮВАТИ
НА КРАЩУ ОЦІНКУ,
ЗАПОВНІТЬ ФОРМУ
І Я НАДАМ ВАМ ДОДАТКОВІ МОЖЛИВОСТІ
ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ВАШОГО РЕЗУЛЬТАТУ 😉

ВПРОДОВЖ 24 ГОДИН
ПІСЛЯ ЗАПОВНЕННЯ ФОРМИ
ВИ ОТРИМАЄТЕ НА ВКАЗАНУ В НІЙ
ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
ІНСТРУКЦІЇ ТА КОДИ ДОСТУПУ
ДО ДОДАТКОВИХ ЗАВДАНЬ

УРОКИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
В ПЕРІОД З 14.03.22

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (11.04.22)

Президентство
Петра Порошенка
(2014-2019 роки)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • перегляньте ВІДЕО

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 38 та ЗАВДАННЯ на стор. 241 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (13.04.22)

Зміни в соціальній структурі.
Розвиток культури і спорту

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 33 та ЗАВДАННЯ на стор. 244 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (04.04.22)

Окупація та анексія
Росією Криму

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (04.04.22)

Збройна агресія Росії на Сході України

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 27 та ЗАВДАННЯ на стор. 233 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (06.04.22)

Між реальністю і віртуальністю:
постіндустріальне суспільство

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 32 та ЗАВДАННЯ на стор. 234 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (28.03.22)

Дискусія щодо геополітичного вибору.
Євромайдан. Революція Гідності

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 26 та ЗАВДАННЯ на стор. 224 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (30.03.22)

Проблема міжнародного тероризму.
Агресія РФ в Регіоні. Гібридні війни

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 30 та ЗАВДАННЯ на стор. 222 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (21.03.22)

Помаранчева Революція.
Україна за часів
президентства Ющенка

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (21.03.22)

Президентство Януковича. Конституційний переворот
і Харківські угоди

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 24 (п. 3) і § 25 та ЗАВДАННЯ на стор. 214 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (23.03.22)

Період "розрядки"
в міжнародних відносинах

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 29 та ЗАВДАННЯ на стор. 214 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (14.03.22)

Міжнародна політика
за часів президентства Кравчука і Кучми
(1991-2004 рр)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 24 (п. 1-2) та ЗАВДАННЯ на стор. 206 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (16.03.22)

Динаміка Холодної війни.
Протистояння НАТО і ОВД.
Прояви міжнародної напруженості

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 28 та ЗАВДАННЯ на стор. 206 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT! (вкажіть своє прізвище)

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

УРОКИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
В ПЕРІОД З 31.01.22 ДО 13.02.22

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 09.02.22

Індія і Пакистан у др. пол. ХХ - на поч. ХХ ст.

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 22 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 165

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
уроки 07.02.22

Країни Близького Сходу
у др. пол. ХХ - на поч. ХХ ст.
Ісламська революція в Ірані.
"Арабська весна". Конфлікт у Сірії

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал §§ 23, 24 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 174, 181

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 02.02.22

Китай у др. пол. ХХ на поч. ХХI ст

ОНЛАЙН-УРОК ВІДБУВСЯ ЗА РОЗКЛАДОМ

  • ви можете переглянути відеоурок за темою

  • виконуйте домашнє завдання та тренувальні вправи

  • результати домашнього завдання надсилайте на мою електронну пошту

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 21 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 157

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 31.01.22

Японія у др. пол. ХХ на поч. ХХI ст

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 20 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 148

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ТРЕНУВАЛЬНІ ТЕСТИ

ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ТЕМАТИЧНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ

З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ (РОЗДІЛ ІV)

УРОКИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
В ПЕРІОД 25.10.21 - 07.11.21

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 03.11.21

СРСР. Від доби Брежнєва
до перебудови

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 03.11.21

СРСР. Завершення епохи Сталіна.
"Хрущовська відлига"

ОНЛАЙН-УРОК ВІДБУВСЯ ЗА РОЗКЛАДОМ

  • ви можете переглянути відеоурок за темою

  • виконуйте домашнє завдання та тренувальні вправи

  • результати домашнього завдання надсилайте на мою електронну пошту

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал §§ 15-16 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 111, 120

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 01.11.21

Сталінська модель соціалізму
та її втілення в Чехословаччині.
"Празька весна"

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • опрацюйте § 14 підручника та перегляньте відематеріал

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 14 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 102

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 27.10.21

Сталінська модель соціалізму
та її втілення в Польщі

ОНЛАЙН-УРОК ВІДБУВСЯ ЗА РОЗКЛАДОМ

  • ви можете переглянути відеоурок за темою

  • виконуйте домашнє завдання та тренувальні вправи

  • результати домашнього завдання надсилайте на мою електронну пошту

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 13 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 96

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 25.10.21

Сталінська модель соціалізму
та її втілення в Угорщині, Румунії.
"Угорське повстання"


ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 12 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 89

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

© КЗ «ЛСМШІ «ДИВОСВІТ» ХОР • 2021








































ЗАГОТОВКА

ДРУЗІ!
KAHOOTи вже доступні 😉(вказуємо прізвище)
І будуть доступні в наступні за уроком 2 тижні 😊
Надсилайте на мою пошту (ftb.dyvosvit@gmail.com)
фотокопії ваших конспектів
(в темі листа вказуємо прізвище, клас, предмет, теми конспектів)

ШАБЛОН ВОЄННИЙ СТАН

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (00.04.22)

ТЕМА УРОКУ

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (00.04.22)

ТЕМА УРОКУ

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (00.04.22)

ТЕМА УРОКУ

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ (00.04.22)

ТЕМА УРОКУ

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • опрацюйте ВІДЕО-УРОК та КОНСПЕКТ до нього

  • опрацюйте МАТЕРІАЛ § 00 та ЗАВДАННЯ на стор. 000-000 ПІДРУЧНИКА для поглиблення знань

  • занотуйте в зошит головну інформацію (ДАТИ, ПЕРСОНАЛІЇ, ПОНЯТТЯ)

  • виконайте ПИСЬМОВІ та ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ в KAHOOT!-УРОЦІ (вкажіть своє прізвище)

  • виконайте ДОДАТКОВІ ЗАВДАННЯ у власному кабінеті на сайті "ВСЕОСВІТА"

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!

ШАБЛОН

09.02.22 р. (середа), о 13:10 ОНЛАЙН-УРОКУ не буде!

ОЗНАЙОМЛЮЙТЕСЯ ІЗ МАТЕРІАЛАМИ УРОКУ
ТА ВИКОНУЙТЕ ЗАВДАННЯ

02.02.22 р. (середа), о 13:10 проводитиму ОНЛАЙН-УРОК!

ПОВІДОМТЕ ВСІМ І ПРИЄДНУЙТЕСЬ ВЧАСНО

ЗА ПОСИЛАННЯМ (КНОПКА "ПОСИЛАННЯ НА ОНЛАЙН-УРОК")

ТРЕНУВАЛЬНІ ТЕСТИ

ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ ПОТОЧНОЇ ТЕМИ

З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
урок 00.02.22

ТЕМА

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
урок 00.02.22

ТЕМА

ЗАВДАННЯ НА УРОК ОФФЛАЙН

  • виконайте ПЕРЕВІРОЧНИЙ ТЕСТ на повторення за посиланням

  • перегляньте відеоурок

  • під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • якщо виникли будь-які питання, надсилайте їх на мою електронну адресу

ОНЛАЙН-УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ

  • долучайтеся до онлайн-уроку за посиланням

  • підготуйте питання за матеріалами минулої теми

  • будьте готові виконати перевірочний тест

ОНЛАЙН-УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ

  • долучайтеся до онлайн-уроку за посиланням

  • підготуйте питання за матеріалами минулої теми

  • будьте готові виконати перевірочний тест

ОНЛАЙН-УРОК ВІДБУВСЯ ЗА РОЗКЛАДОМ

  • ви можете переглянути відеоурок за темою

  • виконуйте домашнє завдання та тренувальні вправи

  • результати домашнього завдання надсилайте на мою електронну пошту

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
("тицьни" тут, щоб побачити завдання)

  • за потреби перегляньте відео-урок; під час перегляду складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте матеріал § 00 підручника; під час опрацювання складайте стислий конспект і виконуйте завдання

  • опрацюйте завдання в матеріалах підручника та на стор. 000

  • занотуйте в зошиті головні ДАТИ, ПОНЯТТЯ, ПЕРСОНАЛІЇ (ким був, що гарного / поганого зробив в історії)

  • виконайте ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ та ТРЕНУВАЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланнями

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКОВИХ ЗАВДАНЬ

НАДСИЛАЙТЕ НА МОЮ ЕЛЕКТРОННУ ПОШТУ
В ТЕМІ ЛИСТА ОБОВ'ЯЗКОВО ВКАЗУЙТЕ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, КЛАС ТА ТЕМУ УРОКУ

БУДЬ-ЯКА ВАША НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ БУДЕ ВРАХОВАНА!