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114-1高中部學生學習歷程檔案製作競賽
參加對象：本校高中部二、三年級學生。
競賽日期：114年11月10日(一)至11月18日(二)。
競賽說明：請參考(附件)。
重要備註：
１、請高二、高三導師鼓勵貴班學生參與，為利學生學習及活動進行，“每班每個項目務必推派2名以上學生投稿”！
２、為利評選進行，請投稿學生務必以如下檔名格式上傳：
課程學習成果：(課程學習成果)班級-姓名-課程名稱，例如：(課程學習成果)高304-王小明-數學甲I
多元表現：(多元表現)班級-姓名-表現內容，例如：(多元表現)高304-王小明-小論文發表
注意：若投錯項目或檔名不清，可能會因無法辨識而失去參賽資格，請投稿學生務必留意。
３、參賽投稿電子檔以PDF格式，上傳至https://forms.gle/6pUNLJhF3PNWhVD28。
114年高三課程成果自述與多元表現綜整心得 學生工作坊(報名表)
時間：114年3月18日(二)，第6-7節。
對象：高三個人申請之學生，採自由報名，並統一由教務處辦理公假。
講師：余慕貞、王廷瑋、莊朝鈞、吳孟珍老師，共同協助。
地點：5F視聽教室或1F會議室(視報名人數再行公告)。
報名注意事項：
若以下資料有缺漏，或無法準備，請勿報名參加！
１、報名同學需提前寫好[114課程成果自述與多元表現綜整心得撰寫攻略指引]第一頁，每一所申請之學校均需單獨寫一張(含科大)，於3/18攜帶使用。
２、報名同學活動當日請儘量攜帶個人筆電，以利直接進行資料製作。
３、報名同學需先列印準備三年之學習歷程檔案(課程學習成果、多元表現)中，已勾選上傳之清單名冊，於3/18攜帶使用。
４、報名繁星之學生若有需求，可於3/18放榜後當天直接報名。
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