Voluntario en Biblioteca Popular y Gestión Cultural

Información General

Cargo o Función: Voluntario en Biblioteca Popular y Promotor de Actividades Culturales y Educativas

Institución: Biblioteca Bernardino Rivadavia – Club Ateneo Popular de La Plata

Período: 2007 – 2012

Modalidad: Voluntariado (Ad Honorem)

Supervisión: Alcira Angélica Corvalán, Bibliotecaria

Área de Desempeño: Bibliotecología, Gestión Cultural, Educación Comunitaria y Extensión Social

Ubicación: Barrio Hipódromo, La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina


Presentación

Durante el período 2007-2012 participé como voluntario en la Biblioteca Bernardino Rivadavia, perteneciente al Club Ateneo Popular de La Plata. Esta experiencia constituyó mi primer acercamiento sistemático al campo de la bibliotecología, la gestión cultural y el trabajo comunitario.

Bajo la orientación de la bibliotecaria Alcira Angélica Corvalán colaboré en múltiples proyectos educativos, culturales y administrativos destinados a fortalecer el acceso a la información, la promoción de la lectura y la participación ciudadana.


Propósito de la Función

El principal objetivo de esta experiencia fue adquirir conocimientos y desarrollar competencias vinculadas a la bibliotecología, la gestión de bibliotecas populares, la promoción cultural y el trabajo con diferentes grupos sociales.

Asimismo, la participación permitió conocer el funcionamiento de organizaciones culturales y educativas, así como el impacto social que generan las bibliotecas como espacios de encuentro, aprendizaje y construcción comunitaria.


Principales Responsabilidades


Actividades Realizadas

Servicios Bibliotecarios

Actividades Educativas y de Extensión

Actividades Culturales

Gestión Institucional

Comunicación y Tecnología


Competencias Desarrolladas

Técnicas

Organizacionales

Interpersonales


Logros y Aprendizajes

Esta experiencia permitió comprender el papel de las bibliotecas populares como espacios de inclusión social, educación permanente y desarrollo comunitario.

Uno de los aspectos más enriquecedores fue el contacto cotidiano con diversos perfiles de usuarios: lectores de literatura, estudiantes de distintos niveles educativos, adultos mayores en procesos de alfabetización digital y miembros de la comunidad que encontraban en la biblioteca un espacio de consulta, encuentro y aprendizaje.

Asimismo, la experiencia contribuyó al desarrollo de habilidades de gestión cultural, organización institucional y promoción del acceso a la información, competencias que posteriormente serían aplicadas en distintos proyectos educativos, deportivos y comunitarios.


Palabras Clave

Bibliotecología · Bibliotecas Populares · Gestión Cultural · Promoción de la Lectura · Alfabetización Informática · Atención al Usuario · Extensión Comunitaria · Organización de Eventos · Gestión de Información · Educación No Formal