Currículum ESO
Esta herramienta te permitirá acceder a los "Criterios de Evaluación" y "Estándares de Aprendizaje" del currículo de Cantabria DECRETO 38/2015, de 22 de mayo en la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato por asignaturas. Su utilización es muy sencilla.
Esta herramienta te permitirá acceder a los "Criterios de Evaluación" y "Estándares de Aprendizaje" del currículo de Cantabria DECRETO 38/2015, de 22 de mayo en la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato por asignaturas. Su utilización es muy sencilla.
Eliges la materia en cualquiera de los botones que tienes en la parte superior. Una vez en la materia tienes cuatro campos de búsqueda: curso, bloque de contenido, competencia y estándar de aprendizaje. Curso y Bloque son de selección cerrada, la competencia es por numeración de 1 a 7 ( en función de la competencia clave) y estándar es por etiqueta o palabra clave.
Eliges la materia en cualquiera de los botones que tienes en la parte superior. Una vez en la materia tienes cuatro campos de búsqueda: curso, bloque de contenido, competencia y estándar de aprendizaje. Curso y Bloque son de selección cerrada, la competencia es por numeración de 1 a 7 ( en función de la competencia clave) y estándar es por etiqueta o palabra clave.
Numeración de las Competencias Clave:
1) Comunicación lingüística.
2) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
3) Competencia digital.
4) Aprender a aprender.
5) Competencias sociales y cívicas.
6) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
7) Conciencia y expresiones culturales.
Cuantos más campos para la selección utilices, la búsqueda será más fina y concreta.
Cuantos más campos para la selección utilices, la búsqueda será más fina y concreta.
Esperamos que esta página os sea útil y con ello facilitemos la elaboración de programaciones de currículos integrados y competenciales para diseñar actividades que se impliquen en metodologías activas como puede ser ABP, APyS, Cooperativo o Flipped Classroom.
Esperamos que esta página os sea útil y con ello facilitemos la elaboración de programaciones de currículos integrados y competenciales para diseñar actividades que se impliquen en metodologías activas como puede ser ABP, APyS, Cooperativo o Flipped Classroom.
CEP SANTANDER
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