Para Horta (1979), o ser humano é definido como indivíduo, família ou comunidade, parte integrante do universo dinâmico (ambiente) e como tal está sujeito às leis que o regem, no tempo e no espaço. Além disso, por suas características, o seu humano é agente de mudança no universo e como tal, é também a causa de equilíbrio e desequilíbrio em seu próprio dinamismo. A enfermagem, como parte integrante da equipe de saúde, é a assistencia prestada ao ser humano para atendê-lo em suas necessidades, mantendo o equilíbrio dinâmico, prevenindo desequilíbrios e revertendo desequilíbrios em equilíbrio no tempo e espaço (HORTA, 1979).

Bandura (2008) pode complementar a teoria de Horta ao explicar o comportamento humano e a aplicabilidade do processo educativo no favorecimento do desenvolvimento de habilidades para a pessoa lidar de forma eficaz com a sua condição de saúde. Para o autor, um preditor eficaz da mudança de comportamento, é a autoeficácia, que se refere à confiança que uma pessoa tem em sua capacidade de executar efetivamente um determinado comportamento e alcançar o resultado desejado. O pensamento humano e a ação humana são considerados produtos de uma interrelação dinâmica entre influências ambientais, pessoais e comportamentais. O ser humano não é mero fruto do seu ambiente, embora receba dele influências (BANDURA; AZZI; POLYDORO, 2008).