News @ 2017
服務學習反思發表展現學生多元知能學習成效 2016/12/27
為了深化中臺學生在服務後的學習成效，服務學習中心於每學期結束前辦理「服務學習課程學生面反思成果發表會」。透過學生反思、經驗、心得之分享，來表達服務者的發展及滿足被服務者的需求；透過「反思」以刺激學生統整所見所聞並整合其意義，以提升課業成就。106-1學期活動於106年12月27日假天機教學大樓2510哈佛教室順利完成。
本次發表會共有來自文教所、醫技系、護理系、牙技系、視光系、老照系、資管系、應外系、醫管系、通識教育中心，計10系(所、中心)12組服務學習課程團隊參與發表。本校學務處許秀貞秘書於開幕致詞時表示「服務學習」乃是將「服務」與「學習」結合，在服務的過程中轉化為學習的效果，如美國教育家杜威博士所倡導的「從做中學」（learning by doing）及Kolb在1984年所提出的經驗式學習。同時勉勵所有參與的同學能持續服務的動力，將志願服務做為志業之一，也積極擔任107年台中花卉博覽會的志工。
發表會中展現出各系所老師結合專業課程服務學習之措施。修課學生運用課堂所學理論，規劃各種服務學習教育方案，經服務學習課程委員會審核後，由老師帶領辦理一至二次至社區或學校等地區服務學習，深受社區民眾的讚譽。為落實學習成效。更以設計的「反思」與「慶賀」活動，透過學生發表與分享服務學習經驗，深化課業成就。
服務學習中心吳正男主任則於閉幕時首先肯定所有老師與學生的積極付出，並對學生的優良表現大加讚譽。並表示邀請開課老師及有意願內涵服務學習之教師參加，藉經驗交流方式，希冀持續增設課程，擴大學生參與服務學習修課之機會，深化本校服務學習之內涵與成效，也期許能透過服務學習課程，培養學生自我反省能力、溝通的技巧與解決問題的能力、了解多元社會、尊重不同文化、建立自我價值感與自信、建立公民責任感及服務利他的價值觀。
本資料由學務處服務學習中心提供
更多照片，請參考http://bit.ly/2DM1XIG
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嶺南大學蒞校參與 2017中臺學報『服務學習的理想與實踐』學術研討會 2016/12/22
2017中臺學報學術研討會於12月22日在中臺科技大學國際會議廳舉行，會中以『服務學習的理想與實踐』為主軸，邀請香港嶺南大學蕭欣浩教授與其團隊分享課程設計與服務研習成果，透過專題演講與臺灣學者、教師及學生，共同研討交流，經由彼此經驗、心得與智慧之分享，以促進服務學習課程與服務推廣之共同成長。
典禮開幕式中，本校學務長張振榮教授勉勵大家多利用學校現有資源來耕耘服務學習，拓展學生參與公共事務與服務社會的視野與能力。中臺學報主編研發長徐一量教授致詞鼓勵校內所有師生可多進行與服務學習相關之服務和研究，並且以本校名義申請參加教育部、國科會等政府相關研究計畫補助。
本次研討會共邀請蕭欣浩、陳素貞、林葦、林富滄、吳志鴻、吳正男、李桂春、邱仕冠及林盈銓等九位老師，進行精采的演講發表，提供國內外學術界及實務界人士探討未來服務學習如何透過科技、教學、社區合作與實際行動來推行。最終活動在熱烈討論下圓滿結束。
研討會專題演講直播
歷史與地方的重探：新聞寫作課的課程設計與服務學習--蕭欣浩/香港嶺南大學 中文系教授 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550293248419096/
中臺學生對偏鄉與社區長者服務學習之觀察討論--以視光系偏鄉義診及通識課程社區訪視二案為例---陳素貞/中臺科技大學視光系副教授 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550349198413501/
台灣偏鄉老人視覺照護與視光系服務學習課程之結合---以嘉義鹿草鄉為例
林葦/中臺科技大學視光系助理教授 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550361278412293/
服務學習在生命教育的體認---吳志鴻/元培科技大學教育中心主任 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550398198408601/
中臺科技大學服務學習實施現況與展望---吳正男/中臺科技大學醫學檢驗生物技術系助理教授兼服務學習中心主任 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550408981740856/
學生專題製作--以生活與服務學習APP為例---李桂春/中臺科技大學資訊管理系助理教授 https://www.facebook.com/babyourworld/videos/1550440971737657/
服務學習 感動人心 ~ 106年度服務學習攝影暨微電影展 106/11/13
106年度服務學習攝影暨微電影展刻正於天機大樓一樓熱烈展出中。「為什麼要去當志工?為什麼要去作服務學習?對我的生活會有什麼改變嗎?」許多學生常常困惑著自己為何要去參與社會服務，其實服務學習就像是一段旅程，旅程中可能面對許多歡笑、淚水，可能結交一群志同道合的夥伴，可能一路上跌跌撞撞，然而，透過影像紀錄，將可讓這些過程化為一段又一段美麗且動人的故事。因此，本學期特辦理服務學習攝影作品暨微電影競賽，除了鼓勵學生參與服務學習活動外，也藉由這些影像，把過程中所體驗的生命故事傳遞給更多人。
本次競賽分為服務學習攝影作品和微電影兩部份，學生共投稿87件攝影作品、11部微電影，由專業評審老師遴選出10件攝影作品以及7部微電影，目前得獎攝影作品展示於風雨走廊，微電影則於天機大樓電視牆公開播映中。頒獎典禮並於11月8日舉行，由張振榮學務長及服務學習中心吳正男主任給予獲獎學生加勉。榮獲攝影作品第一名的護理系林妤珊同學非常開心的表示:原來參與志工服務是多麼有意義的事，看到這些影像，將可勾起過程中的酸甜苦辣，回想起夥伴一起熬夜努力的歷程。
本次攝影展以「志工是一種生活方式，服務學習是一種深度交流」為主題，有別於一般的作品展示，由服務學習中心帶領晴天領航服務社同學發揮創意，共同打造「龍貓公車亭-服務學習站」，除了讓師生停下腳步欣賞美麗的作品外，亦能與可愛的龍貓拍照。龍貓象徵著旅人，拉著行李箱踏上服務學習旅途，一路上將遇到許多困難，但因為有夥伴在身旁而不孤單，能夠一起攜手走下去。
服務學習的過程中，除了付出以外，其實也是一種收穫，與受服務者一起學習、成長、互動，並且看到彼此露出真誠的笑容，就是服務學習的價值所在，期待未來能有更多人投入志工服務，用一己之力關心社會、關懷他人，實踐社會責任。
花博當志工 希望在台中 健康樂活趣 中臺打前鋒 106/10/12
2018年的「台中花界花卉博覽會」是台中市近年來最大國際盛事，同時也是展現大台中地區各大專院校志工培訓成果的重要機會。中臺科技大學（以下通稱本校）為檢視志工服務學習的演訓成果，於2017年10月8日參加由台中市政府舉行的「社團總動員─花團錦簇迎花博」之志工媒合平台創意活動，期望透過本次活動的參與，展現花博志工招募成果，並號召更多人加入花博志工行列，喚起全校師生乃至於全體市民一起共襄盛舉。
為了順利參與此次活動，本校李隆盛校長除特別授權學務長張振榮代表本校與台中市政府簽署志工合作備忘錄之外，也邀請軍訓室林本堅主任、學務處許秀貞秘書、課指組張碧玉組長、衛保組周秀眉組員、服務學習中心呂令妃組員和24位學生志工代表共同參加。身負本校志工總召和形象代言重責的張學務長興奮地表示，很榮幸能夠承擔這項有意義的工作，他有信心與本校師生共同辦好這次的志工招募活動。
林佳龍市長在致詞中表示「花博最美的風景就是志工」，目前已成功招募超過1萬名花博志工，感謝大家的熱烈參與，市府將建立志工人才資料庫，成為未來大型活動的重要人力來源，打造台中成為志工首都，而花博活動後最重要的城市資產就是志工資源。
對此，台中市政府團隊除了感謝本校的踴躍參與外，也在活動當天也特別邀請所有在場的花博志工在市府廣場排列花博LOGO的圖案，展現花博志工的熱情與活力，藉此預祝2018年的「台中花界花卉博覽會」活動能夠圓滿順利。
中臺科大-「厝邊祖孫心、幸福向前行」祖父母節活動 106/8/27
敬老尊賢是我國傳統的固有美德，也是政府當前重要的政策宣示。為彰顯祖父母對家庭的貢獻與重要性，鼓勵年輕世代樂於接近長者，藉以分享他們的生命經驗及人生智慧，進而體現「無年齡歧視」的社會願景，台中市政府特責成北屯區公所辦理「厝邊祖孫心、幸福向前行-祖父母節活動」，分別敬邀中臺科技大學(以下通稱本校)、北屯區樂齡學習中心(厝邊關懷協會)以及旗艦社區團隊共同合作辦理；期望藉由本活動的舉辦，重新喚起國人重視家庭世代關係，並落實「老吾老以及人之老」的傳統價值。
本次活動刻正於民國106年8月27日上午九時，假台中市台灣民俗文物館舉行。主辦單位為了體現敬老愛老的精神，在活動當天，除了安排崇德薩斯風社負責開幕演奏外，也設計許多適合祖孫三代共同參與的闖關遊戲。例如，孝親樹－懸掛祈福卡片、阿公阿嬤才藝表演、幼兒舞蹈表演以及銀髮幸福洋溢－走紅毯等活動。本校在李隆盛校長的帶領之下，推出許多有趣的祖孫共同闖關活動。例如，護理系的「健康我手，習慣要有」、環安系的「愛護地球，人人有責」、保衛特攻隊的「哈姆立克呼吸法教學」、春暉社的「健康一下:生活保健知能」以及服務學習中心的「我愛阿公阿嬤拍照打卡，大聲說」等精彩遊戲活動。
對此，李校長表示，本校非常榮幸能夠共同辦理如此有意義的活動，該活動不僅讓本校的師生有機會體驗「老吾老以及人之老」的精神，也間接啟發學生理解傳統價值的重要性。因為這些價值的培養不僅能提升學生的專業人文素養，也有助於他們未來在面對老人服務時更能得心應手。
最後，李校長謹代表本校全體師生和行政同仁，向所有共同參與的機構致上最高的謝意，因為若沒有各單位的支持配合與幕後的勞心勞力，整個活動無法如此順利圓滿地達成，是以期待將來還能有更多機會的合作空間，藉由產官學合作共同營造社會正向氛圍。
媒體報導 :
「德天獨厚」德化國小營隊 展現中臺科大的服務熱忱與社會責任 106/8/1
連續三年暑假，中臺科大服務學習中心帶領晴天領航服務社及兒童教育暨事業經營系同學組成堅實志工團隊，至南投縣日月潭伊達邵社區辦理原民服務，希望透過大專學生的熱情，帶給學童、民眾一個不一樣的夏天。「你為什麼要去當志工做服務學習，有錢可以領嗎?」這是大部分熱衷於參與服務學習活動的師生可能聽到的話，也是現今教育推動服務學習所面臨的問題之一，話雖如此，但依舊有著許多願意付出的師生持續投入偏鄉服務。
南投縣日月潭及水里為邵族主要分佈地，邵族人口約僅剩7百多人，而位於日月潭伊達邵社區的德化國小，是全台唯一保留邵族文化的原住民學校，也是我們服務學習的主要場域。因幾年前的邂逅，開啟我們至德化國小辦理服務營隊的緣份，德化國小家長平日大多忙於經商，較少有時間陪伴學童，因此為給學童更好的教育及人文發展，學校於學期間致力推動邵族語言、文化、技藝等課程，暑假期間則由我們至德化國小辦理營隊服務，每年暑假針對不同主題規劃完整的課程，除了讓大學生將專業所學實踐社會服務外，也能夠加強學童家庭教育、性別平等教育、品德教育等概念，今年因應父親節及祖父母節即將到來，我們特別錄製學童對於家人的感謝影片，讓平常不敢說出口的愛意，透過影片傳達給學童的家人。除此之外，辦理製作飯糰DIY及晚會活動，邀請家長一起參與同樂，並於晚會時，將這三年來營隊活動照片，剪輯成營歌影片，讓大家看著學童的成長與轉變，共度一個溫馨的夜晚。
此外，服務學習的目標之一，就是希望能與社區相連結，達成資源共享、互惠，因此我們走入社區進行戲劇演出，邀請當地居民、遊客一同欣賞，拉進與社區的距離，共同為社區進一份心力，讓大家看見我們中臺師生的活潑與熱情。
服務學習對於學生的價值，已遠超過金錢利益的價值，這些生命體驗必須由「心」感受、由「腳」力行，才能理解其中的意涵。雖然我們無法改變世界，但是可以藉由這些「善」的意念來影響社會。
專業課程融滲服務學習 創造課程新價值 106/7/31
「什麼是服務學習專業課程?該如何進行呢?我不是醫護領域也能導入嗎?」這是許多教師在進行專業服務學習課程之前常會面臨的問題與困擾，因此為鼓勵教師在系所本位課程中融滲服務學習，中臺科技大學特於今年成立服務學習教學法教師程長社群，提供教師相互交流、研究、學習的管道。此外，規劃一系列服務學習知能研習，邀請國內外不同領域專家學者至本校分享其服務學習授課經驗，目前已於106年7月12日及7月26日假天機大樓哈佛教室分別邀請靜宜大學胡憶蓓教授及中國醫藥大學林妍如教授分享服務學習課程內涵與操作方式，兩位老師長期耕耘服務學習活動，並且皆榮獲教育部青年發展署服務學習績優教師的殊榮，實為大家學習的標竿。
靜宜大學胡憶蓓老師曾擔任該校服務學習發展中心主任，主要從事人文社會及教育方面的服務學習，林老師首先釐清大家對於志願服務及服務學習的差異與歷史由來，服務學習最後的反思與學習的部分，是服務學習最重要的核心價值。學生將所學知識應用於生活中，並且持續一段時間探討受服務者及社區的需求，進而規劃合適的服務學習活動，搭配服務學習四大歷程「準備、服務、反思、慶賀」，讓師生從中體驗所學為何，以及對自我的改變與成長，最後透過評量檢視整個服務學習過程是否達預期目標，進而加以改進，作為日後服務學習的參考依據。胡老師強調，服務學習對學生產生諸多正面影響，包含產生對於課程的動機與興趣、社會責任感、對社區的認識、人際關係、個人發展等，因此實踐服務學習與理想的同時，將可有許多志同道合的夥伴一起伴隨在身邊。
中國醫藥大學林妍如老師於一次因緣際會下接觸了服務學習，從此開啟她投入原鄉服務的起源。近年來，林老師帶領學生深入南投信義鄉布農族部落，體驗布農族文化，了解及認識他們飲食、習慣、舞蹈、歌曲等後，再依照其需求規畫合適的服務內容，首先調查布農族的人口分布不均且醫療資源不足，因此與該校附設醫院共同為長輩進行健康檢查服務，接著分析其身體狀況分別進行個案照護，並設立關懷服務站，讓大學生除了能夠做簡易的健檢服務亦能陪伴長輩，進行客製關懷服務，並且辦理健康促進活動，邀請祖孫共同參與，達到世代共融。此外，為使原住民學童能夠接觸多元文化，辦理原鄉暨國際文化博覽會活動，透過舞蹈、歌曲、飲食文化等，讓原住民學童與外國學生交流與互動。最後林老師特別強調，大家參與服務學習時經常認為受服務者為「弱勢」，但更應思考他們是否真的為「弱勢」，還是只是我們單方面「以為弱勢」呢？值得大家仔細想想。
服務學習為一種新型態的教學法，教師將專業課程融入服務學習可提升學生多元知識與專業技能，並從服務過程培養學生「做中學，學中做」，以及加強服務品質與能量，做為日後進入職場的軟實力。服務學習是種「善」的循環及「愛」的表現，透過這些過程讓大家體驗生命價值，進而相互影響，期待能有更多人一起投入服務學習行列，讓這份愛的種子得以延續下去。
飄洋過海 再見蘭嶼 106/7/27
「我們如一年一度的飛魚魚訊，再次踏上太平洋上的淨土 - 蘭嶼」。中臺科技大學為鼓勵本校師生走入偏鄉進行服務學習，實踐社會責任，今年暑假，由服務學習中心再次帶領晴天領航服務社及兒童教育暨事業經營系志工至台東縣蘭嶼鄉紅頭部落辦理10天服務學習活動，針對蘭嶼國小學童、社區民眾規劃家庭教育課程，藉此增進學童與家庭間的情感互動，以及鄰里間的關係，協助學童自我認同，尊重不同的多元文化，也希望透過大專志工傳遞服務理念及熱情，提升學童日後返鄉服務的意願。
蘭嶼位在台東縣外海，島上居民以雅美族為主，為台灣唯一位在離島的原住民族，僅有四所小學及一所完全中學，教育機會及資源匱乏，因此近幾年來，本校師生利用暑假至蘭嶼辦理相關服務學習活動，將專業所學結合服務學習，讓學童了解如何與家人表達感謝、愛意，養成閱讀繪本的習慣，以及培養正確品德觀念，並且透過有獎徵答活動，鼓勵小朋友勇於上台分享其所學與心得，於最後一天的結業式，邀請家長及師長與小朋友一起製作飯糰，促進親子間互動關係，以及參與小朋友動靜態成果展。
另外，服務學習的這段路程中，希望將學生的學習由教室擴展到社區，將有助於學生展現對他人關心的情感，因蘭嶼的垃圾掩埋場已達飽和，於是我們帶著小朋友走入社區，向遊客宣導蘭嶼「多背一公斤，蘭嶼亮晶晶」，希望大家來蘭嶼玩樂之餘，也能將自己製造的垃圾帶走，留給蘭嶼美麗的樣貌，為感謝遊客與我們一起響應，我們製作蘭嶼風景明信片，由小朋友親筆寫下對於遊客的感激之情，並寄回遊客家中。特別感謝本校吳正男老師、歐威志老師、詹清全老師提供其所拍攝的蘭嶼照片，讓我們得以運用這些照片製作成明信片，讓全世界看見蘭嶼的美。
服務學習對學生學習成效之影響，在於增進學生服務價值觀，提升學生對服務的認知。藉此活動培養學生用服務的角度看世界，進而改變視野，加強其世界觀。透過服務後的反思，產生自我反省的對話，及培養團隊間的溝通、問題解決的能力，這是課堂上學不到的知識與體驗，也是生命中重要而珍貴的課程。
2017年夏天 食在安全 扶助家庭兒童暑期育樂營 106/7/10
為給與北屯區的扶助家庭子女一個健康且有意義的暑期生活，2017年7月3日起一連五日中臺科技大學特別由林本堅主任帶領春暉社志工團隊與服務學習中心於三光國民中學辦理「扶助弱勢家庭兒童暑期育樂營」活動。本活動由臺中市政府北屯區公所敦請臺中市北屯區三光社區發展協會邀請本校暨臺中北屯扶輪社、四維國小、文心國小、大旗艦協力社區、三光國中、社團法人快樂生活推廣協會等機構共同協助辦理。希望透過社區民眾團體與境內學校的合作，共同執行這一個有意義的活動。
中臺科技大學張振榮學務長表示，本校長期深耕偏鄉社區服務，提供偏鄉老人健檢衛教服務，而本次活動由春暉社學生志工團隊規畫，內容為「身體保健與藝文活動」，這不僅讓我們的學生有機會走出教室，化專業知識為具體行動力，更可以培養學生落實「由做中學」的服務學習精神，也讓參與育樂營的志工學生透過服務學習實作來強化學校所學之專業，亦可實現其社會責任，培養出良好的公民態度，並期盼本活動能夠持續辦理順利推行。
臺中市北屯區公所林啟正區長於開幕致詞時表示，透過營隊的課程使學童體驗不同學習經驗，並協助孩童培養良好的品格、正向的價值觀以及社交能力。也提到要迎接2018台中市舉辦世界花卉博覽會，期望有更多民眾及學生共同參與志工服務行列。
臺中市北屯扶輪社孫昌尚社長表示，扶助學童學習人際關係、自我身體保健及急救自救基本技能、培養藝文與美感活動，讓參與的學童能夠渡過快樂暑假，是件快樂美好的事情。臺中市北屯區三光社區發展協會林瑞芳理事長也表示，育樂營已於103-105年持續舉辦至今，本次共有36名學童參加，為了改善並扶助這些孩童因家庭弱勢衍伸之問題，認為教育是改善生活最好的管道，讓家庭照顧者有喘息空間，能夠專心於工作上，以免擔心學童因無人照顧，誤入不良場所。
中臺專業素養 善盡社會責任 服務學習反思成果發表競賽 106/6/20
中臺科技大學學務處服務學習中心於106年6月7日(星期三)，假本校天機大樓2510哈佛教室舉辦「服務學習課程學生反思成果發表競賽 」，總計有16組同學參與成果分享與反思，其中11組為「專業服務學習課程」，5組為「主題式服務學習」主題，成果豐碩。
本次活動主要特色為將專業領域知能融入服務學習，進行系所本位課程及主題式服務學習之實作，讓專業課程以社會服務進行實踐，並深入社區落實弱勢族群的照顧，同時也讓學生學習培養溝通、包容和責任等能力。本中心為辦理本次活動，特別邀請嶺東科技大學服務學習中心郭蘇文主任、本校兒教系連寶靜老師和食科系盧郁淳老師共同擔任評審委員，委員們不僅在各自的專長領域方面學有專精，同時在服務學習課程的推動上，也都有非常精湛的表現。
本次競賽的參賽學生大都是各系老師所挑選出的重點菁英，再加上老師們的積極輔導投入，精湛的表現獲得評審委員們一致的高度肯定。發表學生的精湛表現難分軒輊，最後以極少的分數差距中，「專業服務學習課程組」由四技視三甲張家沅榮獲第一名殊榮、第二名為進二技護四甲廖怡絜、第三名則為四技老一甲楊建豪、佳作分別為四技兒二甲蕭雅穗等、四技兒二甲李汶潔等。而「主題式服務學習組」中由四技環二甲王詠倫脫穎而出榮獲第一名、第二名為四技管三乙黃雨晴、第三名為四技牙三乙盧御琪、佳作分別為四技環二甲鍾孟璇及四技管三甲陳宜君。
在眾多老師與學生的喝采聲中，活動圓滿順利完成。經過本次活動，我們看到了中臺學生的態度與高度，也聽到了學生對持續辨理相關活動的期盼。本校服務學習能持續不斷前行要感謝張振榮學務長對服務學習的關注，另外也要特別感謝帶領學生出隊並規畫相關課程於幕後默付出的視光系葉上民老師、老照系蔡英美主任和彭田老師、文教所林武佐老師、行銷系林英顏老師、兒教系張美雲主任和邱仕冠老師、醫管系何清治老師及吳惠琪老師、資管系陳昌助老師、護理系邱淑卿老師、國企系林芷薐老師、軍訓室林本堅主任等師長的努力參與。服務學習中心期盼下學期能有更多的團隊參與服務學習課程，讓服務學習成為本校重要的特色課程。
微軟攜手資推會與中臺科技大學及二十五家社福團體 持續扎根深化電腦科學程式教育實現年輕夢想力起飛 106/6/19
繼2016年合作以來，本年度中臺科技大學持續與台灣微軟攜手社團法人中華民國資訊社會推廣協會共同辦理落實程式教育向下扎根並深化延續課程。並於106年6月9日假耕書樓順之廳辦理成果發表會，由6組大專志工服務團隊分享專案教學心路歷程，展現學童電腦科學程式學習之豐碩成果。
本次反思成果發表會邀請到服務學習中心吳正男主任、社團法人中華民國資訊社會推廣協會產業合作委員會召集人李世鳴教授一同蒞臨與會，並由參與計畫的志工服務團隊分享教學活動設計及教學成果作品，歷時一年的計畫預計影響的人次超過700+ 人！
本學期計有林英顏老師、謝庭華老師、王耀毅老師、何清治老師、詹清全老師、林本堅主任教官等6位老師帶領共6組志工團隊各辦理4次服務活動。計畫首先由中華民國資訊社會推廣協會為準備進行服務學習的學生辨理4次培訓課程，將資訊元素納入教學規劃，各組別再精心設計創新之電腦科學教案，發揮其設計思維(Design Thinking)創意，例如：運用遊戲互動的方式讓孩童更易理解不插電資訊科學(CS Unplugged)，透過KODU簡單的小程式創造出屬於自己的專屬小遊戲；另外，除了教授電腦課程，各組也將班級經營與師生互動充分帶入課程，例如：春暉社為學童進行反毒宣導，兒教系利用破冰遊戲、團康拉近與學童間的距離，使學習更加活潑有趣。
透過服務後的反思成果發表會讓學生分享其服務歷程，參與本學期志工服務的林佳慧同學表示：「從一開始組織團隊到現在，原本由於課業及社團繁忙的情況下，而猶豫是否要執行這一項任務，最後在老師及學姊的鼓勵下而參加了這一項計畫。首先很感謝組員們之間的配合、體諒還有互相幫忙，才能夠把這四次的課程教學內容圓滿的結束，能夠參加這次微軟計畫，是一個很難得回憶和機會，在這之中也學習很多團隊之間的相處方式和當講師的經驗」。本年度的活動也讓參與的志工同學們深刻體認到服務學習最重要的一環是對孩童們的瞭解與陪伴。
微軟YouthSpark 亮點新世代計畫於全國社服團體中成立25間「青年築夢教室」，設置搭配Windows 10作業系統與Office 2016軟體的全新桌上型電腦，提供豐富教學課程包括「一小時玩程式」(Hour of Code)，不插電資訊科學(CS Unplugged)、視覺化遊戲開發工具(KODU)、網路資訊安全守則教學以及說故事大師(Office Sway)等主題。共計25家社福團體參與，合計超過300位高中生、國中小學生完成基礎程式教育課程訓練；亦培訓大專志工共174位、社福團體種子老師共15位參與教育訓練課程，持續強化學童電腦科學教育素養。在日新月異的科技浪潮下，「科技學習力」成為年輕人不可或缺的重要技能。本計畫即將邁入第六年，中臺科技大學也將與微軟持續合作在推廣電腦科學教育的過程中提供科技支援與協助，鼓勵年輕學子都有擁抱與掌握程式的能力，並致力於幫助青少年更加了解世界的未來面向與自學的心態。
中臺科大106年暑期志工培訓課程暨授旗儀式 106/6/15
中臺科技大學服務學習中心為鼓勵學生利用寒暑假、假日參與服務學習活動，並強化志工的服務能量，特於106年6月11日假天機大樓2955會議室舉辦第一梯次暑期志工培訓課程暨授旗儀式，共計25位師生參與。
第一堂課程邀請弘光科技大學陳明國老師為同學分享如何辦理服務學習活動及如何將所學實際運用於服務中，並且強調一定要透過服務後的反思，讓參與的夥伴能更加明白服務期間學習到的事物，了解服務的真諦和意義，減少服務污染。
第二堂課程則邀請本校服務學習中心吳正男主任教導大家如何用影像說故事，透過一些簡易的構圖概念，將服務的過程以影像記錄，成為美好的回憶並轉化為服務學習的故事說給別人聽。
然而要踏出服務的第一步總是最艱難的，因此第三堂課程特別邀請南簡社區發展協會秘書蔡佳君老師分享如何走入社區，了解社區發展及需求，以及國際工作營操作模式，也提升了學員們的國際觀。
除此之外，為了給預備暑假出隊至台東縣蘭嶼鄉紅頭部落及南投縣魚池鄉伊達邵部落辦理服務學習活動的兩組團隊加油鼓勵，我們特別舉行暑期服務授旗儀式，由中心主任吳正男及前主任洪智倫(現為兒教系副主任)兩位教授親臨會場為學生授旗，給予學生勉勵與支持。
當莊嚴的校歌自口中唱出，我們感受到了肩上所承載的責任，今天所學一切將也成為日後專業服務的一部份，推動著我們向目標前行。
中臺科大舉辦「社區服務志工特殊教育研習」為生態保育注入百名志工 106/5/26
中臺科技大學於106年5月20至21日，假順天教學館與大坑獼猴生態區兩地舉辦為期12小時「社區服務志工特殊教育研習」活動。此次的研習活動由學務處服務學習中心負責籌畫和承辦，視光系和軍訓室共同協辦，全校師生與社區民眾總計180人參與此次的研習，活動盛大為中部地區訓練出投入志工行列的一大批新血。
張振榮學務長表示，本次研習結合深耕在地化之志工理念與服務精神，以提升專業知能體認「愛與分享」之實踐力，所訓練之大量志工人力未來將走出校園投入社區。服務學習中心吳正男主任也期勉參與人員，透過研習學習正確的服務技巧與觀念，才能將行動力轉化為實質有效的服務成果，善盡社會責任的同時自己也同步成長。
第一天活動邀請到台中市北屯區三光社區發展協會張淑娥（淯棻）理事長針對社區人力運用與管理進行實務分享，緊接著由本校視光系陳素貞老師帶領學員進行企劃書撰寫學習，及葉上民老師分享「愛eye在學習」活動，透過互動課程，學員受益良多。為了讓學員了解環境教育實務工作，第二天全體移地至大坑獼猴生態區郭叔叔野生獼猴園進行實地的教學體驗。
該園負責人郭子淇先生目前為臺中市自然生態觀光發展協會理事長，同時也是全國最知名的獼猴生態達人。在郭理事長的親自解說和引導之下，不僅讓所有與會的學員欣賞大坑山區的歷史人文及自然生態，也讓所有人體驗並理解人與自然(獼猴)和平共處之道。本活動除了可瞭解大坑的獼猴生態，更希望透過達人的經驗傳承，讓與會學員認知生態保育的重要性，並藉此培育出可投入實務工作的生態保育志工。
本活動在學員的歡樂學習聲中順利完成，特別要感謝張淑娥（淯棻）理事長、文教所林武佐老師、軍訓室林本堅總教官與其帶領的春暉社同學，以及視光系林榮芳主任帶領的系學會團隊之熱心協助，為本活動之重要幕後功臣。
在地關懷北屯區大旗艦社區交流 深化系所服務學習內涵 106/5/1
中臺科技大學學務處服務學習中心為了深化教師服務學習領域知能，特別成立「服務學習教學法教師專業成長社群」，期望經由社群的參與，能夠提供全體教師一個經驗分享和教學資源共享的平台，並結合各系所專業課程規劃與社區實作體驗，帶動學生由做中學習，進而體驗社會責任並回饋社會。
服務學習中心吳正男主任為深耕在地社區，促進系所與地方實務溝通，於4月19日帶領本校11系20餘位系所主任及服務學習開課教師，前往北屯區大旗艦社區、愛麗思仙境(水湳社區)、三光社區（健康促進）和四民社區（三官堂屋頂菜園）等單位進行參訪與交流，北屯區林啟正區長蒞臨現場親自歡迎學校教師到訪，並表示此交流活動是學校與在地社區結合的典範，值得鼓勵。參訪活動結束後立即召開交流座談會，與會者包括北屯區區公所歐陽明副區長、陳志貞課長、郭淑珍視察、同榮社區發展協會王春福理事長、三光社區發展協會林瑞芳理事長、松茂社區發展協會劉翎婕理事長、松和社區發展協會劉美娟理事長、水湳社區發展協會賴進堂理事長、四民社區發展協會江麗慧理事長以及地方人士共同參與，藉此座談會提出實際可行的執行方案之外，各社區發展協會與本校簽訂服務學習合作書。
服務學習中心吳主任表示，本校除極力培育學生人文關懷能力，鼓勵學生走入社區進行服務工作之外，也鼓勵老師開設「內涵服務學習專業課程」，依系所專業內容進行課程規劃，帶領學生透過做中學進行服務工作並實踐學習目的。因此，經由開課教師和社區的合作及資源分享，不僅深化服務學習的內涵，也讓學生獲得自我省思、增強溝通與解決問題等諸多能力。
三光社區張淯棻執行長表示，在地資源互助可創造學校與社區雙贏，就學生學習效益而言，透過服務不僅能培養學生的自信心和處事能力，同時也能讓學生領會如何在多元社會中，學習尊重不同文化，進而建立公民責任感及服務利他的價值觀，這些能力和概念是每一位現代公民所應具備的基本常識和核心素養。
參訪行程在教師的熱情回饋與互動中畫下圓滿句點。與會理事長對本校結合地方文化特色、積極深耕在地化社區的決心一致給予肯定及愛護，不僅帶給本校老師和學生極大的鼓勵，也是體現本校落實服務學習的重要見證。
「登‧淨山」千人登山活動－中臺精神、行健關懷 106/4/26
位於大坑風景區的中臺科技大學得天獨厚，師生可就近親近風景區的郊山和步道，也常辦理設置護理站等活動服務遊客和社區人士。
這回中臺科大秉持「中臺精神、行健關懷」信念，於106年4月24-28日展開為期五天「登‧淨山」千人登山週活動，透過登山活動落實學校「技術專業、人文關懷」之全人教育使命，既健身又環保。歡迎各界共襄盛舉共同參與健康與關懷的活動。
中臺科大創校近51年來，除精進教學和輔導以培育優質人才，多次榮獲教育部教學卓越計畫獎助殊榮，更積極關懷社區、服務社會。
目前中臺科大後山觀音山步道已有「中」字的左半部，中臺科大為善盡社會責任、有效回饋鄉里，於105年表示可提供本校後山部分校地供臺中市政府規劃出「中」字右半部的新登山步道，為市民和遊客帶來一個完整的「中」字形登山休閒步道，走在步道上可將台中市景盡攬眼底。
「登‧淨山」千人登山週活動，以中臺科大為起點和終點，循觀音山步道一路往上，抵達玉佛寺後循線下山返校，耗時約一小時。大一新生分批參與登山和淨山活動，4月26日當天上午由中臺科大李隆盛校長及臺中市觀光旅遊局陳育正副局長等帶隊在沿途柚花香中登山和淨山，象徵本校與市政府攜手合作，發揚「中臺精神、行健關懷」，響應市政府「百里登山步道計畫」，落實健身和環保。
媒體報導:
「社區服務柑仔店」出動、系所專業服務齊步走 106/4/11
中臺科技大學學務處服務學習中心於2017年4月8日假本校居安樓前聯合全校14個系舉辦「服務‧學習」之「社區服務行動柑仔店」活動。本活動是服務學習中心這學期重要的課程活動之一，期望學校與周邊社區結合，藉由「服務‧學習」之「社區服務行動柑仔店」活動辦理，與社區民眾作近距離的接觸，展示全校14個系的專業服務學習行動力並讓社區民眾了解各系所的辦學特色。
「社區服務行動柑仔店」特別與「維他露基金會」舉辦之「台中市第42屆萬人健行大會」搭配，民眾一早即聚集在學校操場為健行活動暖身並到各系攤位接受專業服務與體驗活動，包括護理系辦理的護理ioi健康護您知、醫學檢驗生物技術系辦理的「醫」同來健「檢」血糖檢測、牙體技術暨材料系辦理的假牙保養清潔與衛教、視光系辦理的視力檢測與衛教、資訊管理系辦理的資援前線之大坑美食吃透透QR-CODE體驗、醫學影像暨放射科學系展示動物癌症中心、老人照顧系辦理的動動腦不會老DIY體驗活動、食品科技系以食安青年軍教導民眾食品安全、環境與安全衛生工程系帶領民眾進行資源回收分類遊戲、醫療暨健康產業管理系以乒乓球互動進行醫管窺天、國際企業系帶領民眾進行邁向國際化拼圖DIY活動、行銷管理系辦理的玩郵行銷、應用外語系更找來外籍老師與民眾動進行阿兜仔─剪刀石頭布遊戲以及兒童教育暨事業經營系則辦理嬰兒照顧方法及孕婦體驗。另外本校中臺健康促進醫護志工隊教導民眾急救技術，觀音山健檢隊則提供血壓與脈搏測量。所有攤位的活動不但展現出各系之技術專長，也讓學生充份進行社會參與，學習到其社會責任。
此活動共計有萬餘名民眾參與，李隆盛校長帶領林本堅總教官與學務處許秀貞秘書的熱情的到每一攤位給予學生加油打氣並親身體驗各系精心設計的服務學習活動。參與的學生也透過回饋反思單感謝老師帶領他們完成活動設計並能親自與民眾互動，這種學習方法非常有意思，也期待學校能多多辦理這樣的活動，讓他們有機會參與。
媒體報導:
106年全國大專優秀青年獎項老人照顧系雙喜臨門 106/4/11
中臺科技大學老人照顧系四年級黃進裕同學及二年級蔡佩旻同學榮獲106年全國大專優秀青年獎項全國代表及縣市代表，獲主辦單位中國青年團表揚，成為全國青年學生之楷模。
黃進裕同學擔任晴天領航服務社社長，結合本身「老人照顧系」的專業及發揮服務學習精神，在今年寒假與社團夥伴共同合作申請國泰卓越獎助計劃「環環相扣-愛無限火車環島長輩關懷服務學習團」，進入台灣各縣市老人養護機構引領長輩活動參與，帶入歡笑與活力；且利用課餘時間參加弘道老人福利基金會平溪、後埤及頭汴等三個國際工作營及臺中市政府社會局南簡國際工作營，擴展老人照顧之服務範疇，與他國國際志工交換服務經驗，服務精神深受肯定，經校內師生評選，獲得本年度大專優秀青年全國代表獎。
同樣獲得殊榮的蔡佩旻同學則在系上展現領導長才，擔任第5屆系學會長，並主責與老五老基金會合辦多項大型活動，有耆老故事講堂、菁耆獎及臺中市關懷據點志工表揚暨成果展，及引領系學會幹部參加106年全國大專校院學生社團評選獲優等獎。他認真、負責與任勞任怨的特質，經校內師生評選，獲得本年度大專優秀青年臺中市代表獎。
老人照顧系蔡英美主任表示，很高興兩位獲獎同學都是學業成績優良，還能積極參加課外活動並且獲得肯定，提昇學校與學系聲譽，值得作為同儕榜樣。在專業學識之外，能夠積極參加其他課外活動，是大學生成長過程中不可欠缺的收獲，更是未來在長照界或其他領域能夠成功最重要的條件。
兩位獲獎同學皆表示，感謝學校與老人照顧系的栽培。由於這些學業專長與社團歷練，使他們在課業、思考能力皆受益良多；兩人特別強調，大學不應讓自己成為「獨行俠」，友情與師長的鼓勵與支援，可以幫助自己更有動力與恆心，期許自我持續秉持熱情，未來畢業能出一己之力貢獻社會。
接受國立教育廣播電台專訪 - 3月22日在國立教育廣播電台台中節目中心
感謝培培的無限寬平節目專訪 ~ 讓我們分享環台長者關懷活動點滴。 (http://eradio.ner.gov.tw/program/?recordId=274&_sp=detail)
2017/03/26 廣播檔 https://drive.google.com/file/d/0B05V0ng8zLIKUF9na21VNjNuQ28/view?usp=sharing
2017/04/02 廣播檔
https://drive.google.com/file/d/0B05V0ng8zLIKRThQTnN5Vm5GYlE/view?usp=sharing
中臺寒假服務學習授旗 遍踏全臺送暖送愛心 106/1/19
中臺科技大學學務處服務學習中心聯合課外活動指導組於1月16日上午由校長李隆盛親領，假藝文中心辦理「105學年度寒假服務隊授旗典禮」，邀請學務處與藝文中心等師長蒞臨指導並給予同學期勉。
中臺科大以醫護立校，尤其強調「技術專業、人文關懷」之理念，透過服務學習由「做中學」模式實際參與體驗，對培育學養專精具社會競爭力及服務熱忱的中臺青年具加乘效果。因此每逢寒暑學生皆會自發性組成服務團隊走入偏鄉辦理服務學習活動，為社會付出、體驗社會現象暨實踐社會正義。
今年寒假學生自治會、晴天領航服務社、運動健康促進社和兒童教育暨事業經營系共組成4組團隊走入偏鄉，辦理教育優先區國小營隊服務、環島長輩關懷服務等，藉此推廣校譽、實踐專業與體現服務價值。為確保服務品質及服務熱忱，4組團隊在緊張的期末考後立刻投入籌備活動，馬不停蹄日夜不休的完成行前整備，其熱忱另人感動；本次授旗典禮，先由校長與學務長給與同學鼓勵與祝福後，服務學習中心主任分享服務學習理念，再由各團隊介紹其服務內容，最後透過志工宣誓及授旗儀式，祝福所有服務團隊出隊順利，期待學生在服務的過程中不斷的精益求精、與日俱進，並鼓勵學生秉持著服務的信念，繼續出入偏鄉，最後藉由生命影響生命，將正面能量感染更多人。當校歌由參與學生口中大聲唱出，我們看到中臺的服務精神隨樂聲傳向全台。
