Център за специална образователна подкрепа - гр. Пловдив
Център за специална образователна подкрепа - гр. Пловдив
Работна среща на педагогическите специалисти от ЦСОП и РЦПППО
На 28-ми март 2024 г., в Дом на културата “Борис Христов”- Пловдив, се проведе инициираната и организирана от екипа на ЦСОП – гр. Пловдив, втора междуинституционална работна среща на педагогическите специалисти от ЦСОП и РЦПППО на тема „Проекти по Еразъм+ в подкрепа на приобщаващото образование“.
Във форума участваха над 90 специалисти от 18 институции и организации: експерти от дирекция “Приобщаващо образование” на МОН, РУО – Пловдив, ЦСОП – Пловдив, Кърджали, Велинград, Плевен, Габрово, Видин, Свиленград, Хасково, Харманли, Стара Загора, Враца, „Лозенец“ – София, РЦПППО - София, Пловдив, Силистра и НАРХУ.
Професионално обучение по готварство на ученици със СОП (№2022-1-BG01-KA122 -VET-000077416)
Приобщаващи стратегии и подходи за обучение и подкрепа на ученици със специални потребности, професионално обучение и заетост (№2023-1-BG01-KA122-SCH-000140599)
Изучаване на иновации за работа с учениците с комплексни потребности в процеса на приобщаване (№2023-1-BG01-KA122 -SCH-000136242);
Успешни практики в ПОО на ученици със СОП (№2022-1-BG01-KA120VET-000107507)
Професионална реализация на ученици със СОП в цветарство и озеленяване (№2016-1-BG01-KA102-023480);
Цветарство и озеленяване – професия и бъдеще за ученици със СОП (№2019-1-BG01-KA102-061750)
RoboSTEAM4ALL: Подкрепа за професионалното развитие на учителите за приобщаващо преподаване и учене на STEAM и роботика за деца с интелектуални и обучителни затруднения (2023-2-BG01-KA210-SCH-000179040)
Подпомагане процеса на интегриране на деца с нарушено зрение в образователната система.
Въвеждане на STICORDI подходи на Балканите (с фокус върху дислексията) – STICORDIDYSLEX (№2022-1-BG01-KA2200SCH-000085735)
Приобщаващото образование: визия, теория, концепции и реалност (№2023-1-BG01-KA122-SCH-000120978)
Повишаване на компетенциите на учителите в ЦСОП – гр. Габрово (№2022-1-BG01-KA122-VET-000079288)
Благотворната сила на експресивното изкуство за деца със СОП (№2022-2-BG01-KA-122-SCH-00009833)
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA.