Городское методическое объединение учителей-логопедов

План работы на 2025-2026 учебный год

Цель: повышение профессиональной компетентности специалистов ГМО, совершенствование мастерства педагогов и объединение их творческих инициатив для повышения эффективности коррекционно-развивающей деятельности в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО.

Задачи:

1. Содействовать формированию активного педагогического сообщества специалистов ГМО Находкинского городского округа, создающего условия и возможности для саморазвития педагогов, предоставляющего участникам пространство и структуру для объединения вокруг общей цели.

2. Содействовать формированию тесного сотрудничества образовательных учреждений и семьи в системе взаимодействия педагог-ребенок-родитель, используя различные формы организации педагогов и семьи в образовательном пространстве, реализуя принципы «Живого образования».

3. Продолжать работу по изучению и внедрению современных образовательных технологий, форм и методов обучения детей с особыми образовательными потребностями.

4. Повышать педагогическую компетентность учителей - логопедов в овладении инновационными образовательными технологиями, способствовать обеспечению оптимальных условий для их самореализации и раскрытия творческого потенциала в практической деятельности.

5. Создавать условия для выявления, обобщения и распространения передового педагогического опыта и внедрения его в практику работы.

6. одействовать продуктивному сотрудничеству между логопедами, дефектологами, воспитателями ГКН через организацию работы ГМО; способствовать решению задач преемственности в деятельности специалистов ДОО и школ, формированию у специалистов аналитических, прогнозирующих, коммуникативных, рефлексивных действий в педагогической деятельности.

7. Выявлять и поощрять талантливых педагогов - практиков, стимулировать творческую активность педагогов, повышать профессиональное мастерство специалистов через участие в конкурсном движении. Способствовать формированию банка методических материалов прогрессивного педагогического опыта по осуществлению коррекционной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ.

8. Создавать условия, способствующие реализации потенциала каждого ребенка (в том числе детей с ОВЗ), развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности (Указ Президента РФ № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» от 7 мая 2024 года).

9. Оптимизировать условия, способствующие познавательно-речевому развитию воспитанников с учетом ФГОС ДО; способствовать повышению устойчивого познавательного интереса дошкольников к изучению, освоению русского языка, как национального языка, символа русской государственности; формировать у детей с речевыми нарушениями навыки устной речи и речевого общения, опирающиеся на владение родным литературным языком.

10. Создавать образовательные условия, направленные на укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей и их передачу от поколения к поколению, сохранение, укрепление и продвижение традиционных семейных ценностей, обеспечение преемственности поколений, заботу о достойной жизни старшего поколения, формирование представления о сбережении народа России как об основном стратегическом национальном приоритете (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1 июля 2024 г. N 1734-р «О Плане мероприятий по реализации в 2024-2026 г.г. основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»).

11. Способствовать повышению педагогической и психологической грамотности родителей через активное включение их в коррекционно-образовательный процесс. Привлечение учителей - логопедов в работе городского родительского клуба «Диалог поколений».

Документы