Utilizar el pensamiento computacional, organizando datos, descomponiendo en partes, reconociendo patrones en situaciones de la vida cotidiana.
Resolver problemas a través de la aplicación del pensamiento computacional.
Contribuir al desarrollo de la competencia digital de centros educativos, docentes, alumnado y sus familias.
Potenciar un cambio metodológico, propiciado por el uso de metodologías activas y participativas y fomentando la inclusión de las TIC en el aula.
Proporcionar herramientas para el aprovechamiento de los dispositivos digitales por parte del profesorado y el alumnado.
Desarrollar estrategias propias del pensamiento computacional para resolver problemas.
Implementar soluciones digitales mediante la programación informática por bloques y la robótica educativa para resolver problemas concretos o retos prouestos de manera creativa.