22.12.2022

ПРИМІРНИЙ ЗРАЗОК ЗАПОВНЕННЯ ЛІВОЇ ТА ПРАВОЇ СТОРІНОК РОЗВОРОТУ КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ НУШ 5 КЛАС 2022/2023 Н.Р.

На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 року №289 Центр ПР ПП Мостиської міської ради Львівської області РЕКОМЕНДУЄ примірний зразок заповнення лівої та правої сторінок розвороту класного журналу НУШ 5 клас 2022/2023 н.р.

ЛИСТ від 19.12.2022 № 394/04-02

19.12.2022

СЕРТИФІКАЦІЯ – КРОК УПЕВНЕНОСТІ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА

Я – Груник Василина Юріївна, вчителька початкових класів із додатковою спеціальністю вчитель англійської мови у початкових класах. На посаді працюю чотири повних роки. На даний час – класний керівник першого класу. Протягом чотирьох років упроваджую концепцію Нової української школи.

Коли вперше почула про сертифікацію, виникло бажання пройти її, щоб удосконалити свої знання, уміння, навички, пізнати нове, утвердити себе як учитель. Отож презентую колегам набутий досвід.

Сертифікація складається з трьох етапів :

– незалежного тестування учасників;

– самооцінювання власної педагогічної майстерності;

– вивчення практичного досвіду роботи учасників Сертифікації.

– Що потрібно для досягнення цілі?

Спочатку – реєстрація за поданою формою у визначений період часу, яка проходить у два етапи. Після відправлення особистих даних в електронний кабінет учасника надсилають усі відомості про проходження кожного етапу сертифікації.

Перший етап – це незалежне тестування. Тест складається зі 100 запитань із вибором однієї правильної відповіді, на виконання яких передбачено 180 хвилин. Після отримання позитивного результату (достатньо набрати 60% від максимально можливої кількості балів), щоб пройти до наступного етапу.

Другий етап сертифікації – самооцінювання власної педагогічної майстерності. Цей крок спрямований на аналіз, саморефлексію та проєктування професійного розвитку на основі отриманого результату опитування.

Даний етап сертифікації педагогічних працівників є обов'язковим, хоч і не оцінюється експертами за поданою шкалою, критеріями чи в будь-який інший спосіб.

Третім етапом є вивчення практичного досвіду роботи – експертне оцінювання 15 -и компетентностей учителя, визначених професійним стандартом за 35 критеріями.

– З чого складається вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації?

Перше– це самопрезентація. Кожен учитель має представити свою роботу за останніх два роки.

Друге – це практична діяльність, тобто потрібно провести будь-яких два уроки, визначених експертами.

Третє – самоаналіз. Потрібно проаналізувати один із проведених уроків.

Четверте – 60-хвилинне інтерв'ю.

Пройшовши всі етапи, хочу сказати, що найважчим та найважливішим є перший етап, адже, не склавши його, немає доступу до інших.

Ось такий шлях успішного проходження СЕРТИФІКАЦІЇ-2022.

Перш за все, висловлюю щиру подяку всім причетним до створення такої масштабної роботи: організаторам, технічним координаторам і чудовим експертам з Миколаївщини. Це – мегаталановиті педагоги, справжні професіонали своєї справи і просто надзвичайно приємні люди, які з перших хвилин нашого знайомства надихнули мене забути про проблеми та хвилювання.

Дякую за щиру підтримку всім: моїм рідним і близьким, адміністрації Соколянського ЗЗСО І-ІІІ ступенів (директорці –Цвігулі Зеновії Михайлівні), яка вірила в мене більше, ніж я сама. Адже вона надихнула мене на цей крок і підтримала. А ще заступницям директорки –Бонк Вірі Дмитрівні та Карпюк Марії Василівні. І моїм головним героям, маленьким позитивчикам, учням 1 класу. Ви – моя потужна мотивація рухатися вперед та вдосконалюватися.

Та все ж таки моя найбільша подяка летить Богу і нашим Героям, нашим Захисникам! Тільки завдяки Вам, усе це може відбуватися.

Слава Україні! Слава нашим Героям!

Все буде Україна!

15.12.2022

НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ

ШКОЛИ

У Центрі ПР ПП Мостиської міської ради відбулася робоча онлайн-зустріч з кандидаткою педагогічних наук, доценткою, завідувачкою кабінету впровадження НУШ і моніторингу КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»Марією Барною.

Учителі математики, заступники керівників ЗЗСО Мостиської та Шегинівської територіальних громад з інтересом прослухали вебінар«Математика у 5 класі НУШ: інструментарій переходу від рівневого до бального оцінювання», ознайомилися з орієнтовним авторським інструментом для виставлення учням підсумкових семестрових оцінок у розрізі ГЗР (груп загальних результатів) і загальної оцінки, що будуть вноситися у класний журнал та Свідоцтво досягнень, мали можливість задати автору безліч запитань щодо фіксації результатів оцінювання у класних журналах й отримати вичерпні відповіді.

Марія Михайлівна Барна продемонструвала учасникам зустрічі орієнтовний зразок заповнення лівої сторінки/фідбеку з фіксацією результатів виконання діагностувальних робіт, вербальної оцінки(формувальне (поточне): Ф(П)), підсумкового семестрового і загальної оцінки з математики у 5-их класах НУШ у 2 семестрі 2022/2023 н.р.

Як результат такі зустрічі з реформаторами освіти сприяють розвитку професійної компетентності педагогів, допомагають успішно втілювати в життя принципи НУШ, розв’язувати проблеми, долати виклики.

Працівники ЦПР ПП Мостиської міської ради щиро вдячні Барні М.М. за надзвичайно корисний навчальний і пізнавальний вебінар і за приємні хвилини спілкування.

07.12.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Відповідно до плану роботи Центру ПР ПП 07.12.22 року відбулася зустріч освітянської спільноти учителів географії закладів освіти Мостиської ТГ. Роботу спільноти координував консультант ЦПРПП Лещук Р.Є.

Мета заходу – показати учителям закладів освіти громади як можна використовувати комп’ютерну підтримку на уроках географії, у позакласній роботі.

Зі своїм досвідом використання комп’ютерно-орієнтованих засобів під час навчання ознайомила учасників семінару Гудима Лідія Ярославівна, учителька геграфії ОЗ "Мостиський ЗЗСО І-ІІІ ст." . Для присутніх вона провела майстер-клас „Застосування ІКТ на уроках географії”.

Роман Лещук представив захоплюючу географічну гру – справжній сучасний онлайн симулятор орієнтування на місцевості, заснований на картах Google Maps — GeoGuessr.

Під час проведення «круглого столу» учасники зустрічі відмітили корисність проведених заходів для подальшого втілення у своєї роботі тих практичних матеріалів, якими поділилась Гудима Лідія Ярославівна .

01.12.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ, ФІЗИКИ І АСТРОНОМІЇ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Відповідно до плану роботи Центру ПР ПП 01.12.22 року відбулася зустріч освітянської спільноти учителів математики, фізики і астрономії закладів освіти Мостиської ТГ. за темою "Шляхи впровадження наскрізних змістових ліній у викладанні предметів математичного циклу". Роботу спільноти координував консультант ЦПРПП Лещук Р.Є.

Із реалізацією наскрізних ліній у викладанні предметів математичного циклу через систему задач ознайомила присутніх вчитель ОЗ"Крукеницький ЗССО І-ІІІ ст." Панчишин М.І. Мартин М. І. вчитель ОЗ "Соколянський ЗССО І-ІІІ ст." поділилася педагогічними технологіями створення ситуації успіху. Про інтеграцію хмарних сервісів на уроках математики,як першого кроку до STEM-освіти розповіла вчитель ОЗ "Твіржанський ЗССО І-ІІІ ст." Чміль Т. З. Усі присутні змагалися у практичній роботі"Задача одна-розв'зків багато", які підготували Кінаш М.В та Гридинська І Б.

25.11.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ І ШЕГИНІВСЬКОЇ ТГ

Незважаючи на похмуру погоду за вікном, відсутність електроенергії, в актовому залі Відділу освіти, молоді та спорту панувала затишна, тепла і позитивна атмосфера.

25 листопада у ньому зібралися найкреативніші, найдобріші та найвинахідливіші вихователі закладів дошкільної освіти Мостиської і ШегинівськоїТГ.

Організувала цю зустріч консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради- Галина ПОХИЛА. Вона запропонувала відправитися у цікаву подорож під назвою «Культура демократії в дошкіллі».

А щоб подорож була не нудною, а позитивною гості виконали ряд вправ: «Криголам» (знайомство), «Кольорові фігурки» (об’єднання в групи) та «Бінґо» (моя діяльність).

Подальші дії учасників відбувалися на різних станціях, яких було аж вісім:

· «Діамант дошкілля»;

· «Метелик компетентностей»;

· «Діяльність»;

· «Поради»

· «Сходинки Роджера Харта»;

· «Поради»;

· «Килим потреб»;

· «Хмаринки компетентностей».

Щоб потрапити з однієї станції на іншу потрібно було виконати практичне завдання. Усі групи чудово справилися з поставленим викликом, з великим захопленням дискутували і відстоювали свої думки.

В підсумку непомітно «доїхали» до пункту призначення і опинилися у місті Осло (Норвегія), де було започатковано курс «Почути голос дитини: демократія в дошкіллі». Його розробили представники Європейського центру ім.Вергеланда, а в Україні його реалізацією зайнявся Український інститут розвитку освіти (УІРО).

Дякуємо нашим мандрівникам за таку крутезну подорож і ваші враження та відгуки.

24.11.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ФАХІВЦІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Відповідно до плану роботи освітянської спільноти фахівців психологічної служби закладів загальної середньої освіти 24 листопада вібулася зустріч психологів та соціальних педагогів ЗЗСО.

Наталія ПОПІЛЬОВСЬКА, соціальний педагог Пнікутського ЗЗСО, розкрила питання "Наслідки негативної поведінки серед здобувачів освіти". Провела цікаві вправи на відновлення власних ресурсів. Цікавими були вправи "Долонька позитиву" та "Аукціон емоцій".

Ірина БУРБИЛО, практичний психолог Ліцею №3 м. Мостиська, повернула присутніх до найболючішої теми " Скажи булінгу НІ!" Поєднала презентацію з практичними вправами. Розповіла про усі види булінгу і їхні наслідки.

Присутні розглянули дві життєві ситуації і презентували своє бачання розв'язання їх.

Під час виконання вправи "Аркуш паперу", переконалися, що легко когось образити, та важко цю образу "вирівняти". Вправи "Вага сніжинки" та "Скринька побажань" дозволили висловити свої емоції і побачити позитивні сторони свого "сусіда". Гра "Так чи ні" пітдвердила, що фахівці психологічної служби добре ознайомлені з проблемами насилля та методами боротьби з ним.

Усі отримали пам'ятні бейджі.

Протягом зустрічі панувала тепла, щира, позитивна атмосфера!!!

15.11.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Відповідно до плану роботи Центру ПР ПП 15.11.22 року відбулася зустріч освітянської спільноти учителів трудового навчання закладів освіти Мостиської ТГ.

Роман ЛЕЩУК- консультант Центру ПР ПП, проаналізував нормативні документи щодо ведення спостереження для оцінювання наскрізних умінь учнів у 5 класі НУШ, запропонував один із варіантів ведення журналу спостережень.

Михайло МИКОЛАЄВИЧ - голова спільноти, висвітлив питання оцінювання результатів навчальної діяльності в 5 класі НУШ за Державним стандартом базової середньої освіти.

Учасники зустрічі мали можливість практично познайомитися з інструментарієм оцінювання наскрізних умінь, проаналізувати ступінь їх сформованості, обговорити та спроєктувати у свою педагогічну практику запропоновані вправи, способи спостереження та методи фіксації результатів.

Учасники зустрічі також обговорили питання організації та проведення І етапу та І туру ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання.

Позитивна атмосфера, творчий настрій забезпечили плідну та креативну діяльність щодо підвищення професійного рівня сучасного вчителя в рамках НУШ.

10.11.2022

ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

10.11.2022 року відбулося засідання освітянської спільноти вчителів інформатики закладів освіти Мостиської ТГ.

Оксана СОЛОДКЕВИЧ (керівник ОС), згідно плану роботи спільноти, обговорила питання психологічної підтримки під час війни, наголосила на гарячих безкоштовних лініях, де можна звернутися всім учасникам освітнього процесу.

Учасники наради отримали від СОЛОДКЕВИЧ Оксани практичні поради щодо цифрових інструментів для очної, дистанційної та змішаної форм навчання. Розглянули базові операції, функціонал та можливості таких програм як MyStorybook, Whiteboard Fox і Jigsawplanet.

Попри російську агресію наші діти розвивають і тренують свої навички комп'ютерної грамотності у Міжнародному конкурсі з інформатики "Бобер". Цього року участь, у зв'язку з ситуацією в країні, БЕЗКОШТОВНА! для всіх учасників. Координатор конкурсу " Бобер" в громаді ВЕРГУН Марія, розповіла про умови проведення конкурсу. Вона поділилася основними моментами з власного досвіду щодо проведення конкурсу. ВЕРГУН Марія продемонструвала практичні інтелектуальні завдання. Спільно переглянули основні інтернет-ресурси та архів конкурсу.

Роман Лещук, консультант Центру, наголосив на важливості роботи в середовищі Moodle, ефективної організації освітнього процесу, розробки відповідних електронних освітніх ресурсів, змістового наповнення дистанційних курсів.

Наближаємо Перемогу разом!

08.11.2022

УРОК З МІННОЇ БЕЗПЕКИ

Діти - особлива аудиторія. Їм необхідні роз'яснення у доступній формі. Що таке базові правила поведінки та як діяти в разі виявлення мін?

Саме з такою метою 8 листопада до учнів 2-А класу ОЗ "Мостиський ЗЗСО 1 І-ІІІ ступенів" (кл.керівник Лідія ДАНИЛІВ) завітала Галина ПОХИЛА, консультантка Центру ПР ПП Мостиської міської ради.

Діти відразу поринули у "вибухову" атмосферу.

З вітальним словом звернувся усім відомий Патрон. Він "роздав" чарівні долоньки для того, щоб ближче познайомитися з другокласниками.

Переглядаючи відео "Урок із мінної безпеки для молодшої школи", яке презентував дитячий фонд UNICEF, діти ознайомилися із чотирьма гаслами Супергероїв:

☆будь уважним;

☆не підходь;

☆не чіпай;

☆ 101 повідомляй

За уважність, дотримання правил безпеки і чітке виконання завдань отримали обіцяні бейджі і були залучені в лави Супергероїв.

Найцікавішим і найприємнішим сюрпризом була велика тематична розмальовка. Усі із захоплення взялися до творчої роботи.

Галина ПОХИЛА вручила подарунки. Кожна дитина отримала брошурку "Сорок та Поні: весела команда проти мін".

Сподіваємося, що цей урок другокласники запам'ятають надовго і ніколи не забудуть гасла Супергероїв.

Щиро дякуємо #UNICEF і їхнім українським партнерам за матеріали до уроку.

03.11.2022

ШКОЛА ПЕДАГОГІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ. ЗУСТРІЧ ІЗ ОСВІТЯНСЬКОЮ СПІЛЬНОТОЮ ВЧИТЕЛІВ 2-Х КЛАСІВ «МЕТОДИКА СКЛАДАННЯ ТА ОЦІНЮВАННЯ ДІАГНОСТУВАЛЬНИХ РОБІТ У ДРУГОМУ КЛАСІ НУШ»

3 листопада 2022 року відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради Львівської області відбулася зустріч із освітянською спільнотою вчителів 2-х класів «Методика складання та оцінювання діагностувальних робіт у другому класі НУШ»

Олександра БАША, директорка Центру ПР ПП, у презентації висвітлила такі питання:

– види оцінювання в початкових класах НУШ;

– алгоритм діяльності вчителя під час організації формувального оцінювання; – Орієнтовна рамка оцінювання; – формулювання оцінювальних суджень; – змістове наповнення тематичних діагностувальних робіт з української мови та математики; – використання таксонометрії Блума для складання тематичних діагностувальних робіт; – види тестових завдань та методика їх використання.

На основі отриманої інформації вчителі НУШ у групах складали діагностувальні роботи за самостійно обраною тематикою, презентували та обговорювали їх.

Активізації та покращенню ефективності роботи Школи педагогічної грамотності сприяли інтерактивні вправи «Знайомство» (асоціація з веселою тваринкою), «Пори року» (об'єднання в групи), «Збираємо думки» від кожної групи «Наші очікування від заняття», «Зоряне небо», які провела консультантка Центру Галина ПОХИЛА.

Позитивна атмосфера, творчий настрій забезпечили плідну та креативну діяльність щодо підвищення професійного рівня сучасного вчителя в рамках НУШ.

29.10.2022

КРУГЛИЙ СТІЛ "РОБОТА В КОМАНДІ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ НАСКРІЗНИХ УМІНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ"

28 жовтня 2022 року відповідно до плану роботи Центру професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради Львівської області було проведено круглий стіл із керівниками 5-х класів НУШ Мостиської та Шегинівської ТГ «Робота в команді для визначення сформованості наскрізних умінь здобувачів освіти». Захід проходив під девізом " Збираємо думки!"

Учасників круглого столу привітала начальниця Відділу освіти, молоді та спорту Мостиської міської ради Надія ГНАТОВСЬКА.

Для плідної та ефективної роботи консультантка Центру Галина ПОХИЛА запропонувала учасникам виконати вправи " Знайомство" (асоціація з веселою тваринкою) та " Пори року"(об'єднання в групи), "позбирала думки" від кожної групи " Наші очікування від заняття".

Олександра БАША – директорка Центру ПР ПП, презентувала види оцінювання 5-класників НУШ. У презентації розкрила такі питання:

* взаємозв'язок компонентів Стандарту;

* оцінювання: виклики при переході від початкової до базової школи;

* як організувати роботу шкільної команди вчителів 5-го класу;

*складання плану спостережень та оцінювання.

Марія БІШКО - консультантка Центру ПР ПП, докладно розкрила зміст наскрізних у всіх ключових компетентностях умінь, визначених у Державному стандарті базової середньої освіти.

Роман ЛЕЩУК- консультант Центру ПР ПП, проаналізував нормативні документи щодо ведення спостереження для оцінювання наскрізних умінь учнів у 5 класі НУШ, запропонував один із варіантів ведення журналу спостережень.

Учасники круглого столу мали можливість практично познайомитися з інструментарієм оцінювання наскрізних умінь, проаналізувати ступінь їх сформованості, обговорити та спроєктувати у свою педагогічну практику запропоновані вправи, способи спостереження та методи фіксації результатів.

Позитивна атмосфера, нестандартні завдання та творчий підхід до їх виконання спонукали присутніх критично і системно мислити, плідно працювати у групі, логічно обґрунтовувати позицію, виявляти ініціативу, конструктивно керувати емоціями.

Сподіваємося, що проведене заняття допоможе класним керівникам бути вмілими очільниками шкільної команди вчителів 5-х класів НУШ та справедливо і гідно оцінити рівень сформованості наскрізних умінь у свідоцтві досягнень здобувачів освіти.

24.10.2022

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ "ОСНОВИ РОБОТИ В СЕРЕДОВИЩІ  MOODLE"

24 жовтня 2022 року консультант Центру Роман Лещук провів семінар-практикум із педагогічними працівниками Стрілецького ЗЗСО І-ІІ ст. на тему «Основи роботи платформі Moodle».

Учасники семінару отримали практичні поради щодо особливостей роботи в середовищі Moodle, ефективної організації освітнього процесу, розробки відповідних електронних освітніх ресурсів, змістового наповнення дистанційних курсів.

07.10.2022

Освітній івент для працівників центрів професійного розвитку Яворівського району

Працівники Центру професійного розвитку ПП Мостиської міської ради 06.10.2022 брали участь в освітньомуівенті на базі ЦПР ПП м. Яворів (директорка п. Ольга Фірчук). Консультанти КУ ЯМР “ЦПРПП” у цікавій творчій формі презентували свою діяльність, обмінялися досвідом роботи, залучали гостей до активної співпраці. Захід проводився у формі діалогу, в результаті чого усі мали змогу знайти відповіді на актуальні питання сьогодення. Обговорили формувальне та підсумкове оцінювання п’ятикласників, яке залишається пріоритетом в освітньому процесі, розширили свої знання про раціональне ведення електронного щоденника спостережень.

Директорка ЦПРПП Мостиської МР Олександра Баша поділилася з присутніми колективним творчим доробком «Бланки оцінювання результатів навчальних досягнень учнів 3-4 та 5 класів НУШ».

Лілія Дутко – консультантка ЦПРПП м. Яворів, продемонструвала нушівську діагностувальну роботу з математики, яка підготовлена відповідно до технологічної матриці і надає можливість якісно оцінити результати навчальних досягнень здобувачів освіти.

Кожен консультант почерпнув креатив, оскільки ключове слово в роботі було – взаємодія.

Оксана Майхер - в.о. начальника відділу освіти, охорони здоров’я, культури, спорту та молоді Яворівської районної військової адміністрації, наголосила на необхідності тісної співпраці та взаємодії працівників усіх ЦПРПП району.

Проведений захід засвідчив, що команда Центру ПРПП м.Яворова – мобільна та дієва. Це педагоги-практики. Усе продумано, сучасно та лаконічно.

23.09.2022

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ "ОСНОВИ РОБОТИ В СЕРЕДОВИЩІ ЕЛЕКТРОННИХ ЖУРНАЛІВ ТА ЩОДЕННИКІВ"

23 вересня 2022 року консультант Центру Роман Лещук провів семінар-практикум з дирекцією опорного закладу "Мостиський заклад загальної середньої освіти №1 І-ІІІ ступенів Мостиської міської ради Львівської області" на тему «Основи роботи в середовищі електронних журналів та щоденників на порталі «Нові знання».

Учасники семінару отримали практичні поради щодо базових операцій з електронними журналами, особливостей налаштування системи, її функціоналу та можливостей.

15.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА ПРЕДМЕТА "ЗАХИСТ УКРАЇНИ" МОСТИСЬКОЇ ТГ

15 вересня 2022р. на базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів» відбулася зустріч освітянської спільноти вчителів фізичної культури та предмету “Захист України” закладів освіти Мостиської ТГ (керівник Сайкевич Р.Я.). Було обговорено основні питання - особливості організації освітнього процесу у 2022/2023 н.р., пріоритетні напрями освітньої діяльності.

Роман Лещук, консультант Центру, ознайомив учасників зустрічі з інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу та викладання фізичної культури відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, детально зупинився на питаннях оцінювання учнів 5 класів, як воно може стати інструментом навчання та підвищення мотивації для 5 класу НУШ. Також, розглянув свідоцтво досягнень учнів 5 класу та можливі форми спостережень за навчальною діяльністю учнів 5 класу.

Роман Сайкевич проаналізував роботу спільноти за 2021/2022 н.р. та презентував план роботи на 2022/2023 н.р. Педагоги обговорили питання організації роботи у новому навчальному році, внесли свої пропозиції щодо тематики та форм роботи спільноти у 2022/2023 н.р.

14.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ МОСТИСЬКОЇ ТГ

14 вересня 2022 р. відбулася зустріч професійної спільноти вчителів географії закладів освіти Мостиської ТГ (у форматі ZOOM-конференції) .

Роман Лещук, консультант Центру, ознайомив учасників зустрічі з інструктивно-методичними рекомендаціями щодо щодо організації освітнього процесу та викладання географії у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.

Мар’яна Марек, керівник професійної спільноти вчителів географії, детально ознайомила колег зі змінами у нових навчальних програмах на 2022/2023 навчальний рік. Наприкінці зустрічі учасники спільноти обговорили питання організації роботи у новому навчальному році, внесли свої пропозиції щодо тематики та форм роботи спільноти у 2022/2023 н.р.

09.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ 4-х КЛАСІВ МОСТИСЬКОЇ ТГ

9 вересня 2022р. на базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів» відбулася зустріч освітянської спільноти вчителів 4 класів Мостиської ТГ (керівник Петлюх І.Б.).

Координувала роботу директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради Баша О.Т. Вона привітала присутніх із початком навчального року, ознайомила із інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році, нормативно-правовим забезпеченням педагогів.

Роман Лещук, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників, репрезентував освітянам електронний журнал на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” та поділився досвідом використання його в освітньому процесі.

Керівник освітянської спільноти Петлюх І.Б. презентувала план роботи на 2022-2023 н.р. Педагоги обговорили питання організації роботи у новому навчальному році, проаналізували оновлені навчальні програми, внесли свої пропозиції щодо тематики та форм роботи спільноти у 2022-2023 н.р.

Зустріч пройшла у дружній атмосфері, педагоги мали можливість поспілкуватися та взяти для своєї подальшої роботи багато цікавих ідей і корисних порад.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ПСИХОЛОГІЧНЇ СЛУЖБИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Психологічна служба системи освіти сьогодні – це простір відданих, креативних та небайдужих людей, де презентується кращий досвід, творчість та інноваційність для забезпечення психічного здоров’я усіх учасників освітнього процесу.

Міністерством освіти і науки України проаналізовано діяльність психологічної служби системи освіти та визначено пріоритетні напрями роботи.

Серед пріоритетних напрямів роботи визначено:

* розвиток психологічної служби у системі освіти;

* навчальна діяльність;

* просвітницька, діагностична, профілактична, корекційна робота;

* консультування;

* зв’язки з громадськістю;

* організаційно-методична робота;

* професійна майстерність фахівців психологічної служби.

08.09.2021 відбулося засідання осітянської спільноти психологічної служби закладів загальної середньої освіти.

Консультант ЦПРПП Галина Похила, ознайомила присутніх з особливостями організації роботи практичних психологів, соціальних педагогів та логопедів у 2022/2023 н.р.

Керівник спільноти Лілія Марик чітко описала як має виглядати графік роботи, планування і щоденник діяльності.

Усі учасники поділилися своїми наробками і специфікою проведення корекційних занять.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

8 вересня 2022тр. в активій залі Відділу ОМС відбулася зустріч освітянської спільноти вчителів математики, фізики та астрономії закладів освіти Мостиської ТГ (керівник Гридинська І.Б.).

Координував роботу консультант Центру Роман Лещук. Він привітав присутніх із початком навчального року, ознайомив із інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу з математики у закладах ЗСО відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, презентував освітянам електронний журнал на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” та поділився досвідом використання його в освітньому процесі.

Директор Центру Олександра Баша детально зупинилася на питаннях оцінювання учнів 5 класів, як воно може стати інструментом навчання та підвищення мотивації для 5 класу НУШ. Також, розглянула свідоцтво досягнень учнів 5 класу та можливі форми спостережень за навчальною діяльністю учнів 5 класу.

Віра Ліпецька, вчителька фізики ОЗ "Крукеницький ЗЗСО І-ІІІ ступенів Мостиської міської ради Львівської області", презентувала навчально-методичний посібник «Освіта майбутнього через платформу ідей 3 «П», розроблений у співавторстві з учителями Львівщини та викладачами ЛОІППО. У посібнику розміщені витяги з Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, Державного стандарту базової середньої освіти та професійного стандарту вчителя, які необхідні для роботи та атестації педагогічного працівника. Автори-укладачі пропонують різноманітні експерименти для 7-8 класів, які можна виконувати на уроках, заняттях гуртків, вдома, покрокові інструкції виконання лабораторних робіт у домашніх умовах, а також матеріали майстер-класів з Платформ ідей 3 «П».

Ірина Гридинська проаналізувала роботу спільноти за 2021/2022 н.р. та презентувала план роботи на 2022/2023 н.р. Педагоги обговорили питання організації роботи у новому навчальному році, внесли свої пропозиції щодо тематики та форм роботи спільноти у 2022/2023 н.р.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

08.09.2022 року відбулася зустріч освітянської спільноти учителів іноземної мови.

Консультант ЦПРПП Марія Бішко детально ознайомила присутніх із впровадженням Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в 5 класах НУШ.

Консультант ЦПРПП Роман Лещук ознайомив слухачів із створенням електронних журналів.

Керівник ОС учителів іноземної мови О.Хробак проаналізувала методичні рекомендації щодо вивчення іноземних мов у 2022/2023 н.р. За круглим столом були обговорені підсумки атестації учителів іноземної мови за 2021/2022 н.р., план роботи ОС на 2022/2023 н.р. та поради учителям щодо підтримки психологічного здоров‘я учасників освітнього процесу.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ 3-х КЛАСІВ МОСТИСЬКОЇ ТГ

8 вересня на базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №1 І-ІІІ ступенів» відбулася зустріч освітянської спільноти вчителів третіх класів Мостиської ТГ (керівник Кузьмяк О.М.).

Координувала роботу директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради Баша О.Т. Вона привітала присутніх із початком навчального року, ознайомила із інструктивно-методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році, звернула увагу на особливості формувального та підсумкового оцінювання у 3 класі, специфіку добору змістового наповнення тематичних діагностувальних робіт, їх оцінювання та фіксацію результатів навчання на носіях зворотнього зв’язку між учасниками освітнього процесу.

Керівник освітянської спільноти Кузьмяк О.М. наголосила на важливості національно-патріотичного виховання і формуванні громадянської позиції в учнів початкових класів та використанні деяких форм роботи для психологічного супроводу освітнього процесу в умовах воєнного і післявоєнного часу.

Педагоги обговорили питання організації роботи у новому навчальному році, проаналізували оновлені навчальні програми, підручники, внесли свої пропозиції щодо тематики та форм роботи спільноти у 2022-2023 н.р.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ МИСТЕЦЬКОЇ ГАЛУЗІ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

08. 09.2022 року на базі ОЗ "Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів" відбулося засідання освітянської спільноти учителів мистецької галузі.

Керівник спільноти Наталія Галамай спільно з Ганною Макар зробили аналіз роботи ОС за 2021/22 навчальний рік, та презентували проєкт роботи на 2022/23 навчальний рік в умовах воєнного стану.

Консультант ЦПРПП Галина Похила ознайомила присутніх з інструктивно- методичними рекомендаціями щодо організації навчальних предметів у закладах освіти у 2022/23 навчальному році.

Усі учасники брали активну участь в обговоренні навчальної програми та календарно- тематичного планування для 5 класу НУШ.

Засідання пройшло в доброзичливій і дружній атмосфері.

08.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

08.09.2022 року на базі ОЗ "Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів" відбулося засідання освітянської спільноти вчителів інформатики (керівник Солодкевич О.)

Роман ЛЕЩУК, консультант Центру, репрезентував освітянам електронний журнал на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” та поділився досвідом використання його в освітньому процесі.

Можливість запровадження електронного документообігу у школах передбачено Інструкцією з діловодства у закладах загальної середньої освіти, затвердженою Наказом МОН України від 25 червня 2018 року N 676, що не призведе до дублювання ведення класних журналів та щоденників у паперовій та електронній формі, а тому лише полегшить ведення документообігу у школах та здійснення контролю за його веденням.

Учасники наради отримали практичні поради щодо базових операцій з електронними журналами, особливостей налаштування системи, її функціоналу та можливостей.

Розглянуто ключові питання:

• Перші кроки роботи на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” NZ.UA

• Отримання доступу до порталу і вхід

• Адміністрування електронного журналу (порівняння панелей управління)

• Надання доступу вчителям на порталі + додаткові можливості

• Надання доступу батькам та дітям на порталі + додаткові можливості

• Створення електронних журналів (порівняння)

• Проблемні ситуації у роботі з електронними журналами тощо.

Роман Євгенійович також детально ознайомив із впровадженням Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в 5 класах НУШ, організаційно - методичним забезпеченням викладання інформатики в новому навчальному році, реалізацією змісту оновлених навчальних програм, змістовими аспектами модельних навчальних програм інформатичної галузі для 5 класу.

Оксана Солодкевич з колегами обговорила питання «Оцінювання в 5 класі НУШ: як воно може стати інструментом навчання та підвищення мотивації для 5 класу НУШ». Також, розглянули план спостережень та приклади щоденника спостережень.

Засідання пройшло в активній, жвавій атмосфері.

07.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ПЕДАГОГІВ-ОРГАНІЗАТОРІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

07.09.22р.на базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №1 І-ІІІ ступенів» відбулася зустріч освітянської спільноти педагогів-організаторів (керівник Баб‘як М.І.).

Координувала роботу консультант ЦПРПП Похила Г.Б. Вона привітала присутніх із початком навчального року, та ознайомила з нормативно-методичними рекомендаціями МОН України.

Керівник освітянської спільноти Баб’як М.І. висвітлила роботу педагогів за 2021-2022н.р, та презентувала план роботи на 2022-2023н.р

Зустріч пройшла у дружній атмосфері,педагоги-організатори мали можливість поспілкуватися та взяти для своєї подальшої роботи багато цікавих ідей і корисних порад.

07.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ 2-Х КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

07.09.22р.на базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів» відбулася зустріч освітянської спільноти вчителів 2-х класів(керівник Сюта О. М.)

Координувала роботу директор ЦПР ПП Баша О. Т. Вона привітала присутніх із початком навчального року, та ознайомила з нормативно-методичними рекомендаціями МОН України.

Керівник освітянської спільноти Сюта О. М. презентувала план роботи на 2022-2023 н.р

Зустріч пройшла у дружній атмосфері, педагоги мали можливість поспілкуватися та взяти для своєї подальшої роботи багато цікавих ідей і корисних порад.

06.09.2022

НАРАДА ЗАСТУПНИКІВ ДИРЕКТОРІВ ЗЗСО

06 вересня 2022 року в актовій залі Відділу ОМС відбулася нарада із заступниками директорів закладів освіти Мостиської ТГ.

Обговорено актуальні питання щодо освітнього процесу 2022/2023 н.р.

Надія ГНАТОВСЬКА - начальниця відділу освіти, молоді та спорту Мостиської міської ради Львівської області, говорила про режим роботи закладів освіти, харчування пільгових категорій, про розклад уроків, про безпечні умови перебування у закладах освіти учасників освітнього процесу. Шістьом закладам освіти вручила програмне забезпечення з упровадження інтегрованого компетентнісного навчання у початковій школі за допомогою ЕОР (електронний освітній ресурс). «Даний ресурс немає аналогів у світі, ані в Україні. Тепер кожен педагог буде мати свій власний кабінет, за допомогою якого буде проводити онлайн уроки», - зазначила очільниця освіти.

Василь ЧАЙКІВСЬКИЙ – провідний спеціаліст Відділу ОМС інформував про ЗМІНИ до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України.

Особливу увагу акцентував на Вимоги щодо організації освітнього процесу. Також зазначив, що в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого характеру безперервна тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання у синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів.

Діти, які перебувають за кордоном , в умовах воєнного стану здобувають освіту в другу зміну, початок занять повинен бути не пізніше 16:00 години. В умовах воєнного стану для учнів 1-4 класів, які здобувають освіту, перебуваючи за кордоном, допускається організація дистанційної форми навчання у другу зміну.Форма навчання може змінюватися впродовж навчального року в залежності від безпекової ситуації.

Богдан КУРЦЕБА – спеціаліст I категорії інформував про рівень укриття у ЗЗСО під час сигналу «Повітряна тривога». Освітній процес може завершуватися в укритті, а після відбою тривоги учасники можуть повернутися до приміщення закладу освіти та продовжити процес навчання з урахуванням необхідного корегування.

Олександра БАША – директорка Центру ПР ПП, зачитала алгоритм діяльності учителя НУШ 5 клас, звернула увагу на нормативну базу. Проаналізувала зміни до навчальних програм у 1-4 класах Нової української школи.

Марія БІШКО – консультант Центру ПР ПП, презентувала методичні рекомендації щодо викладання мовно-літературної галузі, рекомендовані діагностувальні види робіт для 5 класу НУШ, фронтальні та індивідуальні контрольні роботи для 5-9 класів, 10-11 класів.

Рекомендувала опрацювати Типи уроків (Наказ МОМУ від 20 квітня 2018 року № 405), а саме:

Урок розвитку компетентностей

Формування коспетентностей

Перевірки/оцінювання досягнення компетентностей

Корекції основних компетентностей

Комбінований.

Наголосила також на тому, що навчання й оцінювання – нероздільні процеси. На наших очах змінюються підходи до оцінювання результатів навчання: від накопичення оцінок у журналі та фіксації рівня знання-незнання, уміння-невміння, до прагнення побудувати процес навчання на засадах педагогіки партнерства, компетентнісного підходу.

Роман ЛЕЩУК, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників, репрезентував освітянам електронний журнал на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” та поділився досвідом використання його в освітньому процесі.

Можливість запровадження електронного документообігу у школах передбачено Інструкцією з діловодства у закладах загальної середньої освіти, затвердженою Наказом МОН України від 25 червня 2018 року N 676, що не призведе до дублювання ведення класних журналів та щоденників у паперовій та електронній формі, а тому лише полегшить ведення документообігу у школах та здійснення контролю за його веденням.

Учасники наради отримали практичні поради щодо базових операцій з електронними журналами, особливостей налаштування системи, її функціоналу та можливостей.

Розглянуто ключові питання:

• Перші кроки роботи на порталі “НОВІ ЗНАННЯ” NZ.UA

• Отримання доступу до порталу і вхід

• Адміністрування електронного журналу (порівняння панелей управління)

• Надання доступу вчителям на порталі + додаткові можливості

• Надання доступу батькам та дітям на порталі + додаткові можливості

• Створення електронних журналів (порівняння)

• Проблемні ситуації у роботі з електронними журналами тощо.

Педагоги ставили багато запитань, що свідчить про зацікавленість темою, її актуальність.

06.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ 1-Х КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

На базі ОЗ «Мостиський ЗЗСО №1 I-IIIступенів» 06 вересня 2022р. відбулося засідання вчительської спільноти педагогів 1 класу ( Керівник спільноти: М.Петрага). Учителі, використовуючи метод шестикутного навчання, висловлювали свої враження щодо НУШ. Відгуки про освітній процес в НУШ були лише позитивні, бо в центрі навчання є здобувач освіти і вчитель має можливість проявляти свою творчість та креативність. Також педагоги переглянули презентацію «Організація освітнього процесу в 1 класі у 2022/2023 н.р.» Накреслили план роботи спільноти на цей навчальний рік.

Директорка Центру професійного розвитку працівників Мостиської міської ради О.Баша акцентувала увагу педагогів на нормативно-правових документах у роботі з першокласниками, особливостями та викликами навчання у 2022/2023році.

Нехай цей навчальний рік для кожного буде успішним та мирним!

06.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ АСИСТЕНТІВ ВЧИТЕЛІВ ТА ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

На базі ОЗ "Мостиський ЗЗСО 2 l-lll ступенів", 06.09.2022р., відбулося засідання освітянської спільноти асистентів вчителів та вихователів "Організація інклюзивного середовища в закладах освіти у 2022-2023 н.р. з урахуванням воєнного стану та різних форм навчання".

У зустрічі взяла участь консультант ЦПРПП Похила Г.Б., яка ознайомила присутніх з переліком документів асистентів вчителів, особливостями графіку роботи та оцінювання дітей з ООП.

Серед запрошених були присутні фахівці ІРЦ, та директор Гиз Л.І., яка розповіла про вимоги до посади асистента дитини. Фахівці ІРЦ надавали консультації на запитання присутніх.

Годованець Н.Ю., голова освітянської спільноти, повідомила про зміни в нормативних документах організації інклюзивного навчання у звязку з воєнним станом та запровадженням різних форм навчального процесу.

06.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Головним пріоритетом в організації і проведенні виховної роботи в закладах загальної середньої освіти, з урахуванням умов воєнного стану в Україні, є створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти, охорона безпеки кожної дитини, її психологічний супровід. Адже майбутнє України за поколінням, котре сьогодні в шкільних стінах опановує життя, якість якого залежить від рівня сформованості життєвої компетентності.

На ці та інші теми говорили сьогодні, 07.09.2022, учасники зустрічі освітянської спільноти класних керівників, яка відбулася в актовій залі ОЗ "Мостиський ЗЗСО #2 І-ІІІ ст."

Мирослава Кахнич, керівник спільноти, проаналізувала роботу за 2021/2022 навчальний рік, ознайомила присутніх з Програмою "Нова українська школа" у поступі до цінностей та основними складовими національно-патріотичного виховання.

Консультант ЦПРПП Галина Похила розповіла про організацію виховного процесу в закладах освіти у 2022/23 навчальному році (Лист МОН України від 10.08.2022), а також наголосила на основних функціях та обов'язках класного керівника в умовах воєнного стану.

Спільно було обговорено план роботи ОС класних керівників на 2022/2023 навчальний рік.

06.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ МОСТИСЬКОЇ ТГ

06.09.2022 року на базі ОЗ "Мостиський ЗЗСО №2 І-ІІІ ступенів" відбулося засідання освітянської спільноти вчителів трудового навчання.

Керівник спільноти Михайло Миколаєвич зробив аналіз роботи ОС за 2021/22 навчальний рік, та презентував проєкт роботи на 2022/23 навчальний рік в умовах воєнного стану.

Консультант Центру Роман Лещук ознайомив присутніх з інструктивно- методичними рекомендаціями щодо організації навчальних предметів у закладах освіти у 2022/23 навчальному році.

За круглим столом були обговорені навчальні програми та календарне планування для 5 класу НУШ.

Засідання пройшло в доброзичливій і дружній атмосфері.

05.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ ТГ

Освітній процес уперше розпочинається в умовах повномасштабної війни. Початок навчання відбувається в нових реаліях: поки ситуація в країні лишається небезпечною, освітянам варто бути готовим до різного розвитку подій - від традиційних уроків до продовження дистанційного формату навчання.

Найважливіше зараз, із огляду на обставини, щоб усі учасники освітнього процесу дивилися в майбутнє з надією й вірили, що зможуть утиліти всі задуми.

Із такої оптимістичної ноти 05 вересня 2022 року розпочали свою роботу словесники на засіданні освітянської спільноти вчителів зарубіжної літератури з теми "Організація освітнього процесу на уроках зарубіжної літератури в 2022/2023 н.р."

У заході взяла участь Бішко М. А., консультант ЦПРПП, яка детально ознайомила із впровадженням Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в 5 класах НУШ;

*організаційно - методичним забезпеченням викладання зарубіжної літератури в новому навчальному році;

*реалізацією змісту оновлених навчальних програм;

*змістовими аспектами модельних навчальних програм мовно - літературної галузі для 5класу.

Романишин М. А. проаналізувала методичні рекомендації щодо розроблення навчальних програм та календарно - тематичного планування занять;

*особливості оцінювання навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти;

*професійний розвиток педагогів.

Щира атмосфера дала можливість учасникам обговорити актуальні питання, збагатитися порадами, творчими знахідками та цікавими ідеями.

05.09.2022

ЗУСТРІЧ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ, ХІМІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ'Я МОСТИСЬКОЇ ТГ

05.09.2022 року відбулася зустріч освітянської спільноти учителів біології, хімії та основ здоров‘я Мостиської ТГ. Федак Г.Л. ознайомила присутніх з методичними рекомендаціями щодо вивчення даних предметів у 2022-2023 н.р. , детально проаналізувала особливості курсів у 5-х класах НУШ «Пізнаємо природу» і «Здоров‘я, безпека та добробут». Розглянуто рекомендації щодо особливостей оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти 5- х класів.

Консультант Центру Лещук В.Є. презентував цифровий інструмент Netboard.me, який можна використовувати для взаємодії учасників професійних спільнот педагогічних працівників, рекомендував як правильно оформити календарно-тематичне планування, оформити очікувані результати та обрати форми навчальної діяльності, які дадуть можливість учителю отримати найкращий результат своєї роботи.

31.08.2022

Олександра БАША – директорка Центру ПР ПП Мостиської міської ради про комунікацію партнерства, синергетичну взаємодію як основу ефективної діяльності (виступ з освітянської конференції, серпень 2022 року)

З усіх утрат, утрата часу найтяжча.

Григорій Сковорода

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Мостиської міської ради Львівської області розпочав свою діяльність 4 січня 2022 року.

Створено з метою сприяння професійному розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної, позашкільної, загальної середньої освіти Мостиської міської та Шегинівської сільської рад, інклюзивно-ресурсного центру Мостиської міської ради Львівської області.

Налагоджено партнерські відносини із органом місцевого самоврядування, відділом освіти, Львівським обласним інститутом післядипломної освіти та іншими суб′єктами підвищення кваліфікації, керівниками і педагогічними працівниками закладів освіти та освітніх установ – один із найважливіших підходів у діяльності Центру на шляху досягнення спільних цілей, запорука важливих змін у забезпеченні якості освіти.

Також створено сайт Центру ПР ПП Мостиської МР, де розміщені матеріали і корисні посилання з урахуванням запитів усіх груп відвідувачів. Сайт постійно оновлюється, проводяться опитування з метою вивчення запитів педагогічних працівників для організації індивідуальної роботи.

У зв’язку із підвищенням кваліфікації керівників, учителів ЗЗСО Центром ПР ПП були проведені курси з впровадження Державного стандарту базової середньої освіти та оцінювання у Новій українській школі як способу реалізації Державного стандарту базової середньої освіти.

Організовувалися онлайн-зустрічі з освітянськими спільнотами вчителів 1-х, 2-х, 3-х і 4-х класів «Психопедагогічні рекомендації для роботи з дітьми 6-11років" (для вчителів початкової школи, які у час війни проводять уроки офлайн та онлайн).

Відповідно до проєкту ЛОІППО «Час правди: фейки у жорнах медіаграмотності» протягом тижня працівники ЦПР ПП проводили з освітянськими спільнотами онлайн-конференції. З метою вдосконалення організації якісного дистанційного навчання у закладах освіти працівники Центру ПР ПП проводили семінари, зустрічі, консультації щодо платформи «Moоdle– це про100».

У червні проведено Звіти керівників освітянських спільнот з навчальних предметів. Виступи засвідчили про активне впровадження учителями інновацій в освітній процес, удосконалення інформаційної культури та пошук новітніх технологій. Діяльність освітянських спільнот і надалі буде спрямована на глибоке осмислення педагогічного досвіду кожного вчителя, розвиток професійної майстерності, вироблення власного почерку, створення умов для пошукової, проєктної, дослідницької творчості в умовах очного, дистанційного та змішаного навчання…

Підтримуємо фаховий ріст педагогів щодо викладання навчальних предметів. Отож проведено:

-з громадянської та історичної освітньої галузі у НУШ 5 клас «круглий стіл» «Роль учителя історії в умовах війни: виклики та реалії»;

- з основ християнської етики спільно з громадськістю міста проведено духовне ком’юніті “Роль молитви у воєнний час»;

- з української мови та літератури «Педагогічний розпис» з проблеми «Наскрізне застосування механізму реалізації завдань компетентнісного підходу в навчанні української мови та літератури в контексті положень «Нової української школи».

Належна робота ведеться з обдарованою молоддю. Відбулися шкільні, міські, районні та залучено до обласних конкурсів здобувачів освіти, а саме:

ХII Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та XXII Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика.

З травня по липень у нашій громаді діяла одна зі ста точок проекту «Дитячі точки «Спільно», який упроваджували Дитячий фонд ООН (UNICEF) та БО «Українська благодійна платформа». Проєкт направлений на забезпечення доступу дітей до освітніх заходів, а також на дотримання прав дитини та надання соціально-психологічної допомоги дітям та їхнім сім’ям у час війни. Протягом 2,5 місяців заняття відвідало 74 дитини.

Належним чином координується діяльність освітянських спільнот – це участь працівників Центру в інформаційно-методичних серпневих нарадах із учителями-предметниками, учителями початкових класів ЗЗСО Шегинівської ТГ . 29 серпня 2022 року на базі Волицького НВК відбулася зустріч з освітянськими спільнотами з проблеми з «Нова українська школа — все про НУШ у 2022 році».

Працівники Центру цікавляться досвідом роботи у закордонних колег, учасники Всеукраїнського вебінару "Центри професійного розвитку педагогічних працівників: освіта в умовах воєнного стану", який проводився за підтримки Шведсько-українського проєкту «Підтримка децентралізації в Україні» .

Для реалізації траєкторії професійного розвитку надавалися індивідуальні консультації для педагогів, які атестувалися у 2022 році на присвоєння вищої категорії та педагогічних звань, а також підтвердження раніше встановленої категорії.

На допомогу керівникам з підготовки атестаційних матеріалів підготовлена презентація «Рекомендації щодо складання атестаційної характеристики діяльності педагогічного працівника».

Підсумовуючи, Олександра БАША - очільниця Центру, зазначила, що у нашому великому та неосяжному світі дуже багато цінностей, при чому всі вони різні для кожної людини. Але найбільшою цінністю є час. Григорій Сковорода залишив нам глибинний афоризм, що «з усіх утрат, утрата часу найтяжча». Тому щасливою людиною буде той, хто зможе знайти сенс у своєму житті, але найщасливішою стане та людина, яка зуміє правильно використовувати час, який нам даний на втілення своїх мрій, на те, щоб після себе залишити слід на землі, який би ще довго нагадував нащадкам про наше існування.

31.08.2022

СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ "ОСНОВИ РОБОТИ В СЕРЕДОВИЩІ ЕЛЕКТРОННИХ ЖУРНАЛІВ ТА ЩОДЕННИКІВ"

31 серпня 2022 року консультант Центру Роман Лещук провів семінар-практикум з педагогічними працівниками Стрілецького ЗЗСО І-ІІ ступенів на тему «Основи роботи в середовищі електронних журналів та щоденників».

Можливість запровадження електронного документообігу у школах передбачено Інструкцією з діловодства у закладах загальної середньої освіти, затвердженою Наказом МОН України від 25 червня 2018 року N 676, що не призведе до дублювання ведення класних журналів та щоденників у паперовій та електронній формі, а тому лише полегшить ведення документообігу у школах та здійснення контролю за його веденням.

Учасники семінару отримали практичні поради щодо базових операцій з електронними журналами, особливостей налаштування системи, її функціоналу та можливостей. Роман Євгенійович репрезентував електронний журнал на порталі “Нові знання”, сфокусував увагу педагогічних працівників на позитивному досвіді закладів освіти України, які уже користуються електронними журналами, закцентував на значному полегшенні роботи заступників директора, педагогів щодо ведення документації, а батькам - можливість оперативно отримувати інформацію про успішність своїх дітей та відвідування ними уроків.

Педагоги ставили багато запитань, що свідчить про зацікавленість темою, її актуальність.

29.08.2022

ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ НАРАДИ

29 серпня 2022 р. працівники Центру ПР ПП Олександра Баша, Марія Бішко та Роман Лещук брали участь в інформаційно-методичних серпневих нарадах «Нова українська школа — все про НУШ у 2022 році» з учителями-предметниками, вчителями початкових класів ЗЗСО Шегинівської ТГ на базі Волицького НВК.

У ході наради було проаналізовано зміст методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.

Участь у нараді дала можливість обговорити виклики й актуальні питання організації діяльності закладів освіти у часі війни, обмінятися досвідом, збагатитися порадами, творчими знахідками та цікавими ідеями.

24.08.2022

Вітаємо із національним святом нашої державності — Днем Незалежності України!

Ця дата втілює в собі давнє прагнення нашого народу до свободи й самовизначення.

Незалежність стала новою точкою відліку в житті кожного сучасного українця. Війна не позбавила нас щирості й доброти через напад зловіщого ворога. Нині ми солідарні як ніколи, хоч і вкотре мусимо доводити світові право жити вільно і щасливо.

У День Незалежності побажаймо одне одному знову здобути мир та спокій на рідній землі.

Нехай свято Незалежності духмяним серпневим запахом українського хліба принесе у наш дім щастя і добро, порозуміння і згуртованість, мир і любов! Міцного здоров'я, бадьорості духу, успіхів у всіх починаннях!

Нехай серця наповнюються гордістю за нашу державу, прагненням до єдності та порозуміння, а наша плідна праця буде надійною запорукою щасливого майбутнього.

Зі святом! Слава Україні! Героям слава!

З повагою працівники Центру ПР ПП Мостиської МР

23.08.2022

Зі списками груп та графіками навчання у ІІ семестрі в ЛОІППО можна ознайомитися за посилання loippo.lviv.ua/nn/2022/2_pivrichia/

24.07.2022

Проєкт "Дитячі точки -"Спільно" в Мостиській ТГ

З 2 травня по 18 липня у нашій громаді діяла одна зі ста точок проєкту « Дитячі точки – «Спільно», який впроваджували Дитячий фонд ООН (UNICEF) та БО « Українська благодійна платформа». Проєкт направлений на забезпечення доступу дітей до освітніх заходів, а також на забезпечення дотримання прав дитини та надання соціально-психологічної допомоги їй та її сім’ї у час війни. Поважаючи права дітей та їх батьків вся діяльність з дітьми здійснювалася з дозволу батьків та за їх добровільної згоди.

В межах даного заходу Галина Похила, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників провела з дітьми від трьох до десяти років 29 занять з неформальної освіти. До них було залучено 74 дитини- 41 дівчинка і 33 хлопчики. Серед них 10 дітей з внутрішньо переміщених осіб. В середньому одне заняття відвідувало 20- 23 дитини.

Для полегшення роботи були надані усі необхідні ресурси: канцелярія, спортивний інвентар, розвиваючі ігри для найменших учасників. Також нам доставили питну воду і засоби гігієни. До цього доєднався Всеукраїнський фонд « Крок за кроком».

Усі заняття були цікавими, насиченими і дуже емоційними. Але хочемо виділити п’ять, які запам’яталися не тільки дітям і наставниці, а й батькам.

• З водою дружити-себе любити. Провели досліди з водою, вивчили властивості і значення води в житті людини. Створили колаж « Кругообіг води у природі».

• Спортивні ігри та розваги. Провели веселі старти серед двох команд. Грали в різні ігри. Пригадали види спорту і інвентар.

• День захисту дітей. Малювали на асфальті, говорили про права дітей.

• Моє рідне місто. Провели насичену екскурсію куточками нашого затишного містечка. Зустрілися з головою громади Мирославою Пельц, з фахівцями ІРЦ, місцевими волонтерами та нашими захисниками. Діти передали їм власноруч намальовані малюнки.

• Віртуальна подорож до теплого моря. Діти поділилися своїми враженнями від відпочинку, виготовили багато тематичних поробок.

04.07.2022

Онлайн-тренінг “Можливості YouTube для освіти”

29 червня 2022 року працівники Центру брали участь в онлайн-тренінгу щодо можливостей використання платформи YouTube в освітньому процесі, який був організований в межах співпраці Міністерства освіти і науки України та Google Україна.

Лекторкою тренінгу виступила Антоніна Букач, сертифікований тренер Google.

У ході заходу учасники ознайомилися із головними функціями та принципами роботи YouTube, а також перевагами його застосування для онлайн-викладання.

Програма онлайн-тренінгу «Можливості YouTube для освіти» охоплювала наступні теми:

· основи роботи з платформою;

· пошук навчального матеріалу в YouTube;

· використання YouTube для синхронного та асинхронного онлайн-викладання;

· особливості інтеграції платформи до освітнього процесу.

Після завершення кожен учасник, який успішно склав тест, отримав сертифікат Академії цифрового розвитку про підвищення кваліфікації в обсязі 2 годин.

24.06.2022

Вебінар «Проблеми і виклики дистанційного навчання з інформатики в умовах сьогодення»

21 червня 2022 року консультант Центру Роман Лещук брав участь у вебінарі «Проблеми і виклики дистанційного навчання з інформатики в умовах сьогодення». Спікер: Надія Манько – викладач кафедри педагогіки КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти».

Автор модельної програми з інформатики, кандидат фізико-математичних наук, доцент факультету комп’ютерних наук та кібернетики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, член НМК, гарант ОНП «Математичні методи штучного інтелекту» Ігор Завадський ознайомив учителів з особливостями викладання предмету у п’ятому класі з використанням дистанційної платформи «ІТ-книга», яку він розробив.

Активно обговорювалися питання програмного забезпечення дистанційного викладання таких тем інформатики, як «Бази дани», «Алгоритми і програмування», «3-d графіка», психолого-педагогічні проблеми залучення учнів до активної діяльності в умовах дистанційних уроків та оцінювання практичних робіт.

Стефанія Манько, вчителька інформатики Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2, поділилася особливостями організації дистанційного вивчення інформатики у 3-4 класах.

Матеріалу семінару узагальнені в презентації, яка доступна за покликанням: https://docs.google.com/presentation/d/1gNwTzIDN2wtSgLPk7WsDqkrIH-5xFxxxZK_5SU1WWMY/edit#slide=id.p.

Переглянути вебінар можна за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=CP1-KlfLKLM.

21.06.2022

ВИВЧЕННЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НУШ, 5 КЛАС

На базі Відділу ОМС Мостиської міської ради Львівської області 14 червня 2022 року відбулося очне засідання освітянської спільноти вчителів зарубіжної літератури ( Марія БІШКО –консультант Центру ПР ПП Мостиської міської ради) щодо обговорення (вивчення) Державного стандарту базової середньої освіти, а саме:

- як реалізувати мету базової середньої освіти, на яких ціннісних орієнтирах вона ґрунтується;

- вимоги до обов’язкових результатів навчання;

- ключові компетентності; що є основою формування ключових компетентностей

- які вміння є наскрізними в усіх ключових компетентностях;

- вимоги до результатів навчання учнів за освітніми галузями;

- обов’язкові результати навчання учнів та позначення їх індексами.

Проаналізовано мету мовно-літературної освітньої галузі – це розвиток компетентних мовців і читачів із гуманістичним світоглядом, які володіють українською мовою, читають інформаційні та художні тексти, зокрема класичної та сучасної художньої літератури (української та зарубіжних), здатні спілкуватися мовами корінних народів і національних меншин, іноземними мовами для духовного, культурного та національного самовираження та міжкультурного діалогу, для збагачення емоційно-чуттєвого досвіду, творчої самореалізації, формування ціннісних орієнтацій і ставлень.

Обговорено Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів змовно-літературної освітньої галузі (українська мова як державна, українська література, зарубіжні літератури (у перекладі українською мовою) зазначені в додатку 3 Державного стандарту базової середньої освіти.

20.06.2022

ПІДСУМКОВЕ ЗАСІДАННЯ ОСВІТЯНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ ВЧИТЕЛІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 2021/2022 н.р.

Відповідно до проблеми освітянської спільноти вчителів зарубіжної літератури «Розвиток професійної компетентності вчителів як умова підвищення якості освіти та гармонійного розвитку учнів» 17 червня 2022 року на базі Відділу ОМС Мостиської міської ради відбулося підсумкове засідання.

Надія ГНАТОВСЬКА – начальниця Відділу ОМС Мостиської міської ради підсумувала, що викладання зарубіжної літератури в закладах громади було спрямовано на формування компетентнісної особистості, гуманістичного світогляду здобувачів освіти, розширення їх культурно-пізнавальних інтересів, навичок успішної комунікації, забезпечення духовного розвитку Людини, успішно інтегрованої в сучасному соціумі.

Марія РОМАНИШИН – керівник освітянської спільноти вчителів зарубіжної освіти презентувала звіт. Висвітлила, що проведені засідання свідчать, що педагоги йдуть у ногу з часом, застосовуючи на своїх уроках сучасні технології для розвитку особистості школяра.

Марія БІШКО – консультант Центру ПР ПП, відзначила, що діяльність педагогинь була спрямована на глибоке осмислення власного досвіду кожного вчителя, розвиток професійної майстерності, вироблення власного педагогічного почерку, створення умов для реалізації проектів в умовах очного, дистанційного та змішаного навчання.

20.06.2022

ОСВІТЯНСЬКА СПІЛЬНОТА ПЕДАГОГИНЬ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ПІДСУМКИ, ВПРОВАДЖЕННЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. НУШ 5 КЛАС...

14 червня 2022 року на базі Відділу ОМС Мостиської міської ради Львівської області відбулося очне засідання освітянської спільноти вчителів іноземної мови (англійської, німецької) з проблеми «Комунікативний підхід до навчання іноземної мови як шлях до удосконалення мовленнєвої культури і розвитку творчих здібностей школярів».

Участь у заході брала Надія ГНАТОВСЬКА – начальниця Відділу ОМС Мостиської міської ради, яка відзначила спільноту за те, що педагогині іншовного мовлення свою роботу спрямовують на реалізацію проблеми удосконалення мовленнєвої культури, комунікації та розвитку творчих здібностей здобувачів освіти за допомогою підвищення ефективності та якості викладання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти шляхом впровадження сучасних інноваційних технологій.

Оксана ХРОБАК – керівник освітянської спільноти вчителів іноземної мови (англійської, німецької) презентувала «Підсумки роботи ОС учителів іноземної мови за 2021/2022 н.р.

Марія БІШКО – консультант Центру ПР ПП Мостиської міської ради, провела навчання щодо провадження Державного стандарту базової середньої освіти, НУШ 5 клас, а саме:

- як реалізувати мету базової середньої освіти, на яких ціннісних орієнтирах вона ґрунтується;

- вимоги до обов’язкових результатів навчання;

- ключові компетентності; що є основою формування ключових компетентностей

- які вміння є наскрізними в усіх ключових компетентностях;

- вимоги до результатів навчання учнів за освітніми галузями;

- обов’язкові результати навчання учнів та позначення їх індексами.

Обговорено «Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів з

мовно-літературної освітньої галузі (іншомовна освіта)», які зазначені в додатках 5 і 6 та передбачають, що учень:

сприймає усну інформацію та письмові тексти іноземною мовою в умовах безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування;

взаємодіє з іншими особами в усній і письмовій формі та в режимі реального часу засобами іноземної мови;

надає інформацію, висловлює думки, почуття та ставлення іноземною мовою.

Як підсумок проведено психологічний тренінг «Подбай про себе»

( Використано тренінг психологів Telegram-каналу «Подбай про себе»).

20.06.2022

Підвищення кваліфікації працівників Центру

З 24.05 по 02.06.2022 року працівники Центру пройшли навчання на дистанційному експрес-курсі для освітян «Вивчаючи міжнародне гуманітарне право».

Мета навчання – підвищення фахового професійного та методичного рівня щодо розуміння основних положень МГП задля ідентифікації та фіксації порушень в умовах російсько-української війни, а також роз’яснення педагогам та широким верствам населення питань, пов’язаних із порушенням норм міжнародного гуманітарного права.

Тренінг проводився Українською Гельсінською спілкою з прав людини в рамках Програми «Права людини в дії» Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) у співпраці з Міністерством освіти і науки України.

15.06.2022

Вебінар "Нові підходи до викладання інформатики в 5 класі НУШ"

14 червня 2022 року консультант Центру Роман Лещук брав участь у вебінарі "Нові підходи до викладання інформатики в 5 класі НУШ". Організувала та модерувала вебінар Лілія Палюшок, старша викладачка кафедри педагогіки КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти». Вона відповіла на актуальні питання учасників семінару щодо впровадження НУШ у 5 класах.

Оксана Пасічник, учителька інформатики ліцею «Сихівський» (м.Львів), учасниця робочих груп з розробки Держаних стандартів освіти НУШ (початкової та базової) інформативної освітньої галузі, авторка проекту ДистОсвіта, поділилася досвідом авторського пілотування курсу Інформатика 5 клас.

Марія Барна, завідувачка кабінету координації впровадження НУШ і моніторингу, кандидатка педагогічних наук, доцента КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», надала роз’яснення та цінні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобуватимуть освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти.

Вебінар можна переглянути в записі на каналі YouTube за посиланням https://youtu.be/wCKphbObExk.

13.06.2022

Працівники центру - учасники онлайн-сесії «STEM-школа – 2022»

З 22 по 26 лютого 2022 року працівники Центру брали участь у науково-практичних заходах «STEM-школа – 2022», організованих Відділом STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з ДЗВО «Університет менеджменту освіти» та за підтримки видавництва «Видавничий дім «Освіта» (http://yakistosviti.com.ua/uk/web-stem-shkola-2022) .

Метою заходу було ознайомлення педагогічної громадськості з інноваційними освітніми технологіями, необхідними для реалізації концептуальних засад Нової української школи, створення умов підвищення фахової майстерності педагогічних працівників з питань STEM-освіти, пошуку і підтримки перспективних науково-методичних ідей щодо розвитку напрямів STEM-освіти в Україні. Потужна команда спікерів щиро ділилася досвідом, знайомила з інноваційними освітніми технологіями, необхідними для розвитку STEM-освіти за напрямками:

• науково-методичні аспекти розвитку STEM/STREAM-освіти;

• моделі реалізації STEM-освіти в різних установах;

• STEM-урок/заняття: теорія та практика;

• STEM-проєкти: теорія та практика;

• партнерська взаємодія для кращих результатів.

Учасники курсу також отримали готові кейси методичних матеріалів, які можна використовувати у практичній діяльності та сертифікати.

13.06.2022

ПРО ЗМІНУ ТИПУ, ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ ТА РЕОРГАНІЗАЦІЮ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ 2022/2027 рр.

1. РІШЕННЯ Мостиської міської ради Львівської області №5 від 29 квітня 2022 року "ПРО ЗМІНУ ТИПУ, ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ ТА РЕОРГАНІЗАЦІЮ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ 2022/2027 рр." (додається).

2. ДОДАТОК "ПРО ЗМІНУ ТИПУ, ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ ТА РЕОРГАНІЗАЦІЮ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ МОСТИСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ 2022/2027 рр."

08.06.2022

ЗВІТ КЕРІВНИКІВ ОСВІТЯНСЬКИХ СПІЛЬНОТ З НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН 2021/2022 н.р.

Відповідно до плану роботи Центру ПР ПП 07 червня 2022 року проведено Звіт керівників освітянських спільнот з навчальних предметів. Участь у заході брала Надія ГНАТОВСЬКА - начальниця відділу освіти, молоді та спорту Мостиської міської ради Львівської області.

Упродовж року всі 24 (двадцять чотири) спільноти працювали над певними проблемами з метою реалізації Закону України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Державного стандарту базової та повної середньої освіти"... Адже педагоги як і кожен фахівець потребують постійного підвищення кваліфікації. У цей складний період учительство вдосконалило фахову компетентність щодо різних форм навчання школярів. Пріоритетним у діяльності вчителів залишається вивчення нового Державного стандарту базової середньої освіти:

· Забезпечити цілісний підхід до розвитку особистості дитини у фізичному, розумовому, емоційному та духовному аспектах

· Виховувати патріотичний дух, а також цінності доброго громадянина

· Допомагати учням зрозуміти важливість співпраці на локальному, національному та міжнародному рівнях

· Розвивати хороші манери, відповідальність та щирість

· Виховання духу допитливості

· Навчання учнів тому, як приймати розумні рішення на основі моральних принципів

· Пропагування демократичного способу мислення та життя

· Виховувати в учнів зрозуміння толерантності та поваги до різних культур і релігійних конфесій. Звіт керівників свідчить про активне використання (окремих впровадження) учителів інноваційних технологій в освітній процес. Акцент здійснювався на формування високо компетентної особистості учасників освітнього процесу на основі удосконалення їх інформаційної культури та пошук новітніх технологій.

Діяльність освітянських спільнот і надалі буде спрямована на глибоке осмислення власного досвіду кожного вчителя, розвиток професійної майстерності, вироблення власного педагогічного почерку, створення умов для пошукової, дослідницької творчості в умовах очного, дистанційного та змішаного навчання.

02.06.2022

ПЕДАГОГІЧНИЙ РОЗПИС

Пріоритетом сьогодення для освітян є питання «Особливості організації освітнього процесу НУШ 5 клас». Отож першого червня 2022 року 0 10.00 год. на базі Відділу освіти, молоді та спорту Мостиської міської ради Львівської області ( в актовому залі) проведено «Педагогічний розпис» з освітянською спільнотою учителів української мови та літератури з проблеми «Наскрізне застосування механізму реалізації завдань компетентнісного підходу в навчанні української мови та літератури в контексті положень «Нової української школи» (Марія БІШКО – консультант Центру ПР ПП).

Детально проаналізовано Державний стандарт базової середньої освіти. затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 року № 898).

У Державному стандарті немає поділу на предмети, натомість є освітні галузі – це означає, що розробники освітніх та навчальних програм зможуть як втілювати певну навчальну галузь через окремий предмет, так і комбінувати їх для інтеграції.

Документ містить опис компетентнісного потенціалу та вимоги до обов’язкового навчання учнів у 9-ти галузях освіти.

Освітянська спільнота учителів української мови та літератури проаналізувала:

- вимоги до мовно-літературної освітньої галузі, Додатки1,2: «Компетентнісний потенціал» та «Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів у мовно-літературній освітній галузі (українська мова, українська література).

Метою мовно-літературної освітньої галузі є розвиток компетентних мовців і читачів із гуманістичним світоглядом, які володіють українською мовою, читають інформаційні та художні тексти, зокрема класичної та сучасної художньої літератури (української та зарубіжних), здатні спілкуватися мовами корінних народів і національних меншин, іноземними мовами для духовного, культурного та національного самовираження та міжкультурного діалогу, для збагачення емоційно-чуттєвого досвіду, творчої самореалізації, формування ціннісних орієнтацій і ставлень.

Педагогині «розписали» такі питання:

- Навіщо потрібні інтегровані курси?

Якщо ми хочемо досягти глибини засвоєння знання, то найкращий варіант – монопредметний підхід. Але якщо ми хочемо досягти формування ключових компетентностей як інтегрованих утворень, то мають бути інтегровані курси. Це не означає, що все потрібно перевести на інтегровані курси. Це означає, що поряд із предметами мають бути інтегровані курси, але не в плані механічного поєднання кількох предметів, а в плані іншого підходу до відтворення змісту цього інтегрованого курсу. Інтегрований курс – це вершина інтеграції.

- Чим відрізняються Модельні програми від Навчальних?

- – Чи може заклад освіти затвердити модельну навчальну програму як свою освітню програму, не змінюючи її?

- Які форми організації навчального процесу НУШ 5 клас?

Також обговорено репери освіти:

- Новий зміст освіти (компетентнісний підхід)

- Підготовлений до НУШ вчитель

- Нове освітнє середовище

- Цінності і ставлення

- Школа, де поважають гідність людини

- Нова культура школи.

Схвально те, що освітяни зазначеної галузі обрали єдині підручники з української мови і літератури.

Як підсумок проведено тренінг «Подбай про себе» (результат додається).

Освіта XXI століття повинна бути творчою й новаторською. У світі, де мінливість стала рисою не тільки наукового й технологічного прогресу, а й способу життя людини, школи зобов'язані як передавати новим поколінням раніше накопичені знання, так і готувати їх до вирішення проблем, із якими особистість і суспільство ще ніколи раніше не стикалися.

01.06.2022

ВИКЛАДАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ТА ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У НУШ 5 КЛАС

«РОЛЬ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ В УМОВАХ ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА РЕАЛІЇ» - актуальне питання, яке обговорювали на засіданні освітянської спільноти вчителі історії, правознавства та громадянської освіти у вівторок, 31 травня 2022 р.

Керівник спільноти освітян Кисіль Л. О. підвела підсумки роботи за 2021-2022 н. р. та спільно з учителями спланували роботу на наступний навчальний рік .

Особлива увага була зосереджена спільноти щодо викладання Громадянської та історичної освітньої галузі в НУШ 5 клас. Отож Марія БІШКО, консультант Центру ПР ПП Мостиської міської ради, детально ознайомила присутніх із Державним стандартом базової середньої освіти, модельними та навчальними програмами. Також Марія Андріївна провела з учителями тренінг, під час якого навчила як не «вигоріти» на роботі у сучасних умовах.

За допомогою кола думок освітяни обговорили важливі питання:

• Як війна впливає на історію? Якою мати бути роль історика під час війни?

• З якими викликами сьогодні стикаються історики? Які теми/проблеми потребують обов’язкового перегляду? Чим шкідлива неправдива історія?

• Які фейки/міфи/стереотипи найстійкіші в українській історії? Як поборювати міфи і фейки російської пропаганди в історії?

• Які історичні меседжі нам потрібно доносити учням? Як навчати про “ворогів та друзів”?

Зустріч спільноти освітян пройшла плідно та насичено. Спільна робота ще раз довела, що вивченню історії своєї держави, особливо в умовах війни, необхідно приділяти більше уваги.

30.05.2022

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Надія ГНАТОВСЬКА - начальниця Відділу освіти, молоді та спорту Мостиської міської ради Львівської області про підготовку керівників закладів освіти щодо впровадження НУШ 5-6 класах Мостиської ТГ

Протягом травня Олександра БАША, Марія БІШКО – тренерами -консультантами Центру ПР ПП Мостиської міської ради Львівської області проведено курси з керівниками закладів освіти (директорами, заступниками) Мостиської, Судововишнянської, Шегинівської територіальних громад (куратор Сергій ПАЗЮК – заступник директора ЛОІППО з науково-педагогічної роботи). Залучено до складання освітньої програми 74 (сімдесят чотири) особи.

Модуль 1. Впровадження Нової української школи на рівні базової середньої освіти.

Тема 1. Від Державного стандарту до Освітньої програми закладу освіти.

1.Державний стандарт базової середньої освіти: структура, особливості.

2. Модельні навчальні програми як шлях реалізації стандарту.

3. Загальний огляд Типової освітньої програми.

Презентовано «Державний стандарт та Типову освітню програму»

Тема 2. Використання інструментів ІКТ у процесі розробки Освітньої програми.

1. Конструктор Освітньої програми закладу освіти. Ознайомлення.

2. Конструювання Освітньої програми школи. Формування обов’язкових компонентів програми.

Продемонстровано на практиці роботу з конструктором.

Модуль 2. Створення Освітньої програми в закладі освіти.

Тема 1.Освітня програма закладу освіти.

1. Основні компоненти освітньої програми.

2. Освітня галузь: предмети, інтегровані курси, діапазон годин, методичні рекомендації.

3. Робота в групах «Наступність Державного стандарту базової освіти на переході від початкової», «Створення проєкту освітньої програми з пріоритетом на освітню галузь із застосуванням конструктора».

Тема 2.Підходи до створення Освітньої програми закладу освіти

1. Робота в групах «У чому відмінності від того, що було?»

2. Алгоритм створення Освітньої програми. Досвід пілотування НУШ в 5-му класі.

3. Реалізація в Освітній програмі академічної свободи закладу освіти. Розробка кейсів Освітніх програм (робота в групах)

До модуля 2 підготовлено презентації «Створення Освітньої програми» та «Освітня програма 5-6 класи», а також декілька зразків освітніх програм для аналізу.

Тема 3. Розроблення Освітньої програми.

Самостійна робота керівників закладів освіти.

1. Автономія ЗЗСО у створенні Освітньої програми.

2. Формування загального обсягу навантаження, навчального плану на 5-6 класи, річних планів роботи, переліку модельних програм. Модельна програма як основа навчальної програми вчителя.

Як результат проєкт Освітньої програми.

30.05.2022

ВСЕУКРАЇНСЬКА ІНІЦІАТИВА «САДИ ПЕРЕМОГИ»

З лютого 2022 року, коли розпочалося вторгнення російської федерації на територію України, стартувала Всеукраїнська ініціатива «Сади Перемоги». Вона спрямована на ефективне використання земельних ділянок, навіть мінімальних, задля недопущення продовольчої кризи.

Педагогічною, батьківською спільнотами, учнями Опорного закладу «Твіржанський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів – заклад дошкільної освіти Мостиської міської ради Львівської області» та Соколянського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Мостиської міської ради Львівської області було прийнято рішення підтримати громадську ініціативу «Шкільні Сади Перемоги». З метою забезпечення процесу інтеграції внутрішньо переміщених осіб в реальне життя до реалізації проєкту запрошені вимушено переселені особи з тимчасово окупованих країною-агресором територій України. Вони погодилися брати активну участь у вирощуванні сільськогосподарської продукції (як батьки, так і діти).

Проєкт сприятиме формуванню активної життєвої позиції дітей у складних умовах, утвердженню національної самосвідомості, самооцінки та професійних навиків. По п’ять команд учнів із кожного закладу (кожна на 0,005 га земельної ділянки) будуть вирощувати овочі (цибуля, морква, капуста, перець, буряк столовий), що буде стимулом самореалізації, професійного пізнання та самоствердження учнів. Вирощування вищезгаданої продукції дасть можливість забезпечити заклади освіти екологічно чистою сільськогосподарською продукцією та здешевити шкільні обіди. До проєкту залучено по 20 учнів з кожного закладу освіти, з яких по 2 учнів є внутрішньо переміщені. За кожною мінігрупою закріплений керівник (педагогічні працівники освітніх закладів). Після завершення мініпроєкту зібраний урожай цибулі, моркви, перцю, капусти, буряка столового буде передано шкільним їдальням Опорного закладу «Твіржанський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів – заклад дошкільної освіти Мостиської міської ради Львівської області» та Соколянського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Мостиської міської ради Львівської області для харчування учнів.

Отримане лабораторне обладнання буде використане в подальшому освітньому процесі у даних закладах освіти, що забезпечить престиж біологічної науки та заохочення учасників освітнього процесу до участі у подальших проєктах.

Даний проєкт стане одним із засобів профільного навчання у майбутньому, заохочення учасників освітнього процесу до роботи в аграрному секторі, відновлення престижу таких галузей як агрономія, селекція, технології з вирощування і збирання сільськогосподарських культур. Учасники навчаться розбиратися у видах грунтів, етапах росту і розвитку рослинних культур, проводити лабораторні дослідження, вміння адаптувати культури до різних агрокліматичних зон, що допоможе у майбутньому виборі професії.

У разі успішної реалізації мікропроєкту учасники очікують зібрати з 0,05 га обробленої земельної ділянки (0,025 га кожного закладу) 600 кг овочів, що дозволить зекономити бюджетні кошти на придбання продуктів харчування та знизити ризик продовольчої кризи.

Також проєкт сприяє адаптації та залученню до спільної діяльності внутрішньо переселених осіб.

30.05.2022

ПРАЦІВНИКИ ЦЕНТРУ ПРОЙШЛИ КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ У ДЕРЖАВНІЙ УСТАНОВІ «УКРАЇНСЬКИЙ ІНСТИТУТ РОЗВИТКУ ОСВІТИ»

Працівники Центру успішно пройшли навчання та отримали сертифікати за програмою підвищення кваліфікації для директорів та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників. Програма навчання розроблена сектором професійного розвитку педагогічних працівників УІРО на запити директорів та консультантів щодо організації роботи центрів в умовах воєнного часу, та відповідно до завдань оперативного плану Міністерства освіти і науки України на 2022 рік (Наказ МОН № 29. від 17.01.2022).