Corso di aggiornamento per i docenti: competenze digitali e strumenti 2.0 per la didattica
I.C. "Dante Alighieri" Civita Castellana (VT) - 23/06/2017-29/06/2017
Animatore Digitale: prof. Sandro Cantoni
Le destinatarie del corso di formazione sono state le insegnanti della scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria dell'Istituto Comprensivo.
Il questionario visibile qui di fianco è stato somministrato alle partecipanti al corso, propedeuticamente ad esso, per monitorare la situazione di partenza e verificare i bisogni formativi delle insegnanti
IL CORSO
Il corso è stato strutturato con una parte delle ore (15) in presenza e una parte delle ore (10) da effettuare on line. Le ore in presenza sono state distribuite in 5 incontri da 3 ore ciascuno.
Il corso ha avuto come obiettivo quello di far apprendere l'utilizzo di app della Suite di Google (Mail, Drive, Documenti) ed il servizio di messaggistica Telegram e le loro possibili applicazioni in ambito scolastico e didattico. Inoltre, sono state trattate altre app specifiche per la didattica digitale come Padlet (per creare bacheche con raccolte di materiale condiviso), Kahoot (per creare quiz digitali) e Popplet (per creare mappe concettuali).
Infine sono stati effettuati, su richiesta delle corsiste, approfondimenti su tematiche specifiche (download di app sui vari device, lavagne virtuali on line, altri tools digitali da utilizzare in classe).
Il corso ha avuto uno svolgimento parziale in modalità "flipped" (capovolta). Le corsiste a casa hanno seguito delle video lezioni tramite tutorial (reperiti su YouTube), scaricando le app, apprendendo l'utilizzo delle varie app trattate dal corso e creando gli account per poter accedere ed utilizzare le app. I video-tutorial utilizzati sono stati inseriti in questo sito. Durante le ore in presenza, hanno invece svolto delle esercitazioni sotto la guida del tutor, utilizzando le app trattate nel corso. Propedeuticamente al corso, le insegnanti hanno compilato un questionario on line per monitorare la situazione di partenza e verificare i bisogni formativi.
Il corso si è concluso con una gara a quiz (realizzata con Kahoot), svolta durante l'ultimo incontro, sugli argomenti trattati nel corso.