Convegno Nazionale 2024
RITORNO ALLA SCUOLA DEL FUTURO
DREAMS FOR A REAL EDU-ACTION
SPIEGAZIONE DELLA LOCANDINA
RITORNO ALLA SCUOLA DEL FUTURO
DREAMS FOR A REAL EDU-ACTION
Spiegazione grafica locandina
a cura di Paolo Gennari
UN CUBO DI RUBIK DA SCOPRIRE
La locandina del convegno rappresenta un grande cubo di Rubik, lanciato in uno spazio ideale, come se fosse uno shuttle, verso orizzonti nuovi e innovativi.
Il cubo di Rubik, per sua natura, è un rompicapo che richiede intelligenza, dinamicità, intuizione, ma soprattutto tempo. Tempo per muovere le sue varie facce, per trovare le giuste corrispondenze, per costruire un “nuovo ordine”.
Il cubo simbolo di questo convegno è molto speciale, perché racchiude, come uno scrigno pieno di sorprese, ingredienti imprescindibili per far sì che la scuola di un passato virtuoso evolva nella prospettiva di un futuro che richiama il cambiamento, ma anche profonde radici.
Al centro delle due facce principali spiccano i pilastri dell’educazione salesiana: Don Bosco e Madre Mazzarello, ma anche Madre Morano, che ha sognato ciò che non c’era inventando strategie per instaurare relazioni educative significative. Sono loro a costituire il fulcro gravitazionale di tutti gli altri simboli. Notiamo infatti richiami alle discipline scolastiche (biblioteche, letture, formule matematiche, suggestioni artistiche, scientifiche e tecnologiche, note musicali), ma anche situazioni ludiche, momenti di scoperta inclusiva, lezioni in corso, riferimenti alla comunicazione digitale e alla salvaguardia ambientale…il tutto in una combinazione creativa in cui passato e futuro si intrecciano orientandosi nella medesima direzione, come suggerito dai cartelli stradali.
Una strada, quella che guarda al futuro, da percorrere tenendo ben saldi alcuni concetti chiave della pedagogia salesiana, incastonati nel disegno come gemme preziose: un cuore si anima assieme alle lampadine per mostrare le due facce dell’educazione, i cuscini rievocano la buonanotte di don Bosco, il cui volto è attorniato daI princìpi cardine del suo pensiero.
Questo cubo, sospeso in uno spazio onirico, pulsa di vita e mette in circolo una combinazione perfetta di elementi virtuosi per “tornare alla scuola del futuro”.
Legenda dei simboli:
Faccia in alto
1) La busta, a simboleggiare la corrispondenza, la comunicazione classica delle lettere
2) Le lampadine, simbolo di un’intelligenza “accesa”
3) Sotto a quest’intelligenza vibra il cuore, perché “l’educazione è cosa del cuore”
4) Montagne e ambiente
5) Volto di Main e di Madre Morano
6) Formule e appunti su quaderno
7) Un docente fa lezione (dalla finestra esce una nuvoletta con la scritta “edu-action”)
8) I gradini, simbolo di fatica e salita, seguendo le indicazioni di un passato che si fonde con il futuro
9) Passato e futuro si incontrano, come le mani del Giudizio Universale di Michelangelo
Faccia laterale sinistra
1) Una stanza di casa, a simboleggiare la famiglia
2) Una ragazza sceglie un libro in biblioteca
3) Dalla finestra dell’aula esce una nuvoletta con la scritta “edu-action”
4) L’aquilone, simbolo del gioco, dell’allegria ma anche del volare alto
5) Volto di don Bosco e concetti cardine del suo pensiero
6) Ambiente e vegetazione - salvaguardia del pianeta
7) Intelligenza artificiale e innovazione tecnologica
8) Un alunno corre per entrare a scuola
Faccia frontale
1) Esseri viventi - salvaguardia del pianeta - acqua
2) Situazione ludica-didattica
3) Studio di gruppo in casa
4) Uno studente suona la chitarra e le sue note si diffondono nell’atmosfera
5) Pastelli, per disegnare un futuro “a colori”
6) Richiamo alla multimedialità
7) Buonanotte di don Bosco
EVENTO PENSATO PER LE DIRETTRICI, COORDINATORI/TRICI, PERSONALE DELLE SCUOLE SALESIANE FMA
Rileggere l'esperienza educativa di Madre Morano a partire dalla categoria del sogno…
Facendoci accompagnare da Madre Morano, dalla sua energia, dal suo coraggio, guardiamo i giovani di oggi ricercando insieme quali strategie educative per stare in mezzo a loro e accompagnarli.
Cerchiamo di capire qual è il loro modo di apprendere.
Quale cambiamento deve avvenire nella scuola per rispondere ai loro bisogni di apprendimento? Non si tratta solo di cambiare metodologie ma di un vero e proprio cambio di mentalità da parte dei docenti.
Intervengono
prof. Giovanni FASOLI
Docente presso lo IUSVE di Verona e Venezia
prof.ssa Linda POCHER
Docente presso la Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione AUXILIUM - Roma
prof.ssa Grazia LOPARCO
Vice Preside presso la Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione AUXILIUM - Roma
suor Marilisa MIOTTI
Presidente Nazionale
Ciofs Scuola ETS
suor Mariella
LO TURCO
Direttrice dell'Istituto Maria Ausiliatrice
di ALI' Terme
prof.ssa Francesca LIGA
Psicologa, Docente presso l'Università degli Studi di Messina
Prof. Marco PAPPALARDO
Docente di Lettere presso un Liceo Classico e Scrittore
Prof.ssa Carmela Maria LIPARI
Dirigente Scolastica ed ex allieva
suor Carla MONACA
Presidente dell'Associazione
Ciofs Scuola Sicilia
CHI ERA LA BEATA MADDALENA MORANO?
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