Dokonaj wyboru spośród dwóch przedstawianych rozwiązań, które znajdują się poniżej. Wybierając jedną odpowiedź wyrazisz swoje stanowisko i opowiesz się za jednym rozwiązaniem. Przedstawiane sytuacje mają często miejsce w rzeczywistości. Po każdej odpowiedzi  pomyśl jaka wartość  w tej sytuacji jest ważna dla Ciebie? 

Co wybiorę?

• Koledzy chcą, abym był liderem w projekcie edukacyjnym (zadaniu grupowym):

1. zostanę liderem,

przykładowe wartości: operatywność, szacunek innych, przywództwo itp.

2. nie lubię być liderem i na pewno nim nie zostanę.

przykładowe wartości: spokój, szczerość, zdrowie itp.

• Kolega poprosił mnie o pomoc w nauce, to pilna sprawa:

1. pomogę, skoro to umiem, trudno, zmienię plany,

2. niestety, nie pomogę, zaplanowałem na dziś basen.

• Mamy do wykonania w grupie makietę osiedla:

1. zrobię ją sam, to dla mnie łatwiejsze,

2. zrobię ją z kolegami, choć to dla mnie trudniejsze.

• Za chwilę zaczyna się impreza u znajomych:

1. kończę więc zadanie domowe, trudno, będzie niedopracowane,

2. muszę dokończyć zadanie, chcę, aby było wykonane dobrze.

• Kolega namawia mnie na opuszczenie lekcji:

1. idę z nim,

2. tłumaczę mu, że nie chce wagarować.

• Jestem świadkiem rozmowy koleżanek, które obgadują jedną z uczennic:

1. zwracam im uwagę, 

2. przyłączam się do nich i głośno śmiejemy się razem.

• Jestem świadkiem na ulicy bójki dwóch osób:

1. odchodzę z miejsca, patrząc z ciekawością,

2. wzywam policję.

Ja w oczach innych