Pedagoga com especialização em Psicopedagogia pelo Instituto Sedes Sapientia, além de mestre e doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP. É especialista em alfabetização, currículo, formação de professores e políticas públicas de educacionais e, hoje, é presidente do Conselho de Administração do CENPEC Educação, onde atua há mais de 15 anos, tendo sido pesquisadora, formadora, autora de materiais para professores, gerente de projetos e superintendente.

Educadora social, há mais de 20 anos é coordenadora do Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário – IBEAC, co-gestora da Rede LiteraSampa, formadora de jovens mediadores de leitura. Licenciada em Ciências/Matemática e bacharel em Turismo, tem especialização em Pedagogia Social e é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Turismo (EACH/USP), pesquisando a contribuição das bibliotecas comunitárias para o estudo das mobilidades. É professora da pós-graduação do Instituto Vera Cruz.

Engenheiro eletricista, pós-graduado em Empreendedorismo na Engenharia, mestre em Engenharia Elétrica e doutor em Engenharia. Possui MBA em Liderança e Gestão Pública pelo Centro de Lideranças Públicas – CLP em parceria com a Harvard Kennedy School. Professor da Universidade Regional de Blumenau. Reitor da FURB (2006-2010). Professor do MBA em Liderança e Gestão Pública do CLP (2019). Secretário-adjunto (2011) e Secretário de Estado da Educação de Santa Catarina (2012-2018). Presidente do Conselho Nacional dos Secretários de Educação – (2015-2016). Conselheiro do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina (desde 2011) e do Conselho Nacional de Educação (2016-2020) onde exerceu a Presidência do Conselho Pleno entre 2016 e 2018 e presidiu as Comissões do Sistema Nacional de Educação, do Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular.

Professora da educação básica na Secretaria de Educação do DF há 29 anos. Graduada em Letras pela Universidade Católica de Brasília. Mestra em Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica, especialista em EAD, em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar, pela Universidade de Brasília. Autora do Projeto Mulheres Inspiradoras, agraciado com 13 prêmios, entre eles, o I Prêmio Ibero-americano de Educação em Direitos Humanos. O projeto hoje é uma política pública no Distrito Federal e está presente em mais de 40 escolas de educação básica no DF e em escolas públicas municipais de Campo Grande, MS.

O maestro João Carlos Martins se eleva a um patamar raramente alcançado por outros músicos brasileiros no século XX. Considerado um dos maiores intérpretes de Johann Sebastian Bach, teve como um dos pontos altos de sua carreira a gravação da obra completa para teclado deste gênio da música. Logo após, devido a problemas físicos, teve que abandonar a carreira de pianista, canalizando para a regência sua paixão pela música.

Mestre em Ciências pela USP e especialista em tecnologias digitais para a educação pela PUC-SP. Trabalhou em projetos na área de educação na Fundação Lemann e como especialista em educação na Microsoft. Atualmente é professor no Instituto Singularidades, na PUC-SP e diretor da Tríade educacional.

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Atua na graduação, na qual leciona disciplinas de Prática de Ensino para o curso de Letras, e na pós-graduação, em Estudos de Linguagem. É licenciada em Letras pelo Centro Universitário da Cidade (UniverCidade) e bacharela e licenciada em História, mestra em Letras/Linguística e doutora em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Lecionou em escolas públicas e particulares da Educação Básica, tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, e em universidades particulares.

Sacerdote católico, cantor, compositor, apresentador, poeta, escritor e professor. Possui diversos livros publicados e vários DVDs gravados. Formado em Teologia e Filosofia. Pós-graduado em Educação e mestre em Antropologia Teológica. Como professor universitário, deu aulas de teologia na Faculdade Dehoniana de Taubaté (SP). Atualmente, apresenta o programa Direção Espiritual e é considerado como um dos maiores influenciadores digitais do Brasil.

Professor da Faculdade de Educação UFF. Leciona disciplinas de Prática de Ensino para o curso de Letras. Atuou no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem e no curso de Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa. É licenciado em Letras pela UFRJ, mestre pelo Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada pela UFRJ, e doutor em Letras pela UFF. Lecionou Língua Inglesa durante dez anos na Rede Municipal do Rio de Janeiro, período em que também atuou na graduação e na pós-graduação de universidades particulares. Desenvolve pesquisas na área de Políticas Linguísticas e formação docente.

Bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo. Licenciada em Ciências pela Universidade de São Paulo. Mestre em Oceanografia Biológica pela Universidade de São Paulo. Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo. Professora universitária aposentada.

Bacharel e licenciado em Letras (habilitação Português/Linguística) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas e pela Faculdade de Educação da USP. Mestre em Letras (Literatura Brasileira) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Diretor pedagógico e educacional (Ensino Médio). Gestor cultural e professor de Português e de disciplinas especiais de formação de adolescentes em escolas em São Paulo por 23 anos.