20 de octubre del 2026 - CeRP del Centro
Declarado de interés por el CFE (Acta N° 20 Resolución N° 10) 24 de junio de 2026)
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¡Los esperamos!
¿Qué entendemos por Investigación Formativa?
¿Qué entendemos por Investigación Formativa?
La Investigación Formativa (IF) parte de la base de que la indagación es inherente a la práctica docente, tal como señala Freire (2002). Se constituye como un accionar clave que posiciona al docente como profesional que recaba evidencias para reflexionar sobre su práctica. Esta perspectiva apunta a promover una transformación emancipadora en el aula. En el ámbito de la formación inicial de educadores la Investigación Formativa es entendida como aquella que supone identificar problemas vinculados a la práctica docente para obtener evidencia empírica que permita tomar decisiones pedagógicas y promover reflexiones sistemáticas sobre las prácticas.
La Investigación Formativa (IF) parte de la base de que la indagación es inherente a la práctica docente, tal como señala Freire (2002). Se constituye como un accionar clave que posiciona al docente como profesional que recaba evidencias para reflexionar sobre su práctica. Esta perspectiva apunta a promover una transformación emancipadora en el aula. En el ámbito de la formación inicial de educadores la Investigación Formativa es entendida como aquella que supone identificar problemas vinculados a la práctica docente para obtener evidencia empírica que permita tomar decisiones pedagógicas y promover reflexiones sistemáticas sobre las prácticas.
¿En qué consiste el Congreso?
¿En qué consiste el Congreso?
Desde el año 2011, el Centro Regional de Profesores (CeRP) del Centro con sede en Florida, desarrolla una experiencia basada en el modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación. Inicialmente denominada Proyectos de Introducción a la Investigación en Didáctica (PIID), la propuesta pasó a llamarse Investigación Formativa (IF) a partir de 2020 con el proyecto R-UBIC, financiado por la ANII-CFE (Acceso a antecedentes de la experiencia).
Desde el año 2011, el Centro Regional de Profesores (CeRP) del Centro con sede en Florida, desarrolla una experiencia basada en el modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación. Inicialmente denominada Proyectos de Introducción a la Investigación en Didáctica (PIID), la propuesta pasó a llamarse Investigación Formativa (IF) a partir de 2020 con el proyecto R-UBIC, financiado por la ANII-CFE (Acceso a antecedentes de la experiencia).
En 2026 se cumplen 15 años de esta modalidad de trabajo que consolidó una comunidad profesional que organiza su XXX Ateneo de socialización de producciones de IF. En este marco se considera conveniente abrir el intercambio a otras instituciones de CFE invitando a estudiantes y docentes a participar como asistentes o como ponentes.
En 2026 se cumplen 15 años de esta modalidad de trabajo que consolidó una comunidad profesional que organiza su XXX Ateneo de socialización de producciones de IF. En este marco se considera conveniente abrir el intercambio a otras instituciones de CFE invitando a estudiantes y docentes a participar como asistentes o como ponentes.
En esta oportunidad el I Congreso de IF convoca a difundir los proyectos y trabajos de Investigación Formativa en el formato de póster.
En esta oportunidad el I Congreso de IF convoca a difundir los proyectos y trabajos de Investigación Formativa en el formato de póster.
CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Alyson.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Antonella.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Claudia.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Catalina.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Elisa.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Matías.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Rocío.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Thiago.mp4CONGRESO INVESTIGACIÓN FORMATIVA 2026 - Invitación Tomás.mp4Page updated
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