O aumento de ataques a hackers e a quantidade de vírus existentes, aumenta a cada dia. Alvos constantes de ataque de hackers são as empresas que se preocupam em investir em mecanismos de segurança e controle das informações, porém não instruem os usuários sobre a importância das informações manipuladas. Algumas pesquisas mostram que 40% dos prejuízos em software são culpa de mau uso ou da inexperiência dos usuários. O usuário inexperiente destrói muito mais dados do que qualquer vírus. Fato recorrente é a Engenharia social onde a “vítima” fornece informações sem perceber que está sendo manipulada. A engenharia social pode ser o elo mais fraco da segurança de dados e informações confidenciais. É preciso conscientizar o usuário a utilizar de forma segura os sistemas e aplicativos computacionais.
Apresento uma proposta de trabalho com alunos de todos os cursos e idades que utilizam recursos computacionais tanto no lar como no trabalho.
O objetivo deste trabalho é apresentar os principais fatos e problemas sobre segurança computacional e que o aluno compreenda os principais conceitos, princípios, métodos para segurança e os problemas que a engenharia social podem acarretar.
A ideia inicial é fazer uma exposição teórica sobre o tema aos alunos, explicando os principais conceitos de segurança da informação. (Nesta parte utilizarei alguns vídeos da internet para ilustrar os conceitos apresentados). O Comitê Gestor da Internet, têm alguns vídeos sobre Segurança com ilustrações que apresentam os principais invasores e como podemos nos defender.
Em seguida será exibido um filme sobre a Engenharia Social
Exibição do filme: Takedown – conta a história de Kevin Mitinick um habilidoso hacker que conseguiu acesso aos arquivos do FBI e utilizou da engenharia social para conseguir o que queria. Depois uma discussão do filme apresentado e ligando segurança da informação e engenharia social.
Sugerir depois que eles façam pesquisas na internet e em algumas empresas a respeito do tema e façam uma apresentação em PowerPoint (Prezi, Canva) ou um vídeo no Movie Maker sobre a pesquisa conscientizando as pessoas dos problemas ocasionados pela má utilização das tecnologias e o cuidado que se deve ter com a engenharia social.
Essa apresentação deverá ser feita em sala de aula e inserida na ferramenta Padlet como um “mural” de trabalhos feitos pelos alunos e compartilhada nas redes sociais e no site para que outras pessoas também tenham acesso aos trabalhos divulgados.
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Acima apresento algumas sugestões de pesquisas para os alunos, ficando a critério deles outros referências que julgarem interessantes para a apresentação do trabalho.