As Atividades Complementares constituem um importante instrumento para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, estimulando a participação em uma ampla gama de experiências que contribuem significativamente para o desenvolvimento humano e profissional dos estudantes.

Na Campos Salles, as Atividades Complementares (ACs) são componentes curriculares obrigatórios que desempenham um papel fundamental na formação do perfil acadêmico, desde o primeiro semestre do curso. Essas atividades abrangem práticas de estudo e projetos independentes, além de abordar temas transversais e interdisciplinares. Seu foco está especialmente direcionado para estabelecer conexões com o mercado de trabalho e promover ações de extensão junto à comunidade.

Ao adotar uma abordagem sistêmica e global, as Atividades Complementares são planejadas levando em consideração diversos aspectos, como carga horária, diversidade de atividades e formas de aproveitamento. Assim, proporcionam aos estudantes uma experiência educacional enriquecedora e diversificada, que vai além das disciplinas tradicionais do currículo, preparando-os de forma integral para os desafios do mundo acadêmico e profissional.

Tipos de Atividades Complementares

As atividades podem ser divididas em duas categorias:

• Atividades complementares internas: são realizadas dentro da faculdade, como monitorias, iniciação científica, pesquisa e cursos de extensão;

• Atividades complementares externas: workshops, congressos, cursos livres online, intercâmbios e estágios não obrigatórios, entre outros.

Por que elas são importantes?

Por mais que muitos ainda pensem dessa forma, as atividades complementares não foram criadas com o objetivo de ser mais um obstáculo para quem deseja se formar.

Elas fazem bastante sentido em um contexto acadêmico, já que são importantes para o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem. Afinal, são atividades com o propósito de promover ao aluno a complementação de sua formação pessoal, social e profissional.

Os compromissos complementares abrem as portas para que o estudante conheça sua profissão sob outros aspectos. Ele tem a chance de aprender coisas novas fora do modelo tradicional de ensino, e isso garante uma série de vivências produtivas em outros ambientes, além da instituição acadêmica.

Essas alternativas de aprendizado permitem o desenvolvimento de mais autonomia, o que se transforma em independência intelectual e outras características valorizadas em um profissional, como proatividade, curiosidade e inovação.

Um ponto importante a ser destacado é sobre a verdadeira relevância das atividades complementares para a vida do universitário. Não basta enxergá-las somente como uma obrigação e cumpri-las com a única intenção de completar a carga horária.

Para que seja um aprendizado válido, o aluno deve escolher ações que tenham sentido para ele, que tragam reflexos positivos e favoreçam o seu crescimento como um todo.

Quais os benefícios das Atividades Complementares?

O universitário que participa de atividades complementares tem muito a ganhar com essas experiências. Além de aprofundar seu conhecimento teórico, há ainda várias outras vantagens, como:

Aperfeiçoar habilidades

Por meio dessas atividades, você tem a oportunidade de desenvolver novas habilidades ou aperfeiçoar suas competências comportamentais. Isso ocorre porque todo aprendizado resulta em alguma modificação no nosso jeito de pensar e de ver o mundo. Exemplos de características que podem ser moldadas são: comunicação; trabalho em equipe; liderança etc.

Desenvolver o conhecimento prático

Em sala de aula, o aluno recebe um sólido repertório teórico, mas nem sempre tem boas oportunidades de colocar seus conhecimentos em prática. Dessa forma, as atividades complementares são ótimos meios de se lançar no modo ativo e adquirir mais autoconfiança para desempenhar o seu papel. E isso também é uma preparação para ingressar no mercado de trabalho.

Ter contato com diferentes realidades e culturas

Os compromissos extracurriculares permitem que você saia do conhecido formato didático e se depare com outras realidades, relacionadas ou não à sua futura profissão. É o caso, por exemplo, de quem opta por trabalhos voluntários e vive experiências bem diferentes das que fazem parte do seu dia a dia.

Aumentar a rede de relacionamentos

Sem dúvidas, uma das grandes vantagens de participar de programas complementares na graduação é o aumento da rede de contatos. Essas atividades são ideais para conhecer novas pessoas — outros universitários, professores, profissionais experientes, palestrantes etc. E você já sabe que o networking  é essencial para o desenvolvimento profissional, certo?

Se preparar para uma futura especialização

As tarefas complementares também ajudam a dar uma ideia do caminho que você pretende seguir após a graduação. Quando chegar o momento de fazer uma pós, é interessante que você já tenha algum conhecimento sobre a área na qual pretende se especializar. Por exemplo, se você optar pela iniciação científica durante a faculdade, pode se identificar com esse campo e colocar um mestrado em seu plano de carreira.

Políticas Institucionais para as ACs

As Atividades Complementares representam um espaço curricular propício para:

• Promover a transdisciplinaridade, envolvendo os estudantes em projetos acadêmicos que enriqueçam seus conhecimentos e habilidades, capacitando-os para o exercício da cidadania e para diversas profissões. Essas atividades visam ampliar os horizontes intelectuais e científicos dos alunos, incentivando a exploração de diferentes áreas do conhecimento.

• Reconhecer, por meio de avaliação, as habilidades, conhecimentos e competências dos estudantes, incluindo aquelas adquiridas fora do ambiente acadêmico. Isso engloba a prática de estudos e atividades independentes, interdisciplinares e transversais, especialmente aquelas relacionadas com o mundo do trabalho, as ações de extensão, a iniciação científica e a monitoria. Diversas atividades que contribuam para a formação integral do estudante podem ser aproveitadas de forma adequada.

Essas diretrizes têm como objetivo enriquecer a experiência educacional dos estudantes, possibilitando-lhes explorar diferentes áreas de interesse, desenvolver habilidades diversas e preparar-se de maneira abrangente para os desafios tanto do ambiente acadêmico quanto profissional.

As Atividades Complementares devem:

• Permitir que o aluno amplie sua formação por meio de experimentos e vivências acadêmicas, tanto internas quanto externas ao curso;

• Ser obrigatoriamente oferecidas nos cursos de graduação, conforme as diretrizes curriculares nacionais de cada curso;

• Ser desenvolvidas conforme normas específicas, aprovadas pela Congregação, em conformidade com o estatuto, regimento geral e Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), com a carga horária total definida na matriz curricular de cada curso, observando-se as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN);

• Ser descritas no Projeto Pedagógico do Curso (PPC).

As Atividades Complementares podem ser oferecidas:

• Mesmo nos casos em que as Diretrizes Curriculares Nacionais não as tornem obrigatórias, como é o caso do Curso Superior de Tecnologia (CST);

• De maneira seriada, conforme planejamento elaborado pelo colegiado de cada curso, sendo a integralização de sua carga horária obrigatória para a obtenção do diploma de graduado.

Tabela de equivalência de horas das Atividades Complementares

Ao realizar suas atividades complementares, elas serão convertidas em horas conforme descrito na tabela seguinte:

Avaliação das atividades complementares 

A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise da relevância para a formação, apresentada pelo aluno, juntamente com os comprovantes originais. 

Para fins de registro acadêmico constará no histórico escolar do aluno apenas o conceito “cumpriu” ou “não cumpriu” em Atividades Complementares, não sendo registrado o número de horas que o aluno fez para obtenção de tal conceito.  

Alguns casos de reprovação das atividades 

• Atividade que não tem qualquer relação com a formação profissional 

• Relevância que não comprovam de modo cabal que a atividade tenha acrescentado à formação. 

• Falta do comprovante original de atividades; ou quando presente, inelegível. 

• Comprovante que não tem como identificar o aluno, salvo ingressos originais, sujo e com indicações e maltrato do documento. 

Após a conclusão das atividades, é imprescindível que o aluno as submeta ao sistema designado para este fim, a fim de acompanhar o processo de correção e validação. No caso de uma atividade ser indeferida por qualquer motivo e forem solicitados esclarecimentos adicionais ao estudante, a ausência de resposta dentro dos prazos estabelecidos será interpretada como não cumprimento das Atividades Complementares (AC).

É fundamental destacar que os alunos devem postar suas atividades até o dia 31 de maio de 2024, às 23h59min. A não observância deste prazo resultará na reprovação automática, sem direito a recurso, independentemente das circunstâncias, como falta de energia elétrica ou problemas de conexão com a internet.

Dúvidas mais frequentes sobre as ACs

A seguir, você encontra as respostas para as dúvidas mais frequentes dos nossos alunos sobre Atividades Complementares:

1. As atividades complementares que devo cumprir para concluir meu curso são específicas ou posso escolher livremente? Os estudantes têm a liberdade de escolher as atividades complementares que desejam realizar, seja dentro ou fora da FICS/FPAC, conforme estabelecido na tabela de modalidades e equivalências para todos os cursos.

2. As atividades complementares precisam estar diretamente relacionadas com meu curso de graduação? Não necessariamente. Os estudantes podem optar por atividades diversas, mesmo que não estejam diretamente ligadas ao seu curso de graduação. No entanto, é crucial que estejam vinculadas conforme especificado na tabela de modalidades e equivalências para todos os cursos.

3. Preciso fazer matrícula na disciplina de Atividades Complementares? Não é necessário. Até a data limite estabelecida no calendário acadêmico para a entrega das atividades complementares, os estudantes devem fazer a submissão eletrônica de seus comprovantes. É fundamental manter os comprovantes guardados até o final do curso, para eventual necessidade de comprovação.

4. Quais comprovantes devo anexar em cada uma das atividades complementares? Os estudantes devem anexar os certificados emitidos pela FICS/FPAC e/ou por outras instituições de ensino, conforme descrito na tabela de modalidades e equivalências para todos os cursos.

5. Como as atividades complementares são avaliadas? As atividades complementares não são avaliadas com uma nota de 0 a 10, mas sim consideradas como cumpridas ou não cumpridas.

6. As atividades complementares possuem um orientador específico? Não. Todas as informações necessárias estão descritas no documento. No entanto, em caso de dúvidas, os estudantes podem procurar o coordenador de seus cursos para esclarecimentos adicionais.

7. Posso postar as atividades complementares no dia seguinte caso encontre problemas técnicos no sistema ou na minha conexão com a internet? Independentemente do motivo, não há prorrogação para a postagem dos documentos. Portanto, é aconselhável que os estudantes as postem com pelo menos 5 dias de antecedência para evitar problemas.

8. O que acontece se eu não postar as atividades complementares até a data indicada? Os estudantes que não cumprirem o prazo serão considerados reprovados e deverão cursar as atividades novamente em regime de DP.

9. Posso utilizar um curso feito no semestre passado como atividade complementar neste semestre? Não, as atividades complementares devem ser realizadas e concluídas durante o período correspondente.

10. E se eu ainda não obtive o certificado de um curso que estou fazendo, posso considerá-lo e entregar o certificado posteriormente? Nesse caso, o curso não pode ser considerado, pois falta o certificado que comprove sua conclusão.

11. Posso transferir horas excedentes de atividades complementares para o próximo semestre? Não, as horas excedentes não podem ser transferidas.

12. Se minhas atividades complementares somaram 39 horas em um curso que exige 40 horas, serei considerado aprovado? Não, para ser considerado aprovado, é necessário cumprir, no mínimo, as 40 horas exigidas.

13. Os cursos tecnólogos estão dispensados das atividades complementares? Por determinação legal, os cursos tecnólogos estão dispensados das atividades complementares. No entanto, essas atividades são incorporadas na matriz curricular, com um aumento de carga horária que justifica sua presença. Ou seja, na Campos Salles as atividades Complementares são obrigatórias e reprovam caso o aluno não as cumpra.