Bem-vindo(a)!

Sou Elisa, a Inteligência Artificial da Campos Salles, e estou aqui para auxiliá-lo(a) na jornada das DPs e Adaptações deste semestre.

Você já deve ter percebido o crescente interesse em torno do ChatGPT. Esta ferramenta tem ganhado destaque por transformar significativamente a forma como aprendemos e trabalhamos. No entanto, apesar de seu grande potencial, o uso dessa tecnologia exige uma reflexão cuidadosa sobre questões importantes.

A primeira delas é o plágio. Embora o ChatGPT seja uma ferramenta poderosa para a produção de textos, sua utilização pode levantar dúvidas sobre a autoria do trabalho acadêmico. É fundamental que o conteúdo apresentado reflita seu próprio aprendizado e pensamento crítico. Além disso, o ChatGPT pode, em algumas ocasiões, gerar respostas que não correspondem exatamente ao que foi solicitado, o que torna imprescindível uma análise criteriosa e a adaptação do conteúdo às suas necessidades específicas.

Outro ponto de reflexão é o processo de aprendizagem. Ao utilizar o ChatGPT, é necessário questionar até que ponto o desenvolvimento do trabalho está contribuindo para seu crescimento intelectual, ou se a Inteligência Artificial está assumindo o controle da tarefa. O objetivo é utilizar a IA como uma ferramenta para potencializar seu aprendizado, e não como um substituto para o processo de construção de conhecimento.

Sei que muitos podem sentir-se apreensivos diante do uso dessas novas tecnologias, o que é compreensível. No entanto, estou aqui para guiá-lo(a) nessa experiência, mostrando como aproveitar ao máximo essas ferramentas de forma ética e eficiente.

Antes de iniciarmos, porém, é importante compreender os fundamentos da Inteligência Artificial e suas aplicações práticas. Para isso, preparei um minicurso que o(a) ajudará a dominar o ChatGPT, oferecendo orientações sobre como formular perguntas adequadas para obter as melhores respostas. Além disso, abordaremos questões éticas relacionadas ao uso da IA, incentivando o desenvolvimento de um pensamento crítico robusto.

Aqui estão as Unidades de Aprendizagem disponíveis neste minicurso:

📌  NOTA: Caso você já tenha feito este minicurso, pule as etapas 1 e 2 descritas a seguir.

• Etapa 1: Introdução ao GPT em poucas palavras;

• Etapa 2: Curso de ChatGPT 2024 | Completo e Atualizado | Do Básico ao Avançado;

• Etapa 3: Instruções importantes para a realização do seu trabalho;

• Etapa 4: Temas dos Projetos Integradores.

Conte comigo para o que for necessário. Vamos juntos explorar e aproveitar ao máximo as oportunidades que a tecnologia nos oferece.

Um grande abraço,

Elisa
Parceira nos Projetos Integradores 2024.2

📌  ATENÇÃO: Se você já concluiu alguma DP ou Adaptação, no semestre passado, utilizando a Inteligência Artificial, avance diretamente para a etapa 3.

🕙  Tempo estimado para o estudo desta ETAPA: 30min.

Como estudar: Leia todos os tópicos com calma e em um local tranquilo. Entenda o que é o GPT e quais são suas aplicações nos diferentes cursos ofertados pela Campos Salles.

O ChatGPT: Uma Revolução na Interação Humano-Computador

O ChatGPT, desenvolvido pela OpenAI, representa uma evolução significativa na forma como interagimos com sistemas baseados em inteligência artificial (IA). Utilizando um modelo de linguagem avançado, o ChatGPT é capaz de compreender e gerar textos com um nível de complexidade e nuance que antes era inimaginável para sistemas automatizados. 

Fundamentos do ChatGPT

No cerne do ChatGPT está a tecnologia de Modelos de Linguagem de Transformadores, especificamente a arquitetura GPT (Generative Pre-trained Transformer). Esses modelos são treinados em vastos conjuntos de dados textuais, permitindo-lhes aprender uma ampla gama de padrões de linguagem, estruturas gramaticais e nuances contextuais. O resultado é uma capacidade sem precedentes de gerar textos coerentes e contextuais em resposta a entradas fornecidas pelo usuário.

Capacidades e Aplicações

As possibilidades oferecidas pelo ChatGPT são vastas e variadas, abrangendo desde tarefas simples, como responder a perguntas e redigir e-mails, até funções mais complexas, incluindo:

• Criação de Conteúdo: O ChatGPT pode gerar artigos, histórias, scripts e conteúdo educacional personalizado.

• Apoio Educacional: Serve como uma ferramenta para tutoria, explicando conceitos complexos em termos simples e auxiliando na aprendizagem autodidata.

• Desenvolvimento de Software: Pode ajudar a escrever código, explicar lógicas de programação e solucionar problemas de software.

• Atendimento ao Cliente: Automatiza respostas a consultas de clientes, fornecendo um serviço de atendimento rápido e eficiente.

• Assistente de Pesquisa Jurídica: O GPT pode atuar como um assistente de pesquisa, ajudando estudantes e profissionais a encontrar rapidamente jurisprudências, leis, doutrinas e artigos relevantes. Ao inserir consultas específicas, o usuário pode receber uma lista de referências sugeridas e um resumo dos documentos, otimizando o tempo de pesquisa.

• Geração de Peças Processuais: Estudantes de Direito podem utilizar o GPT para gerar rascunhos de peças processuais, como petições iniciais, contestações, recursos e pareceres. O sistema pode sugerir argumentações baseadas em casos similares, ajudando no desenvolvimento de raciocínios jurídicos e na compreensão da aplicação prática das leis.

• Simulação de Argumentação em Audiências: O GPT pode ser programado para simular o papel de partes opostas em uma audiência, permitindo que estudantes pratiquem a argumentação e a defesa de seus pontos de vista em um ambiente controlado. Essa aplicação pode ser especialmente útil em cursos de prática jurídica e módulos de simulação processual.

• Estudo de Caso e Análise Jurídica: Através do GPT, professores podem criar estudos de caso complexos e personalizados, desafiando os estudantes a analisar situações jurídicas, identificar questões legais e sugerir soluções baseadas na legislação e jurisprudência. Isso incentiva o pensamento crítico e a aplicação prática do conhecimento adquirido.

• Revisão e Feedback de Textos Jurídicos: O GPT pode oferecer feedback sobre redações jurídicas, indicando pontos de melhoria, sugerindo ajustes na argumentação ou na estrutura do texto, e até mesmo destacando possíveis erros de interpretação da lei. Esse recurso pode auxiliar na melhoria contínua das habilidades de escrita jurídica dos estudantes.

• Tutoriais Interativos e FAQ: A tecnologia GPT pode ser utilizada para desenvolver tutoriais interativos e sistemas de FAQ (Perguntas Frequentes), onde estudantes podem esclarecer dúvidas comuns sobre matérias jurídicas, processos e procedimentos legais, de forma rápida e acessível.

• Desenvolvimento de Soft Skills: Além das aplicações técnicas, o GPT também pode ser utilizado para ajudar estudantes a desenvolverem habilidades interpessoais essenciais no Direito, como negociação, mediação e ética profissional, através de simulações e cenários interativos.

A integração do GPT em cursos de Direito representa uma inovação educacional com potencial para enriquecer a experiência de aprendizagem, tornando-a mais interativa, eficaz e alinhada com as demandas contemporâneas da profissão jurídica.

• Desenvolvimento de Material Didático Personalizado: O GPT pode ajudar na criação de material didático personalizado, adaptando o conteúdo às necessidades e ao nível de conhecimento específico dos alunos. Isso inclui a geração de textos, questões de revisão, e até mesmo histórias e exemplos que façam a ponte entre a teoria pedagógica e a prática em sala de aula.

• Assistente Virtual para Resposta a Dúvidas: Como um assistente virtual, o GPT pode fornecer respostas instantâneas a dúvidas dos alunos sobre teorias educacionais, métodos de ensino, psicologia da educação, e muito mais. Isso pode acontecer em um formato de chat, permitindo que os alunos tirem suas dúvidas em tempo real enquanto estudam.

• Criação de Cenários de Estudo de Caso: O GPT pode ser utilizado para gerar estudos de caso complexos e cenários hipotéticos em educação, desafiando os alunos a aplicar seus conhecimentos teóricos em situações práticas. Isso pode incluir a gestão de sala de aula, planejamento de aulas, e abordagens para lidar com as necessidades individuais dos alunos.

• Simulações de Diálogo para Desenvolver Habilidades de Comunicação: Para futuros educadores, é crucial desenvolver habilidades de comunicação eficazes. O GPT pode criar simulações de diálogo entre professores e alunos, pais ou outros educadores, permitindo que os estudantes de pedagogia pratiquem e aprimorem suas habilidades comunicativas.

• Apoio na Pesquisa Acadêmica: O GPT pode auxiliar estudantes de pedagogia na busca por literatura relevante para seus trabalhos e pesquisas, oferecendo resumos de artigos, sugestões de bibliografias e até ajudando na formulação de hipóteses de pesquisa.

• Avaliação e Feedback de Atividades: Professores podem usar o GPT para gerar avaliações e fornecer feedback personalizado sobre as atividades dos alunos. Isso pode incluir a correção de trabalhos, a sugestão de melhorias e o estímulo à reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas.

• Treinamento em Diversidade e Inclusão: O GPT pode criar módulos de treinamento ou conteúdo educacional focado em diversidade, inclusão e ensino para alunos com necessidades especiais, auxiliando na preparação de educadores mais sensíveis e preparados para as variadas demandas da sala de aula.

• Desenvolvimento de Jogos e Atividades Interativas: Utilizando o GPT, é possível desenvolver jogos educacionais e atividades interativas que estimulam o aprendizado de conceitos pedagógicos de maneira lúdica e envolvente.

A integração do GPT em cursos de Pedagogia representa uma oportunidade para enriquecer o ensino, tornando o aprendizado mais interativo, personalizado e adaptado às necessidades contemporâneas da educação. Com essas ferramentas, futuros educadores podem se beneficiar de uma formação mais rica em recursos, preparando-os melhor para os desafios da profissão.

•  Geração de Estudos de Caso Personalizados: O GPT pode criar estudos de caso detalhados e personalizados para diversos setores do mercado, permitindo aos alunos analisar situações reais de negócios, desenvolver estratégias e tomar decisões baseadas em cenários complexos.

• Simulações de Negociação e Tomada de Decisão: Através de simulações interativas, o GPT pode colocar os alunos em papéis de gestores, investidores ou empreendedores, enfrentando desafios de negociação, gestão de crises ou planejamento estratégico, promovendo habilidades de liderança e tomada de decisão.

• Assistente Virtual para Tutoria e Esclarecimento de Dúvidas: Como um assistente virtual, o GPT pode responder a dúvidas dos alunos sobre conceitos de negócios, teorias econômicas, análise financeira, marketing, entre outros temas, oferecendo suporte contínuo fora do ambiente de sala de aula.

• Desenvolvimento de Planos de Negócios e Propostas de Valor: O GPT pode auxiliar na elaboração de planos de negócios, ajudando os alunos a estruturar suas ideias, definir propostas de valor, analisar o mercado, e desenvolver estratégias de marketing e vendas.

• Análise de Tendências de Mercado e Inteligência Competitiva: Utilizando a capacidade do GPT de processar e sintetizar grandes volumes de informações, os alunos podem obter análises sobre tendências de mercado, comportamento do consumidor e estratégias de competidores, enriquecendo suas pesquisas e projetos.

• Treinamento em Ética Empresarial e Responsabilidade Social: O GPT pode criar conteúdo educacional e cenários de discussão sobre ética nos negócios e responsabilidade social corporativa, estimulando os alunos a refletir sobre o impacto de suas decisões no ambiente, na sociedade e na governança corporativa.

• Preparação para Entrevistas e Comunicação Empresarial: O GPT pode ser utilizado para treinar habilidades de comunicação empresarial, preparando os alunos para entrevistas de emprego, apresentações de negócios, negociações, e escrita de e-mails e relatórios profissionais.

• Criação de Conteúdo para Marketing Digital: Os alunos podem utilizar o GPT para gerar conteúdo criativo para campanhas de marketing digital, incluindo posts para redes sociais, artigos para blogs, e material para e-mail marketing, aprendendo sobre técnicas de SEO e engajamento de audiência.

• Apoio na Pesquisa Acadêmica e Elaboração de Artigos: O GPT pode auxiliar na pesquisa acadêmica, oferecendo sugestões de bibliografia, ajudando na revisão de literatura, e até na escrita de rascunhos de artigos científicos e trabalhos de conclusão de curso.

A integração do GPT em cursos da área de negócios não apenas facilita o acesso a um vasto conhecimento atualizado e a ferramentas de análise, mas também promove o desenvolvimento de habilidades práticas essenciais para o sucesso no mundo empresarial contemporâneo.

• Geração Automática de Código: O GPT pode ser utilizado para gerar códigos-fonte a partir de descrições de alto nível, ajudando os alunos a entender como transformar requisitos em código funcional em várias linguagens de programação. Isso pode incluir exemplos de códigos para aplicações web, móveis ou de sistemas.

• Auxílio em Debugging: Os alunos podem usar o GPT para identificar e corrigir erros em seus códigos. Ao inserir o código com problemas, o GPT pode sugerir correções específicas ou explicar a origem de determinados erros, facilitando o processo de aprendizado de debugging.

• Tutoriais de Programação e Tecnologias Emergentes: O GPT pode criar tutoriais interativos sobre novas tecnologias, frameworks e bibliotecas, permitindo que os alunos se mantenham atualizados com as últimas tendências em desenvolvimento de software e sistemas de informação.

• Simulação de Projetos de Software: O GPT pode simular cenários de projetos de desenvolvimento de software, permitindo aos alunos praticar a gestão de projetos, desde a concepção até a entrega, incluindo etapas como planejamento, análise de requisitos, design, implementação, teste e manutenção.

• Suporte para Desenvolvimento de Soft Skills: Além das habilidades técnicas, o GPT pode ser usado para desenvolver habilidades interpessoais cruciais na área de TI, como trabalho em equipe, comunicação eficaz com stakeholders, gerenciamento de conflitos e apresentação de projetos.

• Apoio na Redação de Documentação Técnica: Os alunos podem utilizar o GPT para gerar documentação técnica para seus projetos, incluindo especificações de requisitos, manuais de usuário, e comentários de código, promovendo boas práticas de documentação.

• Criação de Questões e Exercícios de Programação: Professores podem usar o GPT para gerar exercícios de programação, estudos de caso e questões de prova, personalizados de acordo com o conteúdo abordado em sala, enriquecendo o material didático com variedade e profundidade.

• Desenvolvimento de Assistente Virtual para Suporte Acadêmico: O GPT pode ser configurado como um assistente virtual para responder a dúvidas dos alunos sobre conceitos de programação, estruturas de dados, algoritmos, e melhores práticas de desenvolvimento, oferecendo suporte acadêmico contínuo.

• Análise e Design de Sistemas: Utilizando o GPT, os alunos podem aprender a realizar análises complexas de requisitos de sistemas e a projetar soluções de software que atendam a esses requisitos, simulando o processo de design de sistemas em diferentes cenários.

A integração do GPT em cursos de ADS e SI oferece uma oportunidade única para enriquecer o currículo, combinando teoria e prática de maneira inovadora. Isso não apenas melhora a experiência de aprendizagem dos alunos, mas também os prepara melhor para as demandas do mercado de trabalho na área de tecnologia da informação.

• Simulações de Casos Clínicos: O GPT pode gerar casos clínicos detalhados para diversas espécies animais, abrangendo uma ampla gama de doenças. Essas simulações podem incluir sintomas apresentados, histórico do paciente, resultados de exames e outras informações relevantes, desafiando os estudantes a diagnosticar, propor planos de tratamento e discutir as opções terapêuticas.

• Assistência no Diagnóstico Diferencial: Através de perguntas e descrições de sintomas fornecidas pelos estudantes, o GPT pode listar possíveis diagnósticos diferenciais, sugerindo testes diagnósticos relevantes e orientando sobre as melhores práticas de manejo clínico, funcionando como uma ferramenta de apoio ao aprendizado clínico.

• Geração de Material Didático Personalizado: O GPT pode criar material de estudo personalizado, adaptando-se ao nível de conhecimento e às necessidades específicas dos estudantes. Isso pode incluir resumos de tópicos complexos, questões de revisão e explicação de procedimentos técnicos em detalhes.

• Treinamento em Comunicação com Proprietários de Animais: O GPT pode simular conversas entre veterinários e proprietários de animais, permitindo que os estudantes pratiquem habilidades de comunicação essenciais, como explicar diagnósticos, discutir opções de tratamento e orientar sobre cuidados pós-operatórios e manejo em casa.

• Apoio à Pesquisa e Revisão de Literatura: Estudantes podem utilizar o GPT para ajudar na busca por artigos científicos, resumos de pesquisa e revisões de literatura sobre temas específicos da Medicina Veterinária. O GPT pode sugerir fontes relevantes e ajudar na elaboração de revisões de literatura para trabalhos acadêmicos.

• Simulação de Procedimentos Cirúrgicos: Embora o GPT não possa substituir a experiência prática, ele pode fornecer descrições detalhadas de procedimentos cirúrgicos passo a passo, preparando os estudantes para o que esperar e ajudando na visualização das técnicas antes de praticá-las em laboratório.

• Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Clínico: O GPT pode ser usado para criar exercícios que desenvolvam o raciocínio clínico dos estudantes, apresentando-lhes cenários que requerem análise crítica, tomada de decisão baseada em evidências e aplicação de conhecimentos teóricos em contextos práticos.

• Educação Continuada e Atualizações sobre Avanços na Área: O GPT pode ser uma fonte de educação continuada, fornecendo atualizações sobre avanços na Medicina Veterinária, novas terapias, técnicas cirúrgicas inovadoras e tendências em cuidados animais, mantendo estudantes e profissionais atualizados.

A integração do GPT em cursos de Medicina Veterinária representa uma oportunidade de enriquecer o processo educativo, proporcionando aos estudantes um ambiente de aprendizagem mais interativo, personalizado e alinhado às demandas contemporâneas da prática veterinária.

• Simulações de Entrevistas e Consultas Psicológicas: O GPT pode ser configurado para simular conversas entre psicólogos e pacientes, permitindo que os estudantes pratiquem técnicas de entrevista, escuta ativa e formulação de perguntas. Isso pode ser particularmente útil para o desenvolvimento de habilidades clínicas em ambientes de aprendizagem virtual.

• Geração de Estudos de Caso: O GPT pode criar estudos de caso detalhados e personalizados, abordando uma ampla variedade de condições psicológicas e cenários terapêuticos. Isso permite aos estudantes analisar e discutir abordagens de tratamento, diagnósticos e dinâmicas psicológicas em um contexto seguro e educativo.

• Assistente de Pesquisa para Literatura Científica: Os estudantes podem utilizar o GPT para ajudar na pesquisa de artigos, livros e outras publicações científicas relevantes. O GPT pode fornecer resumos de pesquisas, sugerir fontes adicionais e até ajudar na formulação de revisões de literatura para trabalhos acadêmicos.

• Desenvolvimento de Habilidades de Redação Acadêmica: O GPT pode auxiliar os estudantes no aprimoramento de suas habilidades de escrita, oferecendo feedback sobre estrutura de textos, coesão, coerência e estilo acadêmico. Ele também pode sugerir melhorias e fornecer exemplos de boa redação científica.

• Apoio na Compreensão de Teorias e Conceitos Psicológicos: Para conceitos complexos ou teorias abstratas, o GPT pode oferecer explicações claras e exemplos práticos, facilitando a compreensão dos estudantes. Ele pode funcionar como um tutor virtual, respondendo a dúvidas e proporcionando uma aprendizagem mais interativa.

• Treinamento em Ética Profissional: O GPT pode criar cenários hipotéticos que desafiem os estudantes a aplicar princípios éticos da Psicologia. Discussões guiadas por IA sobre esses cenários podem ajudar a preparar os estudantes para dilemas éticos reais que possam enfrentar na prática profissional.

• Simulação de Processos Terapêuticos: Embora a IA não possa substituir a experiência real de terapia, o GPT pode ser usado para simular diferentes abordagens terapêuticas, permitindo aos estudantes explorar a aplicação de teorias psicológicas em contextos clínicos simulados.

• Avaliação e Feedback Personalizado: Professores podem usar o GPT para criar avaliações personalizadas e fornecer feedback detalhado aos estudantes. Isso pode incluir questionários adaptativos que ajustam o nível de dificuldade com base nas respostas dos estudantes ou feedback personalizado em trabalhos escritos.

A integração do GPT em cursos de Psicologia tem o potencial de enriquecer significativamente o processo educacional, oferecendo recursos interativos que complementam o ensino tradicional e preparando os estudantes de maneira mais efetiva para os desafios profissionais futuros.

Desafios e Considerações Éticas

Apesar de suas capacidades impressionantes, o uso do ChatGPT não está isento de desafios. A precisão das informações geradas pode variar, e há preocupações éticas relacionadas à privacidade, ao consentimento e à propriedade intelectual. Além disso, o potencial para a geração de informações incorretas ou enviesadas requer uma supervisão cuidadosa e a aplicação de salvaguardas éticas.

Futuro do ChatGPT

O futuro do ChatGPT e tecnologias semelhantes parece promissor, com avanços contínuos na precisão, na capacidade de compreensão e na personalização das respostas. A integração com outras tecnologias de IA, como sistemas de reconhecimento de voz e realidade aumentada, pode ampliar ainda mais seu alcance e aplicabilidade.

O ChatGPT é mais do que uma ferramenta de geração de texto; é um marco na jornada em direção a uma interação mais natural e significativa entre humanos e máquinas. Ao explorar suas capacidades e enfrentar seus desafios éticos, podemos desbloquear um potencial imenso para inovação em praticamente todos os campos do conhecimento e da atividade humana.

📌  NOTA: Caso você já tenha feito este minicurso, pule as etapas 1 e 2 descritas a seguir.

Nas videoaulas, a seguir, você será guiado através do processo de instalação e utilização do ChatGPT, visando maximizar seu desempenho com esta ferramenta. O vídeo tem uma duração total de aproximadamente 1 hora e 15 minutos. É essencial que você assista pelo menos até o marco de 42 minutos para garantir uma compreensão fundamental dos conceitos abordados.

Vamos praticar?

Para colocar em prática os conhecimentos adquiridos na videoaula, convido você a executar a seguinte tarefa. Apesar de não se tratar de uma atividade avaliada, esta exercitação é uma excelente oportunidade para aprimorar sua habilidade na formulação de prompts precisos e eficientes, capazes de induzir respostas de alta qualidade. Essa prática é fundamental para entender como interagir de maneira eficaz com ferramentas baseadas em IA, como o ChatGPT, potencializando seu aprendizado e a aplicabilidade dos conceitos explorados.

Contextualização

A fortuna sorriu para você, transformando-o em milionário graças a um prêmio da megassena. Com um orçamento agora ilimitado, você decide embarcar em uma jornada de 10 dias magníficos em Dubai. Livre de quaisquer preocupações financeiras, seu objetivo é mergulhar no que a cidade tem de mais requintado: acomodações nos mais suntuosos hotéis, experiências culinárias de dar água na boca, passeios pelas boutiques de grife mais sofisticadas, indulgência em compras de última geração em eletrônicos e a exploração dos ícones turísticos mais famosos. Para garantir que essa aventura seja verdadeiramente memorável e livre de qualquer estresse no planejamento, você decidiu recorrer ao GPT para elaborar um roteiro detalhado desses 10 dias. Este roteiro incluirá recomendações dos melhores hotéis, sugestões de locais para compras e refeições, além de dicas culturais e de lazer para enriquecer cada dia da sua estadia em Dubai.

Tarefa

1. Crie o prompt, lembre-se, quanto mais detalhado melhor, e peça para o GPT para executá-lo.  

2. A seguir,  você irá postar, nos campos do formulário indicado no link a seguir, o prompt solicitado ao GPT e a resposta dada por ele.

🔗  Clique aqui para preencher o formulário da sua tarefa

Passo a Passo para a Realização de uma Disciplina de Dependência (DP) e/ou Adaptação

Para alcançar sucesso em sua jornada acadêmica, é essencial seguir atentamente as etapas descritas abaixo:

Compreensão da DP e/ou Adaptação

Neste semestre, as avaliações das disciplinas ofertadas em DP e/ou Adaptação serão realizadas por meio da elaboração de um trabalho autônomo, com auxílio da inteligência artificial.

Definição do Tema

O tema para o desenvolvimento do trabalho já está previamente determinado no catálogo das disciplinas de DPs e Adaptações, que inclui uma estrutura de 4 (quatro) capítulos. Cada capítulo deve ter, no mínimo 7 (sete) páginas, alinhando-se aos objetivos e conteúdos apresentados no catálogo.

Ao todo, seu trabalho deverá conter:

• • Capa: 1 página;

  • Capítulos de 1 a 4: 28 páginas (7 por capítulo);

  • Opinião: Sua experiência ao fazer o trabalho com o auxílio do ChatGPT;

  • Total mínimo de páginas: 30.

Matrícula e Atribuição de Tema

Para realizar este trabalho, é imprescindível que você esteja matriculado na disciplina correspondente. Após a confirmação da matrícula, nossa equipe pedagógica irá criar o tema do trabalho, que será automaticamente vinculado ao sistema, conforme a disciplina selecionada.

Todas as instruções para o desenvolvimento do trabalho estão disponíveis no Catálogo das DPs e Adaptações, onde Você deverá procurar a disciplina desjada e seguir as instruções conforme ilusta a figura 1.

Formato do trabalho escrito

Por se tratar de um trabalho de cunho acadêmico, ele deverá seguir as regras da ABNT com as seguintes características:

Capa

Utilize o modelo descrito na figura 2: (📌 A capa não é contabilizada na numeração de páginas do trabalho)

Modelo obrigatório para realização do trabalho

Para utilizar o formato descrito anteriormente, é obrigatório baixar o modelo em Word, disponível no link abaixo, para a elaboração do seu trabalho.

Como Baixar o modelo do Word?

Seu trabalho deve ser redigido seguindo OBRIGATORIAMENTE as normas da ABNT. Para facilitar, clique aqui e baixe o modelo formatado no Word de acordo com essas normas, e utilize-o para elaborar seu trabalho.

Notas Importantes

1. Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova página;

2. Após terminar o trabalho, salve-o seguindo as regras descritas a seguir (figura 3):

3. Em seguida, converta o arquivo salvo para PDF, pois apenas arquivos nesse formato podem ser enviados no AVA: 

João Almeida-direito-9sem.docx    João Almeida-direito-9sem.pdf

4. Os trabalhos devem ser enviados (postados no AVA), sem exceção, até o dia 28 de novembro de 2025, às 23h55. O não envio resultará em reprovação na disciplina.

5. As submissões das DPs e/ou Adaptações estarão disponíveis a partir de 20 de novembro de 2024.

6. Após enviar o arquivo no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), é responsabilidade do aluno verificar se o envio foi realizado corretamente. Reclamações alegando que o trabalho foi postado, sem comprovação no sistema, não serão aceitas.

📌  NOTA 1: As instruções para a submissão do trabalho no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) estarão disponíveis na disciplina ADAPTAÇÕES E DEPENDÊNCIAS do seu AVA, a partir do dia 20 de novembro.

📌  NOTA 2: O único canal permitido para a submissão dos trabalhos é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Trabalhos enviados por WhatsApp, e-mail ou qualquer outro meio eletrônico que não seja o AVA não serão aceitos.

📌  NOTA 3: Recomenda-se que o trabalho seja postado com pelo menos 5 dias de antecedência, garantindo assim a submissão em caso de problemas com a internet, falhas de energia ou instabilidade do sistema. Independentemente do motivo, após o dia 28/11/2024 23:55:00 nenhum trabalho será aceito, resultando na reprovação do aluno na disciplina

Como você será avaliado?

Após a entrega do seu Projeto Integrador, ele será submetido a um processo de avaliação com pontuação definida pelas seguintes regras:

• Padrão ABNT (2 pontos): Avaliação do cumprimento das normas da ABNT no formato e na estrutura definidas para o trabalho, incluindo sua capa conforme descrito na figura 2.

• Número de páginas do conteúdo (2 pontos): Verificação se o trabalho possui, no mínimo, 30 páginas, incluindo a capa, os 4 capítulos (com 7 páginas cada) e sua opinião sobre o uso do ChatGPT como fonte de consulta.

• Análise do conteúdo dos capítulos (6 pontos): Avaliação do atendimento aos objetivos especificados e ao desenvolvimento adequado dos temas em cada capítulo.

• 📌 Caso seja detectado que mais de 15% do texto contém plágio, o trabalho será automaticamente invalidado, resultando em nota zero (0).

• 📌 Se for identificada a existência de trabalhos com até 15% de conteúdo idêntico, ambos os trabalhos serão invalidados, também resultando em nota zero (0).

Após concluir as 3 etapas anteriores, você está pronto para começar o suas Adaptações e ou Dependências. Após baixar o catálogo de cursos, procure sua disciplina para obter as informações necessárias. Lembre-se de submeter seu projeto até o dia 29 de novembro de 2024, antes das 23h59. Recomendamos que faça a postagem com pelo menos cinco dias de antecedência para evitar imprevistos. O não cumprimento deste prazo resultará em reprovação.

Desejo-lhe um trabalho de pesquisa excepcional,

Elisa - IA Campos Salles

📙 Clique aqui para baixar o catálogo das Adaptações e Dependências: Consulte o catálogo do seu curso para localizar a disciplina relacionada à sua Adaptação e/ou Dependência e obter os detalhes completos sobre o trabalho a ser realizado.

📌 ATENÇÃO: Caso a disciplina não esteja listada no catálogo, clique aqui para informar o nome da disciplina conforme descrito no boletim do aluno. Isso garantirá uma identificação precisa e rápida da sua solicitação, permitindo que possamos adicioná-la ao catálogo de forma eficiente.