修課學期:110-1
課程名稱:管理學
開課對象:國企系、大二以上
授課教師:吳政衛
作為管理領域的入門課程,本課程的主旨在引導學習者,理解現代組織管理的重要觀念、實踐程序、與運用技能,期能協助學習者取得基本管理知能。由於本課程乃國際企業學系的必修課程,因此學習脈絡將偏重於具有商業目的組織。 簡單的說,管理係透過團隊與領導,有效地運用有限資源,以達成組織目標的過程。在知識的哲學基礎上 ,本課程強調以人本為中心的管理思維。在學習架構上,我們則建構了一個雙鑽石模型,內容涵蓋策略、組織、領導、文化、個人、團隊等六大領域主題,細部議題則包括規劃邏輯、決策方法、目標管理、績效控 管、激勵原理、領導模式、團隊發展、組織結 構、文化形塑、組織變革等,以導引學習者掌握組織管理的理論重點與應用脈絡,從 而奠定管理與領導能力發展的基礎。 儘管管理學有不少學理內容,但「管理能力」的建立,需要透過實踐與反饋的過程。由於多數初學者較缺乏實際組織管理經驗,因此,本課程採取多重學習模式,以強化學習效果,包括:自我學習、課堂的互動學習、個案學習、與行動學習,以強化從「知識汲取」到「知識應用」的循環,期能有效協助學習者建構組織管理知識與能力。
私心推薦指數(以五分計)
4.5 顆星
上課用書(影印講義或指定教科書)
無上課用書
上課方式
每周上課前須先看影片,可在影片底下提問,教授上課會回答同學的問題並講解該週影片的主題。另外整學期有六個小組討論的個案作業,上課時教授會跟班上同學一起討論、給意見,或是分享優秀組別的答案。教授上課時非常注重參與度,會一直跟同學互動、問問題。
期末 25%
商業模擬專案 25%
個人參與度 25%
個案討論與報告 25%
整體來說是紮實甜
小組作業有六次的個案報告,會需要使用上課所教的管理學相關架構與知識去寫,一周平均花 3 個小時討論與撰寫。另外有整學期的商業模擬專案,每週都要執行一回合,平均要花 1.5 小時討論,小組排名不算分但會有加分,學期末需要上台報告整學期專案的執行回顧。 考試的部分只有一次期末考,有選擇題和簡答題,內容為整學期教過的管理學相關架構與知識,簡答題為個案相關問題,不會太難,基本上有上課跟有好好討論個案都能答出來。
不會點名,但老師十分注重參與度,也對教學十分有熱忱,所以上課發言及互動很重要,想拿高分就得常發言,讓老師記住你。因為每週皆有團體作業所以需要花時間小組開會,不算涼但分數都會蠻高的,整體來說紮實甜。
我覺得如果有好好跟著老師上課的討論、吸收並應用上課內容,真的能對管理學有初度完整的認識,但缺點可能是因為這學期開放線上上課所以教室內的討論度蠻低的。老師安排了不同的授課內容,像是商業模擬專案這種可以讓學生實際操作的作業,很 有趣也可以學到東西!