Immagini, audio e video a corredo del contributo
Coding the beats
Roberto Agostini e Leo Izzo
(Musica Domani. n. 185, dicembre 2021)
Figura 1: primi beep.
Figura 2: messaggio di errore.
Figura 3: successione di note.
Figura 4: programmare con i nomi delle note.
Figura 5: usare i campioni (sample).
Figura 6: blocco di codice.
Figura 7: studio ritmico composta da una ragazza di terza della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo di Monte San Pietro (Bologna) durante la terza e ultima lezione di un un laboratorio breve tenutosi in tempo curricolare nell'a.s. 2020-21.
7 Studio Ritmico.wav
Figura 8: esempio di codice con elementi di scelta casuale scritto da una ragazza di terza della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo di Zola Predosa (Bologna) durante un laboratorio in tempo extra-curricolare nell'a.s. 2020-21.
8 live_loops.wav
Video che documenta la performance di live coding finale del laboratorio extra-curricolare tenutosi presso l'Istituto Comprensivo di Zola Predosa (Bologna) nell'a.s. 2020-21.
Immagini, audio e video a corredo del contributo "Coding the beats", di Roberto Agostini e Leo Izzo. Pubblicato in Musica Domani, n. 185, dicembre 2021
Fotografia di Markus Spiske da Unsplash