"UN LIBRO, UNA VOZ, UNA EMOCIÓN"

IES CARLOS III (2020/21): "UN LIBRO, UNA VOZ, UNA EMOCIÓN": interproyecto (coordinado por el Plan de Igualdad y PECVG en colaboración con Forma Joven, Biblioteca y Escuela: espacio de paz 2020/21), en el que cada mes se recomienda un libro escrito por una mujer o inspirado en una mujer de distintas disciplinas que defienda los valores de la igualdad y una emoción relacionada con su vida u obra. Cada departamento coordina cada mes las actividades que luego se trabajan interdisciplinarmente con el objetivo de integrar la igualdad, el placer de la lectura y la educación emocional (algunas de estas actividades podéis consultarlas en Novedades Coarte).

• Octubre: "I dissent-Con mis propias palabras, Ruth Bader Ginsburg, Desprecio" (Dpto. de Lengua Castellana y Literatura): el alumnado de 1º E.S.O. trabajó en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura la vida de esta ilustre jueza, icono del feminismo del siglo XXI. Algunos de esos trabajos ilustraron nuestro panel del proyecto. Luego en todas las tutorías se trabajó el cartel con el documento que se adjunta.

• Noviembre: "Eso no es amor, Marina Marroquí, Ira" (Departamento de Orientación): el alumnado de PMAR en la asignatura de tutoría específica de orientación elaboró el panel del proyecto. Luego en todas las tutorías se trabajó el cartel con el documento que se adjunta, además de la actividad "25N-Origen y actualidad".

• Diciembre: - "Khalo, Frida Khalo, Resiliencia" (Departamento de Educación Plástica y Visual): el alumnado de 4º E.S.O. ha trabajado la vida y obra de esta artista e icono feminista en la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y ha recreado algunos de sus muchos autorretratos.

- "El árbol de los deseos, Katherine A. Applegate, Ilusión" (Departamento de Orientación y Departamento de Educación Plástica y Visual): el alumnado de las tutorías de F.B.O., 1ºB, 2ºA , PMAR y 3ºB han colgado en nuestro particular "Árbol de los deseos" su deseo para el 2021 o el libro que quiere leer en el 2021. Además, junto con el Departamento de Educación Física, se está llevando a cabo la Campaña solidaria de recogida de alimentos: "Un kilo saludable de ilusión" y el "Torneo solidario de palas y bádminton" (en el que para participar hay que donar, al menos, un kilo saludable de alimentos).

• Enero: "La física que inició la era atómica, Lise Meitner, Frustración" (Dpto. de Ciencias Naturales): el alumnado de 3º E.S.O. ha trabajado en la asignatura de Física y Química la vida y descubrimientos de esta mujer de ciencia a la que se le negó en vida el reconocimiento de sus descubrimientos científicos por el simple hecho de ser mujer.

• Febrero: "Figuras ocultas, Katherine Johnson, Dorothy Vaughan y Mary Jackson, Ansiedad" (Dpto. de Matemáticas): alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º ESO en la asignatura de matemáticas han investigado sobre la vida y logros de estas tres figuras esenciales en la carrera espacial del siglo XX de EE.UU.; y también sobre cómo, a veces, la "ansiedad matemática" entorpece el estudio de una asignatura que genera desconfianza y frustración entre el alumnado. Si quieres saber cómo de ansios@ se siente el alumnado del IES Carlos III en matemáticas y qué debe de hacer para superarlo, toma nota del cartel que han elaborado.

• Marzo: "Yo sé por qué canta el pájaro enjaulado, Maya Angelou, Confianza" (Dpto. de Inglés): the students of 3rd ESO, in the subject of English, have researched the life and work of Maya Angelou. Writer and activist in the struggle for racial and gender equality, she collaborated closely with such relevant figures as Martin Luther King, Jr. and Malcolm X. Her famous poem "Caged Bird" shows the emotions and feelings that determined her life and work. Emotions that she knew how to transform into the necessary confidence to live a full and admirable life.

• Abril: "Matar a un ruiseñor, Harper Lee, Incomprensión" (Dpto. Lengua): el alumnado de 1º E.S.O. en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura han leído e investigado sobre esta importante obra literaria, sobre su autora y sobre la emoción que inunda este libro, un grito, directo y desgarrador, contra el racismo y también, aunque más veladamente, contra la homofobia.

• Mayo: "De niñas a leyendas, 25 mujeres deportistas que han hecho historia, Entusiasmo" (Dpto. de Educación Física): el alumnado de 4º E.S.O. en la asignatura de Educación Física ha escogido una de estas 25 mujeres que con entusiasmo y esfuerzo son un referente de pasión y superación en nuestro país y las han dado a conocer al resto de la comunidad de nuestro I.E.S.

• Junio: "La primavera silenciosa, Rachel Carson, Admiración" (Dpto. Ciencias Naturales): el alumnado de 1º E.S.O. en la asignatura de Biología y Geología han trabajado la vida y obra de Rachel Carson, considerada una de las primeras ecologistas en tratar de concienciarnos sobre el daño que nuestra sociedad está realizando al medio ambiente. Sin duda una mujer a la que admirar.

MAYO: "DE NIÑAS A LEYENDAS, 25 MUJERES DEPORTISTAS QUE HAN HECHO HISTORIA, ENTUSIASMO"

ENERO: "LA FÍSICA QUE INICIÓ LA ERA ATÓMICA, LISE MEITNER, FRUSTRACIÓN"

OCTUBRE: "I DISSENT, RUTH BADER BINSBURG, DESPRECIO"