Exámenes de Predicción para M21
Estos documentos son los Exámenes Oficiales de Predicción de RV de mayo de 2021 para Análisis y Enfoques de Matemáticas SL (AE SL) disponibles para los Miembros Gold de RV (versión de pago). Todos los derechos reservados revisionvillage.com.
El plan de estudios de matemáticas del Programa del Diploma del IB cambió en 2019 (primera evaluación en mayo y noviembre de 2021). El nuevo currículum es debido a los intereses profesionales (carreras universitarias) de los estudiantes luego de finalizar el programa del diploma. Por tanto, las matemáticas tendrán están divididos en dos campos.
Exploración de aplicaciones reales y abstractas, en ocasiones con el uso de tecnología, retos que plantean la resolución de problemas matemáticos y la generalización.
Para estudiantes que en un futuro no estudiaran una carrera profesional estrechamente ligada a las matemáticas. (Carreras de sociales).
Sobre los conocimientos matemáticos para poder describir el mundo que les rodea, elaborar modelos y resolver problemas de índole práctica con la ayuda de la tecnología que envuelve la situación práctica.
Para estudiantes que muestran interés en estudiar una carrera universitaria basado en las matemáticas. (Carrera de Ingenierías y biomédicas).
NOTA: Con el nuevo currículum, el programa de estudios de Matemáticas NM tiene temas específicos. Así mismo, dependiendo del campo de estudios (Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación o Matemáticas: Análisis y Enfoque) se tomarán en cuenta el uso de la calculadora en la prueba 1 y 2.
Si necesita una explicación más rápida pregunte entrando al grupo aquí.
Aritmética y álgebra
Funciones
Geometría y trigonometría
Estadística y probabilidad
Análisis (Cálculo integral y diferencial)
Desarrollo de habilidades de investigación, resolución de problemas y modelización, y exploración de un área de las matemáticas.
*Ya no está VECTORES como tema de estudio.
Prueba 1: (sin calculadora) 40%
Sección A & Sección B
Prueba 2: (con calculadora) 40%
Sección A & Sección B
Exploración matemática 20%
Se trata de un trabajo escrito que conlleva la investigación sobre un área de las matemáticas.
*Similar al antiguo al antiguo currículum de Matemáticas NM
Aritmética y álgebra
Funciones
Geometría y trigonometría
Estadística y probabilidad
Análisis (Cálculo integral y diferencial)
Desarrollo de habilidades de investigación, resolución de problemas y modelización, y exploración de un área de las matemáticas
*Ya no está VECTORES como tema de estudio.
Prueba 1: (con calculadora) 40%
Preguntas obligatorias de respuesta larga en relación con el programa de estudios
Prueba 2: (con calculadora) 40%
Preguntas obligatorias de respuesta larga en relación con el programa de estudios
Exploración matemática 20%
Se trata de un trabajo escrito que conlleva la investigación sobre un área de las matemáticas.
*Similar al antiguo al antiguo currículum de Estudios matemáticos
Unidad 1: Álgebra
Unidad 2: Funciones y ecuaciones
Unidad 3: Funciones circulares y trigonometría
Unidad 4: Vectores
Unidad 5: Estadística y probabilidad
Unidad 6: Análisis (Cálculo integral y diferencial)
Prueba 1: (sin calculadora) 40%
Sección A & Sección B
Prueba 2: (con calculadora) 40%
Sección A & Sección B
Exploración matemática 20%
Se trata de un trabajo escrito que conlleva la investigación sobre un área de las matemáticas.
Se trata de un trabajo escrito que conlleva la investigación sobre un área de matemáticas. Tiene una extensión aproximadamente de 12 páginas.
Las mejores ideas de investigación son de las que realmente nos interesa, no necesariamente puede estar relacionado con las matemáticas, puede ser una situación de la vida real. Entonces, cuando tenga una, tendrá que plantear algo específico que normalmente es una problemática que se puede solucionar o demostrar con algún área específica de las matemáticas.
Normalmente el IB no especifica cual es la estructura definida para la investigación. De acuerdo al análisis de exploraciones con alto puntaje se ha realizado los siguientes consignas en la estructuración del informe.
Introducción:
Es muy importante partir de una situación de la vida real (curiosidades, experiencias personales, anécdota, etc.) para conectar la idea con un tema en específico de las matemáticas y plantear una pregunta de investigación explicando brevemente sobre el tema. Decir cúal es el objetivo/s de realizar la investigación y los procedimientos que se va a seguir.
*Se puede mencionar conceptos matemáticos relacionados al tema de investigación.
Marco teórico:
No necesariamente puede que la investigación lo requiera. Muchas veces el marco teórico se considera como parte de la parte introductoria. Si fuese el caso que la investigación lo requiera se debe redactar una breve y específica conceptualización de los términos y teorías matemáticas.
Investigación o exploración:
Es donde se desarrolla todos los procesos matemáticos para llegar al objetivo de la investigación. Debe estar necesariamente los procedimientos específicos.
Aplicación:
Es muy importante que la investigación que estás realizando tenga una sección de aplicación para demostrar lo que se ha realizado es válido.
Conclusión
Decir cómo el haber realizado el trabajo de investigación te ha ayudado a explorar nuevos conocimientos matemáticos. Se puede mencionar los sentimientos encontrados luego de terminar la investigación relacionados a las fortalezas y debilidades durante el proceso. Mencionar lo que has logrado con la investigación. Por último, es importante decir cómo está relacionado a otros campos de conocimiento.
Referencias bibliografía:
Puede ser Bibliografía. Para citar recursos en línea utilice la extensión de google citethisforme.com estilo APA 7ma Edición.
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Los siguiente sitios web son los más utilizados por los estudiantes IB. Algunos de ellos necesitan una suscripción para obtener recursos prémium. Comuníquese en el chat.
Revision Village es el sitio web que ahora es utilizado por más del 80% de los estudiantes del IB en todo el mundo. Presenta una biblioteca completa de recursos matemáticos específicos del IB para ayudar a los estudiantes a aprender, practicar y revisar sus exámenes. Está actualizado con el nuevo currículum.
Este sitio web / blog está dirigido por un profesor de Matemáticas del IB (Andrew Chambers) y alberga una gran cantidad de recursos para los estudiantes del IB.
Este sitio web también tiene una gran biblioteca de ejemplos de IA y es un gran lugar para que los estudiantes obtengan ideas.
OSC es un proveedor popular y conocido de cursos presenciales de revisión del IB en todo el mundo. Su sitio web tiene algunos recursos en línea gratuito.
Los recursos del sitio web tienen contenido alineado con el programa de estudios de matemáticas.
Los recursos para Matemáticas NM continuarán actualizándose constantemente hasta NOVIEMBRE 2020.