Proiectul Erasmus+ PL01-KA210-SCH-000353015 "Circular economy between generations" a debutat în perioada 29 noiembrie-2 decembrie 2025 la liceul Fatih Anadolu Lisesi din orașul Tarsus, Turcia cu o întâlnire a profesorilor din cele patru țări partenere: Turcia, România, Polonia și Italia.
Atelierele de lucru, organizate de echipa țării gazdă au avut ca obiective principale analiza minuțioasă a activităților specificate în formularul de aplicație al proiectului, stabilirea logo-ului, fixarea datelor mobilităților viitoare, distribuirea responsabilităților fiecărei echipe, precizarea instrumentelor prin care se va efectua evaluarea produselor.
A doua întâlnire a proiectului Erasmus+ PL01-KA210-SCH-000353015 „Circular Economy Between Generations” a avut loc în perioada 20 aprilie 2026 – 24 aprilie 2026 la Liceo Classico- Scientifico"Pietro Paolo Parzanese" din Ariano Irpino, Italia.
Elevi din cele patru țări partenere: Turcia, România, Polonia și Italia, au participat la activitățile organizate de țara gazdă, care au avut ca obiectiv principal educarea diferitelor generații cu privire la importanța economiei circulare.
În prima zi, a avut loc o ceremonie de bun venit în sala de sport, unde participanții s-au cunoscut mai bine, iar fiecare naționalitate a susținut o prezentare despre țara și școala sa. Ulterior, elevii s-au împărțit în patru grupuri reprezentând generația X, millennials, generația Z și generația Alpha pentru a lua interviuri oamenilor din fiecare generație despre obiceiurile lor de reciclare în Parcul Villa of Ariano.
În a doua parte a zilei, participanții s-au întors la școală pentru a discuta informațiile colectate.
La finalul zilei, profesorul Roberto Cardinale a susținut o lecție despre importanța economiei circulare și despre motivul pentru care trebuie să ne schimbăm obiceiurile înainte să fie prea târziu. Pentru a încheia activitatea, participanții au luat parte la un quiz Kahoot! bazat pe tot ceea ce au învățat. Primele trei echipe au primit trofee realizate prin imprimare 3D.
Marți, elevii și profesorii au avut parte de experiența extraordinară de a vizita Pompeii și Napoli, analizând modul în care societățile antice gestionau resursele și felul în care orașele moderne încearcă să adopte practici mai sustenabile, în spiritul economiei circulare.
Participanții au fost împărțiți în două grupuri pentru ca fiecare să poată beneficia pe deplin de explicațiile oferite de ghizi. Aceștia au descoperit informații despre structura, istoria și viața cotidiană din Pompeii, reflectând asupra modului în care organizarea urbană și obiceiurile din trecut pot inspira soluții sustenabile pentru prezent.
Ulterior, călătoria a continuat în Napoli, unde participanții au avut ocazia să guste preparate tradiționale italiene, să exploreze orașul și să cumpere suveniruri, evidențiind totodată importanța susținerii produselor locale și a reducerii risipei, conform principiilor economiei circulare.
Ziua s-a încheiat într-o atmosferă plăcută, cu zâmbete și discuții relaxate despre felul în care experiențele trăite pot contribui la construirea unui viitor mai sustenabil.
Miercuri, elevii și profesorii au fost întâmpinați cu căldură de directorul INGV, moment care a marcat începutul unei experiențe captivante în domeniul geostiințelor. Participanții au vizitat sala seismică, unde au aflat cum monitorizarea fenomenelor naturale contribuie nu doar la protejarea comunităților, ci și la construirea unui viitor mai sustenabil, fără a afecta mediul înconjurător. Această experiență a evidențiat modul în care știința poate susține principiile economiei circulare prin prevenție, eficiență și gestionarea responsabilă a resurselor.
Mai târziu, participanții au luat parte la o lecție interactivă susținută de Luigi, axată pe modalități de economisire a energiei pe timpul verii. Au fost discutate soluții practice precum reducerea utilizării aerului condiționat, folosirea sistemelor termice cu consum redus de energie și integrarea panourilor solare în viața de zi cu zi. Aceste idei au subliniat importanța eficienței energetice, în deplină concordanță cu principiile economiei circulare, care promovează reducerea risipei și utilizarea optimă a resurselor.
Un alt aspect important al zilei a fost descoperirea modului în care geostiințele implică activități practice și aplicații reale care sprijină oamenii, respectând în același timp mediul înconjurător. Acest lucru a demonstrat că sustenabilitatea nu este doar un concept teoretic, ci poate fi pusă în practică prin cercetare științifică și inovație.
Ziua s-a încheiat cu o activitate creativă în cadrul căreia participanții au proiectat un nou campus pentru INGV. Folosind imprimante 3D și materiale precum modele din plastic, scânduri din lemn, așchii de lemn și ipsos, accentul a fost pus pe alegerea unor resurse reutilizabile și regenerabile. Această experiență practică a demonstrat cum conceptele economiei circulare pot fi aplicate în design și construcții, încurajând participanții să regândească modul în care materialele sunt utilizate și refolosite pentru a construi un viitor mai sustenabil.
Activitatea a luat sfârșit într-o atmosferă plină de inspirație și motivație, participanții împărtășind idei despre modul în care cunoștințele dobândite îi pot ajuta să contribuie la o lume mai eficientă din punct de vedere energetic și mai orientată spre economia circulară.
Joi dimineață, elevii au lucrat în laboratorul de informatică la finalizarea proiectelor, aplicând principiile economiei circulare prin creativitate, inovație și utilizarea eficientă a resurselor disponibile. Această activitate le-a oferit oportunitatea de a reflecta asupra modului în care ideile pot fi transformate în rezultate sustenabile prin colaborare și design responsabil.
Mai târziu, aceștia au vizitat ferma locală „Monaco”, unde participanții au descoperit un stil de viață responsabil față de mediu și beneficiile concrete ale economiei circulare asupra bunăstării oamenilor. Prin exemple practice, aceștia au învățat cum resursele naturale pot fi reutilizate și cum deșeurile pot fi reduse în activitățile agricole și în viața cotidiană. În timpul vizitei, participanții au avut ocazia să guste preparate gătite în casă și să admire obiecte realizate manual de elevi din materiale reciclate. Aceste experiențe au evidențiat importanța reducerii risipei, a susținerii producției locale și a oferirii unei noi utilizări materialelor care altfel ar fi fost aruncate.
Ziua s-a încheiat cu o înțelegere mai profundă a modului în care acțiunile simple și alegerile responsabile pot contribui la un viitor mai sustenabil și mai orientat spre economia circulară, lăsând participanții inspirați și motivați.
În cea de-a cincea zi, conceptul economiei circulare a continuat să ghideze toate activitățile, punând accent pe inovație, eficiență energetică și aplicarea practică a soluțiilor sustenabile în viața de zi cu zi.
Dimineața, participanții au luat parte la o lecție despre sisteme moderne de iluminare eficiente energetic pentru o lume sustenabilă, unde au descoperit modul în care tehnologia poate contribui la reducerea consumului de energie și la promovarea responsabilității față de mediu. Au discutat despre importanța utilizării sistemelor inteligente care se adaptează nevoilor reale, reducând risipa și maximizând eficiența.
Pornind de la aceste cunoștințe, elevii au participat la un atelier practic în cadrul căruia și-au creat propriile lămpi cu senzori de detecție. Folosind materiale accesibile și componente electronice simple, aceștia au proiectat sisteme bazate pe programe Arduino, capabile să reacționeze automat la mișcare sau la modificările de lumină. Activitatea a evidențiat nu doar dezvoltarea competențelor tehnice, ci și importanța proiectării unor produse care economisesc energie, prelungesc durata de utilizare a resurselor și reduc consumul inutil.
Prin colaborare și rezolvarea de probleme, participanții au experimentat modul în care ideile sustenabile pot fi transformate în soluții funcționale care susțin o utilizare mai inteligentă și mai responsabilă a resurselor.
Ziua s-a încheiat cu ceremonia de închidere, în cadrul căreia elevii au prezentat videoclipurile finale despre generațiile X, Y, Z și Alpha, au reflectat asupra experienței de învățare, și-au împărtășit impresiile și au sărbătorit cunoștințele și prieteniile dobândite pe parcursul proiectului. La final, elevii și profesorii au primit certificate de participare pentru implicarea în cea de-a doua activitate a proiectului Erasmus+ „Circular Economy Between Generations”. A fost un moment semnificativ, care a evidențiat impactul efortului colectiv și importanța continuării aplicării principiilor economiei circulare și după încheierea proiectului.
Ultima zi a lăsat tuturor un sentiment de împlinire și o motivație mai puternică de a contribui la construirea unui viitor mai sustenabil prin inovație, conștientizare și acțiuni responsabile de zi cu zi.
În concluzie, această mobilitate din Ariano Irpino a demonstrat că economia circulară nu este doar un concept teoretic, ci un stil de viață care poate uni generații și culturi diferite. Prin explorarea trecutului la Pompeii și utilizarea tehnologiilor viitorului, precum imprimarea 3D și senzorii inteligenți, elevii au înțeles că resursele planetei sunt finite, dar creativitatea umană este nelimitată. Proiectul Erasmus+ continuă să construiască punți între tineri, oferindu-le nu doar cunoștințe tehnice, ci și responsabilitatea de a deveni ambasadori ai schimbării într-o lume care are nevoie, mai mult ca oricând, de sustenabilitate.