O conhecimento científico e tecnológico marca, de modo distintivo, as sociedades dos países ditos desenvolvidos; aliás, não sendo a única forma de olharmos o mundo, estas oferecem-se como um poderosíssimo instrumento ao serviço da humanidade. Neste sentido e dando resposta ao enquadramento legal do ministério da educação consideramos uma mais-valia a criação de um espaço dinâmico “O Clube Ciência Viva”. É preciso desenvolver as dimensões do Saber-Fazer e do Saber -Ser, para que se formem pessoas autónomas, criativas, críticas, responsáveis, reflexivas, exigentes, participativas e inovadoras. No entanto, a realidade das escolas é muito diferente, o Agrupamento de escolas de Vouzela por si só está incluído na interioridade e ruralidade sendo o acesso à ciência, promovido unicamente pela iniciativa dos professores de Ciências Naturais que têm na dinamização atividades que promovem a literacia científica, o desenvolvimento do pensamento científico e o método experimental, a realidade é que os Centros de Investigação Científica, os Centros de Ciência Viva, os “construtores” de Ciência, ou simplesmente a Ciência e a Tecnologia, continuam pouco acessíveis aos alunos que frequentam o Agrupamento de Escolas. De forma a garantir a igualdade de oportunidades, uma descentralização do conhecimento científico seria fundamental a criação do Clube Ciência Viva na Escola cujo financiamento do mesmo será uma mais-valia para o seu sucesso. Visto que os recursos ecológicos, biológicos, geológicos da região de Vouzela são a conjetura ideal para a criação de um laboratório. O concelho de Vouzela está integrado na Região Centro e na sub-região Viseu Dão-Lafões. O património natural tornam Vouzela um local único, emanado de um enorme potencial que importa conhecer para se poder compreender e preservar. A principal finalidade do projeto centra-se nos nossos alunos para que sejam preparados para a compreender as questões científicas e tecnológicas, cada vez mais presentes no quadro mundial, bem como interferir positivamente na comunidade da qual fazem parte. Acresce a necessidade de intervir criticamente, emitir opinião, perceber que fazem parte do ambiente e que nele podem provocar transformações. Pretende-se com o clube a dinamização de atividades que desenvolvam aprendizagens de forma a facilitar a promoção do sucesso dos alunos. Visa igualmente desenvolver competências do Perfil dos Alunos à saída da escolaridade obrigatória.