Área: matemáticas
Asignatura: geometría
Periodo: segundo
La situación escolar que se presenta en este momento, le exige a la educación buscar o generar nuevas estrategias que permita llevar el proceso de la formación académica.
Es por esto que la clase de matemática se genera desde la virtualidad, permitiendo desarrollar la temática correspondiente al segundo periodo del año escolar 2020, donde se reforzará lo aprendido anteriormente, desarrollando el aprendizaje colaborativo, facilitando la obtención eficiente y eficaz de la enseñanza.
Objetivo general: identificar los conceptos geometricos.
Objetivos específicos:
· Diferenciar los cuerpos redondos de cuerpos poliedros.
· Resolver las operaciones de los cuerpos redondos y de los cuerpos poliedros.
CUERPOS REDONDOS
Cilindro
El cono
La esfera
POLIEDROS Y OTROS CUERPOS GEOMETRICOS
El prisma
La pirámide
El tronco del cono
El tronco de la pirámide
· Consultar que son los cuerpos redondos.
· Representar y definir que es el cilindro, el cono y la esfera.
· Definir que son los poliedros.
· Resolver y representar el prisma, la pirámide, el tronco de cono y el tronco de la pirámide.
· Realizar y solucionar los ejercicios propuestos sobre los temas a trabajar.
· Participar activamente en el chat académico.
· Solucionar las pruebas propuestas en la plataforma.
Cuerpos redondos: https://definicion.de/cuerpos-redondos/
Cilindro: https://www.youtube.com/watch?v=N3MjEdSSnMg
Cono: https://www.youtube.com/watch?v=Ps8EHGtNpz0
Esfera: https://www.youtube.com/watch?v=Qi-eedxIlJc
Poliedros: https://definicion.de/poliedros/
Prisma: https://definicion.de/prisma/
Tronco de prisma: https://www.youtube.com/watch?v=n0j1XwaroHs
Pirámide: https://www.significados.com/piramide/
Tronco de pirámide: https://www.youtube.com/watch?v=VpOKrHNLcEM
· Rubrica de evaluación del desempeño (matrices que con base en los objetivos de aprendizaje y los procesos realizados).
· Ejercicios.
· Participación en el desarrollo de la clase.
· Desarrollo de talleres individual o por parejas con asesoría del docente.
· Evaluación tipo test; prácticas, laboratorios, test, preguntas, entre otras.