Ámbito:

Incluye proyectos de investigación que se enfocan en temas relacionados con los fundamentos de la educación, el Modelo Educativo vigente, el enfoque de formación por competencias, el modelo dual, modelo de educación a distancia, los modelos pedagógicos y, en general, aquellos temas orientados al estudio, análisis, mejora, desarrollo e innovación curricular.

Metas:

Proyecto 29. Fomento a la producción científica, tecnológica y de innovación.

Proyecto 27. Impulso a la incorporación y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores.

Indicador del proceso estratégico académico del CIIDET: Lograr que el 100% de los programas de estudio tengan al menos un proyecto de investigación registrado.

Proyectos:

Productos esperados:

Registro y desarrollo de por lo menos un proyecto de investigación anual.

Publicación de resultados de investigación en revistas indexadas (un artículo anual).

Presentación de resultados de investigación en eventos académicos (una ponencia anual).

Ámbito:

Comprende proyectos de investigación que abordan temas relacionados con las prácticas, actitudes y comportamientos del profesorado y de la comunidad estudiantil, la organización del curso, taller o laboratorio; las estrategias, métodos, técnicas y materiales didácticos, los resultados de aprendizaje y, en general, aquellas investigaciones que buscan conocer y resolver problemáticas relacionadas con la práctica docente y el aprendizaje de los y las estudiantes, así como estudios sobre la tutoría en sus diferentes modalidades; se pueden incluir proyectos que aborden el uso de las TIC como herramientas del proceso educativo.

Metas:

Mejorar la formación de docentes del TecNM, en el diseño de la instrucción y de materiales didácticos.

Desarrollar proyectos orientados al fortalecimiento de los conocimientos disciplinarios de los docentes.

Impulsar propuestas innovadoras que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes.

Capacitar a docentes del TecNM en los distintos programas del CIIDET.

Proyectos:

Productos esperados:

Publicación de artículos; diseño e impartición de cursos de actualización y formación, así como de posgrado.

Ámbito:

Abarca proyectos de investigación acerca de las teorías, fundamentos, objetivos, funciones y modelos de evaluación; estrategias, métodos y técnicas de evaluación; interpretación, uso de los resultados de la evaluación; tipos y ámbitos de la evaluación y, en general actividades de investigación educativa encaminadas al desarrollo (planeación, implementación y valoración) de indicadores de desempeño y a la creación de una cultura de evaluación en la práctica educativa.

Ámbito:

Contiene proyectos de investigación relacionados con la integración de las TIC en el proceso educativo, beneficios y riesgos del uso de las TIC, modelos y modalidades de educación no escolarizada –a distancia– y mixta y, los sistemas de administración del aprendizaje. En esta línea no se incluyen proyectos que se limitan al uso de TIC como herramientas en distintos procesos educativos.

Metas:

Lograr la integración de las TIC en el aula con base en el desarrollo de proyectos que sirvan de apoyo a los docentes en la estructuración de entornos de aprendizaje, fusionando las nuevas tecnologías con nuevas pedagogías y fomentar clases dinámicas en el plano social, estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje en colaboración y el trabajo de grupo, y promover las competencias fundamentales para comprender diferentes métodos innovadores para el uso de las TIC con vistas a mejorar el entorno del aprendizaje.

Proyectos:

Productos esperados:

Ámbito:

Esta línea incluye proyectos de investigación en torno a teorías y modelos de gestión y desarrollo organizacional, modelos y estilos de liderazgo, planeación, dirección, organización y evaluación del proceso educativo; procesos estratégicos, tendencias administrativas y normas educativas de administración pública, además de los sistemas actuales de gestión educativa.

Metas:

Proyectos:

Proyecto CIIDET-PIE-2019-0175 Trayectoria del TecNM (2014-2018) ante el cambio de gobierno. Responsable: César García García. Colaboradores: Alejandro Fuentes Penna y Rogelio Pino Orozco.

Proyecto CIIDET-PIE-2019-0196 Propuesta de una plataforma tecnológica para el aprendizaje en la Especialidad en Tecnologías de la Información para el Aprendizaje (ETIA). Responsable: Alejandro Fuentes Penna. Colaboradores: Ileana Cruz Sánchez y David Díaz Delgado

Productos:

Ponencia Congreso COMIE 2019 “Retos del sistema de educación superior tecnológica. El caso del TecNM”.

Ponencia Congreso COMIE 2019 “Tecnologías digitales como parte fundamental en la creación de programas de posgrado sobre educación en el TecNM”.

Artículo en Revista EDaPECI. Comparative analysis of technological platforms for online graduate studies in Mexico

Ámbito:

La línea incluye proyectos relacionados con las posibilidades de interacción y vinculación entre las instituciones de educación superior y los sectores económico, social y gubernamental, con particular atención a los grupos en situaciones vulnerables.