A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO NA INVESTIGAÇÃO DE CURIOSIDADES E HISTÓRIA DA GRUTA REI DO MATO.

(COLÉGIO UNIFEMM)

Caverna: uma viagem no tempo.

(COLÉGIO UNIFEMM)

Que desenhos são esses? Porque preservar?

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

Megafauna extinta: Os bichos que não existem mais.

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

Preservação das Pinturas Rupestres

(COLÉGIO UNIFEMM)

Água "DURA" na região de Sete Lagoas

(COLÉGIO UNIFEMM)

Luzia, " o fóssil humano mais antigo já encontrado".

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

A construção civil no relevo cárstico em Prudente de Morais

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

PINTURAS RUPESTRES: o uso de modelos táteis para a inclusão de deficientes visuais

em visitas a grutas e cavernas

(COLÉGIO UNIFEMM)

Cave For All- Uma alternativa de inclusão de pessoas surdas no turismo na Gruta Rei do Mato

(COLÉGIO UNIFEMM)

A importância de preservar as grutas na região de Prudente de Morais.

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

Região Carstica: conhecer para preservar

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

Cave Gnose: Biodiversidade das Cavernas

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

Estudo da fauna, flora e os impactos ambientais nas cavernas de Santa Amaro e Gruta de Maquiné na cidade de Cordisburgo – MG

(E.E. "CLÁUDIO PINHEIRO DE LIMA")

Potencial Biotecnológico de Micro-organismos de cavernas aplicado na indústria farmacêutica

(COLÉGIO UNIFEMM)

Avaliação da intensidade do ruído gerado pelo tráfego rodoviário no Monumento Natural Estadual Gruta Rei do Mato em Sete Lagoas, Minas Gerais.

(COLÉGIO UNIFEMM)

Proposta de campanha de incentivo à visitação nas grutas: Maquiné, Rei do Mato e Gruta da Lapinha

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)

CAVERNOUS:

VÍDEOS CURTOS PARA O ENSINO E DIVULGAÇÃO DE CURIOSIDADES SOBRE AS CAVERNAS

(E.E. JOÃO RODRIGUES DA SILVA)