NOTICIAS (7 de noviembre, 2024)
Convocatoria Verano 2025
Para nuestro próximo libro registrado en la agencia española de ISBN; Revisado Doble Ciego; Indexado DOI; indexado Google Scholar, que será editado y distribuido en junio de 2025.
Datos del libro del verano de 2025: "Aprendizaje Conectado"" (2025) Prieto, ME & Pech, S.J. Eds. Editorial CIATA-UCLM, Ciudad Real, España. ISBN En trámite
Registro DOI Libro 2024
Transforming Education: Technological Tools for Effective Learning. Editorial Ciata.org -Universidad Autónoma de Yucatán:
CONTACTO
Dr. Manuel E. Prieto-Méndez | UCLM - CIATA.org ciata.org@gmail.com
La Información permanente actualizada se encuentra en la página web de CIATA.org o en a Universidad de Castilla-La Mancha
Books published by CIATA.org do not appear as proceedings of an event, but as independent indexed publications (Spanish ISBN and Google Scholar, Researchgate, Repositorio RUIdeRA and others). | Los libros que edita CIATA.org, no aparecen como memorias de un evento, sino como publicación indexada independiente (ISBN de España y Google Scholar, Researchgate, Repositorio RUIdeRA y otras). Por tanto, los trabajos aceptados aparecerán como capítulos del libro revisado por pares.
Actualizdo | Updated | 5 de noviembre de 2024
2025 | Book Cover | Portada (DR: MEPM & OpenAI)
FECHAS IMPORTANTES
10 de Marzo de 2025 Autores: Fecha final para la Presentación de propuestas de Capítulos. Sólo Capítulos completos.
24 de Marzo de 2025 Comité Editorial: Notificación a los autores sobre los capítulos aceptados
7 de Abril de 2025 Autores: Envío de las Versiones definitivas de los capítulos. Pago de los registros.
21 de Mayo de 2025 Publicación Digital del Libro
TEMATICAS PRINCIPALES
No se excluyen otras
Innovación Tecnológica: Aportes contrastados de desarrollos tecnológicos y de la computación para la instrucción y el aprendizaje.
Innovación Educativa: Reportes de experiencias de usos la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.
Tecnologías para la Educación Inclusiva. Reportes contrastados sobre el tema.
Nuevas Tendencias de la Inteligencia Artificial y la Ciencia de Datos para la Educación
