Početak rada Centra izvrsnosti ua nacionalnu povijest u šk. god. 2024./2025. - uvodni sat:

Aktivnost 1:

• upoznavanje s mentorima, načinom rada te predviđenim aktivnostima u predstojećoj školskoj godini

• uvod u modul Domovinski rat - uzroci i početak - trajanje - tijek (pregled) Domovinskog rata, ppt, dijelovi edukativnog dokumentarnog filma o Domovinskom ratu

Cilj: potaknuti učenike na samostalno istraživanje, na razvijanje vlastitih stavova i mišljenja

Ishodi - učenik: izdvaja područje interesa, samostalno upravlja informacijama; ostvaruju se i ishodi međupredmetnih tema.

Aktivnost 2:

Terenska nastava u Gradski muzej Varaždin - razgled izložbe "BUDI ZAKON! Jučer - danas - sutra", uz stručno vodstvo.

O djelovanju Varaždinske građanske garde govorili su pripadnici Garde na čelu sa zapovjednikom Bojanom Hegedićem. Zanimljivim izlaganjem upoznao je učenike s poviješću Garde, njihovim aktivnostima, uniformama i oružjem koje posjeduju kao i mnoštvom zanimljivosti iz njihove bogate povijesti. Varaždinska građanska garda 2025. slavi 275. obljetnicu postojanja. Učenici su saznali da se Varaždinska građanska garda, popularni “Purgari”, nalazi na listi zaštićenih nematerijalnih kulturnih dobara Republike Hrvatske i to kao prva vojna postrojba kojoj je to uspjelo. Varaždinska građanska garda ujedno je i prva kulturna baština sa zaštitom iz grada Varaždina. 

Aktivnost 1:

•  redovna nastava u učionici

• uvodni dio: Banijska praskozorja - tko je bio Gordan Lederer? Učenici istražuju povijesni kontekst Banijskih praskozorja.

• glavni dio: učenici se upoznaju s pojmovima usmena povijest i intervju uz korištenje ppt i kraćih videa o temi

• radionica s temom intervju - učenici rade u paru, zapisuju pitanja za sugovornika te provode intervjue

• učenici dobivaju uputu o načinu izrade istraživačkog rada te mogućnostima njegove prezentacije

• podjela zadataka učenicima prema ranije iskazanom interesu - definiranje tema istraživačkih radova: Domovinski rat i vojno-redarstvena operacija Oluja, Učenici-vodiči u Memorijalnom centru Domovinskog rata Ivanec - intervjui sa sudionicima

Aktivnost 2:

• terenska nastava u Gradski muzej Varaždin - posjet izložbi "Religije kamenog doba", uz stručno vodstvo arheologinje Ane Jagić koja je učenicima na zanimljiv način govorila o početcima religijskog ponašanja ljudi s naglaskom na proučavanje arheološke građe s hrvatskih lokaliteta.

Obilježavanje Dana sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje, 18. studenoga

• učenici posjećuju mjesta sjećanja te sudjeluju u programu obilježavanja Dana sjećanja u Ivancu:

1. sudjeluju u tradicionalnoj Koloni sjećanja u centru Ivanca uz paljenje svijeća i lampiona

2. pokraj spomenika poginulim braniteljima čitaju tekst Siniše Glavaševića Priča o gradu

3. sudjeluju u proslavi prve godišnjice postojanja Memorijalnog centra Domovinskog rata Ivanec - kroz postav Memorijalnog centra posjetitelje vode kao educirani učenici-vodiči

Aktivnost 2: 

• terenska nastava u Gradski muzej Varaždin - predavanje  dr. sc. Mladena Tomorada "Pogrebni običaji u starom Egiptu"

• učenici su u predavanju najprije čuli o nastanku varaždinske egipatske zbirke čiji predmeti svjedoče o načinu ukopa u razdoblju od preddinastijske kulture Badari (5. tisućljeće pr. Kr.) do kraja Kasnog razdoblja (664. - 332. g. pr. Kr.)

• prof. Tomorad zatim je govorio o pogrebnoj opremi,  mumifikaciji te raznovrsnim tipovima staroegipatskih grobnica

• u prostorijama Gradskog muzeja Varaždin za tu je prigodu postavljena i izložba  predmeta iz starog Egipta koji se nalaze u fundusu muzeja

Memorijalni centar Domovinskog rata Ivanec

• posjet učenika i mentorice - dogovoreni intervjui s četvoricom ivanečkih branitelja

• intervjui sa sudionicima Domovinskog rata za potrebe pisanja istraživačkog rada - tema: Sjećanja na Domovinski rat povodom 30. obljetnice vojno-redarstvene operacije Oluja

Policijska uprava varaždinska

• posjet učenika i mentorice - dogovoren Sat povijesti i intervjui sa sudionicima Domovinskog rata

•  članovi: Policijska uprava varaždinska, Udruga SJP Roda i Hrvatsko društvo logoraša srpskih koncentracijskih logora, podružnice Varaždinske županije 

• intervjui se koriste za potrebe pisanja istraživačkog rada učenika srednjih škola 

Obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta, 27. siječnja

Aktivnost 1:

Terenska nastava

• učenici posjećuju mjesta sjećanja te sudjeluju u komemoraciji na Židovskom groblju u Varaždinu uz predstavnike Varaždinske županije i Grada Varaždina

• mjesta sjećanja: Židovsko groblje u Varaždinu, Sinagoga, spomenik "Cigle" u gradskom parku, lokalitet ljekarne obitelji Krajanski

• učenici nakon provedenih istraživanja pripremaju izlaganja o pojedinim mjestima sjećanja

Aktivnost 2:

Redovna nastava u učionici

• uvodna prezentacija i radionica "Fragmenti prošlosti"

• na radionici učenici istražuju različite povijesne izvore koji su povezani sa Židovima

•  povijesne izvore učenici su trebali opisati i predstaviti uz pretpostavku tko se njima koristio i na koji način

• cilj radionice: razvijanje empatije uz poticanje na dodatni interes i samostalno istraživanje

Noć muzeja 2025.

• polaznici Centra izvrsnosti za nacionalnu povijest s mentoricom sudjelovali su kao suorganizatori u manifestaciji Noć muzeja 2025.

• kroz postav Memorijalnog centra Domovinskog rata Ivanec posjetitelje su u Noći muzeja vodili učenici-vodiči  

Izrada istraživačkog rada

Učenik: uz pomoć učitelja traži nove informacije iz različitih izvora i uspješno ih primjenjuje pri rješavanju problema (traženju odgovora na istraživačko pitanje),  provodi povijesno istraživanje, upoznaje se s metodologijom i oblicima istraživanja, radi u timu.

Dogovor za završno predstavljanje istraživačkih radova.

Terenska nastava: slap Krčić, Knin, Maslenica, Novigrad