Географія

13.10.2025

Посилання на конференцію:

Тема: Сучасне світове господарство.

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Підручник §9. 

2.  Повторити § 7-8, пройти тест. Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6455789

Пригадайте:

• що таке світове господарство та міжнародний географічний поділ праці

• відомі вам типи країн за рівнем економічного розвитку

3.  Записати у зошиті число та тему уроку. 

4.  Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=lxSFeJyLxgw

5. Уважно прочитайте опорний конспект:

1. Інтернаціоналізація виробництва та міжнародна економічна інтеграція. 

Міжнародна економічна інтеграція (від латин. integer — цілий) — процес господарського та політичного об’єднання країн на основі розвитку глибоких стійких взаємозв’язків та розподілу праці між національними господарствами, взаємодія їх економік на різних рівнях та в різних формах.

Так, наприклад, пасажирський авіалайнер, який випускає американська компанія «Боїнг», складається приблизно з 6 млн деталей, які виробляють у понад 30 країнах світу 16 тис. компаній, поєднаних між собою кооперативними зв’язками. 

Унаслідок економічної інтеграції країни створюють міжнародні економічні об’єднання. Зазвичай країни тісно співпрацюють зі своїми безпосередніми сусідами. Так утворюються регіональні об’єднання (мал. 1). Прикладами таких регіональних об’єднань країн є Європейський Союз, Північноамериканська угода про вільну торгівлю (НАФТА), Асоціація держав Південно-Східної Азії (АСЕАН), економічний союз держав у Південній Америці (МЕРКОСУР) тощо.

2. Глобалізація.

Глобалізація (від франц. global — планетарний, всеосяжний) — складний процес, що охоплює всі сторони людського розвитку і втілюється у зростаючій взаємозалежності країн світу в результаті формування єдиного світового господарського простору.

Із часом об’єктом глобалізації стає не лише економіка, а й інші види життєдіяльності людини. Зближення народів різних країн відбувається в політичній, науково-технічній, культурній, навіть морально-етичній сферах. 

3. Особливості розвитку світового господарства під впливом глобалізації.

На відміну від міжнародної інтеграції, яка має регіональний характер і об’єднує певні регіони світу, глобалізація охоплює практично всі країни світу, які прагнуть взаємодії, і передбачає тісну взаємозалежність між ними. Позитивними наслідками глобалізації є:

• зростання економічної відкритості країн;

• прискорення темпів зростання життєвого рівня більшої частини населення країн, що розвиваються, збільшення тривалості життя, підвищення рівня освіти;

• поширення досягнень науково-технічного прогресу, культурних цінностей та інших благ цивілізації.

Однак не слід забувати, що до глобалізації залучені національні господарства різного рівня економічного розвитку.

Глобалізація сучасного світу призводить до посилення розриву в економічному розвитку країн. Серед них виділяються кілька груп, які умовно називають «центр», «периферія» (тобто окраїна)та «напівпериферія» 

«Центр» — це невелика за кількістю, але потужна за економічним впливом група лідерів — розвинених країн. Вони випускають наукоємну високотехнологічну продукцію, озброєння, надають бізнес-послуги високої якості. Виробництво таких товарів дає можливість розвиненим країнам отримувати великі прибутки. Як результат, на 20% населення світу, яке живе в країнах «центру», припадає близько 70% валового світового продукту та 80% світової торгівлі.

Країни, що розвиваються («периферія»), залишаються в основному постачальниками сировини, енергоносіїв та сільськогосподарської продукції, деякі розширюють свою діяльність за рахунок виробництва споживчих товарів: одягу, взуття, іграшок тощо. Країни «напівпериферії» займають проміжне, середнє місце між країнами «центру» та «периферії». Це виробники різноманітної, переважно промислової, продукції. До них відносять нові індустріальні країни Азії та Латинської Америки, більшість нафтодобувних країн та країни з перехідною економікою.

Серед негативних наслідків глобалізації найбільш значними є такі:

• економічна залежність країн, яка спричиняє перенесення кризових ситуацій з однієї країни до інших;

• поглиблення розколу світового співтовариства на «золотий мільярд» і решту (тобто лідерів та аутсайдерів);

• можливість втрати самобутньої культури народів;

• посилення і наростання масштабів екологічних проблем.

Для України, яку зараз відносять до «напівпериферії», глобалізація, безперечно, створює низку переваг, що полягають у швидких темпах поширення інформаційних технологій, розширенні можливостей економічного партнерства, вільному пересуванні у світі, здобутті освіти і роботи за кордоном тощо. Водночас серед негативних наслідків, які приносить Україні глобалізація, можна назвати посилення економічної, політичної і культурної залежності від наддержав, ризики втрати національно-культурної ідентичності та самобутності, погіршення якості робочої сили через відплив за кордон висококваліфікованих трудових ресурсів.

4. Економічне співробітництво в умовах глобалізації.

 Із метою забезпечення стабільного розвитку всіх країн світової спільноти з ініціативи країн «Великої сімки» в 1999 р. була створена «Велика двадцятка» (G-20) — міжнародне об’єднання країн із найпотужнішими економіками світу. До нього увійшли 19 держав (Австралія, Аргентина, Бразилія, Велика Британія, Індія, Індонезія, Італія, Канада, Китай, Південна Корея, Мексика, Німеччина, ПАР, Росія, Саудівська Аравія, США, Туреччина, Франція, Японія) та представництво Європейського Союзу. Економіки країн-членів «Великої двадцятки» виробляють близько 85% валового світового продукту і формують приблизно 4/5 загального обсягу світової торгівлі. Діяльність цього об’єднання спрямована на поглиблення економічної співпраці та зміцнення глобальної економіки. Предметом уваги щорічних зустрічей (самітів) представників країн «Великої двадцятки» є також нагальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення. Так, на самітах, що відбувалися у 2014 та 2015 рр., політики обговорювали питання врегулювання конфлікту на сході України. 

6.  Дайте письмово відповіді на питання:

1. Розкрийте зміст поняття «інтернаціоналізація виробництва». Чим обумовлене встановлення стійких міжнаціональних зв'язків у сучасному світі? 

2. Чому країни створюють інтеграційні об'єднання? Наведіть приклади регіональних інтеграційних об'єднань країн. 

3. Чим глобалізація відрізняється від економічної інтеграції? 

4. Оцініть роль інформатизації як провідного чинника розвитку світового господарства.

 5. Яких особливих рис набуває світове господарство під впливом глобалізації?

 6. Чим обумовлений розподіл країн на «центр», «периферію» та «напівпериферію»? 

7.  Домашнє завдання: Опрацювати  § 9.

10.10.2025

Посилання на конференцію:

Тема: Типи економічних систем. Типизація країн світу за рівнем економічного розвитку.

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Підручник §7-8. 

2. Повторити § 6, дайте усно відповіді на питання:

1) Розкрийте зміст поняття "спеціалізація території". Наведіть приклади спеціалізації міста, регіону, країни.

2) Що таке міжнародний поділ праці? Які причини привели до поділу праці між країнами світу?

3) Що таке світове господарство? Які чинники обумовили його виникнення?

4) Які етапи формування світового господарства?

5) Що таке світовий ринок? Яку роль він відіграє у формуванні та розвитку світового господарства?

3.  Переглянути навчальне відео:

Дізнайтеся в цьому відео:

• про форму власності;

• про методи керування економікою;

• про методи ціноутворення;

• про економічні системи та їхні ознаки;

• про традиційну економічну систему;

• про ринкову економічну систему;

• про командно-адміністративну або планову економічну систему;

• про змішану економічну систему;

• про економічну систему України. 

• https://www.youtube.com/watch?v=7RxVsa-LqJY 

• https://www.youtube.com/watch?v=GGWzf6PcQ0Q

4. Записати у зошиті число та тему уроку. 

5. Уважно прочитайте опорний конспект:

Існують чотири основні типи економічних систем: традиційна, командно-адміністративна (планова), ринкова (чистий ринок) та змішана. Вони відрізняються формами власності на засоби виробництва та механізмами управління економікою, а також методами ціноутворення, на які впливають державне регулювання та конкуренція.  

1) Типи економічних систем 

• Традиційна економічна система: Основа виробництва та розподілу ресурсів базується на традиціях, звичаях та спадковості.

• Командна (планова) економічна система: Держава повністю контролює виробництво та розподіл ресурсів, формуючи плани розвитку.

• Ринкова економічна система: Власність на засоби виробництва належить приватним особам, а ціни формуються на основі попиту та пропозиції на вільному ринку.

• Змішана економічна система: Поєднує елементи командної та ринкової систем, де держава бере участь в управлінні економікою, але залишає місце для приватного підприємництва.

2) Типізація країн за рівнем економічного розвитку

• Типізація (класифікація) - це групування країн за певним критерієм.

• Для характеристики економіки країн світу використовуються показники: ВВП на душу населення, галузева структура економіки і наукомісткі галузі, рівень і якість життя населення.

Країни світу поділяють на три основні групи за рівнем економічного розвитку, використовуючи показники, такі як ВВП на душу населення, наукомісткість галузей та рівень життя. 

• Країни з розвиненою економікою: До них належать країни з високим рівнем ВВП, розвиненою промисловістю та високим рівнем життя, наприклад, Швейцарія та Норвегія. 

• Країни з перехідною економікою: Ця група включає:

  • Нові індустріальні країни (НІК): Країни з економікою, що стрімко розвивається і перебуває у фазі підйому, досягнувши значних успіхів у виробництві (наприклад, деякі країни Азії). 

  • Постсоціалістичні країни: Країни, які раніше перебували в системі соціалізму і тепер переходять до ринкової економіки (наприклад, Україна, Росія, країни Балтії). 

• Країни, що розвиваються: Країни з низьким рівнем економічного розвитку, як правило, розташовані в Африці та Азії, де існують значні соціально-економічні проблеми.

6. Дайте письмово відповіді на питання:

1. Що таке економічна система?

2. Наведіть ознаки, характерні для традиційної економіки.

3. Проаналізуйте переваги та недоліки ринкової та планової моделей економіки.

4. Чому, на вашу думку, в розвинутих країнах формується змішана модель економіки?

5. Які економічні показники використовують для типізації країн світу?

6. Що характерно для економіки розвинутих країн світу?

7. Назвіть країни «Великої сімки». Чому вони об’єднані в цю групу?

8. Укажіть характерні риси економіки країн, що розвиваються.

7.  Домашнє завдання: Опрацювати  § 7,8.

03.10.2025

Посилання на конференцію:

Тема: Світове господарство та міжнародний поділ праці.

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Опрацювати §6. 

2. Повторити § 5, виконати тест. Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1536693

3. Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=62ftCITt9lQ

4. Записати у зошиті число та тему уроку.

5. Дайте письмово відповіді на питання:

1) Розкрийте зміст поняття "спеціалізація території". Наведіть приклади спеціалізації міста, регіону, країни.

2) Що таке міжнародний поділ праці? Які причини привели до поділу праці між країнами світу?

3) Що таке світове господарство? Які чинники обумовили його виникнення?

4) Які етапи формування світового господарства?

5) Що таке світовий ринок? Яку роль він відіграє у формуванні та розвитку світового господарства?

6.  Домашнє завдання: Опрацювати  § 6.

29.09.2025

Посилання на конференцію:

 29 вересня. 2025 11:30 AM Киев

https://us04web.zoom.us/j/71925976186?pwd=RY2A56AMJ5S64t4a1YBQWRmrbkWZXH.1

ідентіфікатор конференції: 719 2597 6186

Код доступу: hwSk4T

Тема: Суспільна організація виробництва та просторова організація національної економіки

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Опрацювати §5. 

2. Повторити § 4, виконати тест. Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7334927

3. Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=S8rgop9H3SQ

4. Записавши у зошиті число, тему намалювати та заповнити таблицю.

Оформлення таблиці, на 5 колонок. Назви колонок:

1. Назва форми

організації

2. Суть процесу

організації

3. Переваги

4. Недоліки

5. Застосування

5. Записати форми просторової організації.

6.  Домашнє завдання: Опрацювати  § 5.

26.09.2025

Тема: Чинники розміщення виробництва.

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Опрацювати §4. 

2. Повторити § 3, виконати Практичну роботу №1 "Аналіз секторальної моделі економіки ". Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8268436

3. Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=_pVa4M51foA&t=39s

4. Записавши у зошиті число, тему дайте письмово відповіді на питання:

1) Дайте визначення поняття "чинники розміщення виробництва".

2) Розкажіть про природні чинники виробництва.

3) Наведіть приклади виробництва, у розміщенні яких вирішальне значення має сировиннй чинник. До яких секторів економіки вони належать.

4) Наведіть приклади суспільних чинників розміщення виробництва. Поясніть необхідність урахування окремих із них за вашим вибором

Домашнє завдання: Опрацювати  § 4.

19.09.2025

Посилання на конференцію:https://us04web.zoom.us/j/71925976186?pwd=RY2A56AMJ5S64t4a1YBQWRmrbkWZXH.2

Тема: Секторальна модель економіки країни.

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Опрацювати §  3, повторити § 2.

2. Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=6vydif0B4Fg

3. Записавши у зошиті число, тему дайте письмово відповіді на питання:

1) Які сектори виділяють у структурі національної економіки?

2) Коротко охарактеризуйте склад та особливості кожного сектора економіки.

3) Які показники лежать в основі виділення секторів національної економіки?

4) Які етапи економічного розвитку країни розрізняють за секторальною моделью розвитку економіки?

4. Домашнє завдання: Опрацювати  § 3.

15.09.2025

Посилання на конференцію:

Тема: Національна економіка.

План опрацювання навчального матеріалу:

1. Опрацювати §  2, повторити § 1.

2. Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=yqxpUwgFraQ

3. Переглянути презентацію:

5. Домашнє завдання: Опрацювати  § 2.