Українська мова
(1 група)

04.12.2025 Складнопідряні речення з підрядними мети, причини, умови

ДОБРИЙ ДЕНЬ! ПРОДОВЖУЄМО ВИВЧЕННЯ СКЛАДНОПІДРЯДНОГО РЕЧЕННЯ.

На попередніх уроках ми ознайомилися з підрядними місця та часу, сьогодні вивчимо  підрядні причини, мети та умови.

Складнопідрядні речення з підрядними причини — це такі конструкції, у яких підрядна частина визначає причину дії головної частини й відповідає на питання чому? з якої причини? через що?

Приклад:

Не злякать вам нікого, холодні сніги, бо розтопить вас сонце блискуче (О.Олесь).

Підрядна причини:
  — приєднується до головної за допомогою сполучників бо, тому що, адже, через те що, завдяки тому що, у зв'язку з тим що, оскільки, затим що, тим що, позаяк, що, на тій підставі що, з тієї причини що;
— пояснює всю головну частину в цілому;
— може стояти перед головною частиною, після неї та всередині її.

Складені сполучники типу тому що, через те що, від того що в таких реченнях можуть вживатися нерозчленовано й розчленовано, отже, кома ставиться або перед усім сполучником, або тільки перед що.

Приклад:

Дні ставали холодніші й коротші, тому що була вже друга половина листопада.
Мабуть, тому, що сонце стояло високо, тінь від щогли була короткою.

Складнопідрядні речення з підрядними мети — це такі конструкції, у яких підрядна частина означає мету дії головної частини й відповідає на питання для чого? з якою метою? навіщо?

Приклад:

Хотіла б я піснею стати
У сюю хвилину ясну,
Щоб вільно по світі літати,
Щоб вітер розносив луну... (Леся Українка)

Підрядна мети:
-пояснює головну частину в цілому;
-приєднується до головної за допомогою сполучників щоб (щоби), аби (підсилені часткою «щоб тільки», «аби тільки»), для того щоб; а також виразів типу заради того щоб, на те щоб, з тим щоб; сполучники аби, щоби поширені здебільшого в усному мовленні;

-сполучник для того щоб уживається здебільшого в офіційно-діловому та науковому стилях, а сполучник аби — у розмовному.
-може стояти перед головною частиною, після неї, а зрідка й всередині її.

Приклад:

Щоб добре жити, треба добре робити (Нар.тв.)
І миті жодної не можна повернути, щоб заново по-іншому прожить (В.Симоненко).
Збирався подзвонити з заводу, (щоб не шукали їх з онуком), і не подзвонив (Ю.Яновський).

Сполучники типу для того щоб, заради того щоб, на те щоб, з тією метою щоб, з тим щоб можуть уживатися нерозчленовано й розчленовано, отже, кома ставиться один раз — або перед усім сполучником, або тільки перед щоб.

Приклад:

Ми зібралися для того, щоб привітати ювіляра.
Ми зібралися, для того щоб привітати ювіляра.

Складнопідрядні речення з підрядними умовними — це такі конструкції, у яких підрядна частина вказує на умову, за якої відбувається чи може відбутися дія в головній частині, і відповідає на питання за якої умови? при якій умові?

Приклад:

Честь і славу матимеш, якщо добре працюватимеш (Нар.тв.).

Підрядна умови
— приєднується до головної за допомогою сполучників як, якби, якщо (якщо б), аби, коли (коли б), раз.
— може займати будь-яку позицію відносно головної частини.

Приклад:

Все можуть зробити людські руки, коли захочуть (Григорій Тютюнник).
Як одступиш від грамоти на аршин, то вона од тебе на сажень (Нар.тв.).
Кожна людина, (якщо хоче чогось досягти в житті), спершу має знайти своє покликання.

У головній частині сполучникам може відповідати слово-частка то.
Якщо наполегливо працюватимеш, то можеш досягти успіху.

Підрядна частина умови відповідає на питання за якої умови? і приєднується до головної сполучниками коли (коли б), якби, аби, якщо, як. У головній частині цим сполучникам може відповідати слово-частка то.

Приклад:

Якщо пошукаєш у книгах мудрості, то знайдеш велику користь для душі своєї  (Нестор  Літописець).

  РОЗРІЗНЯЙТЕ!

(підрядна часу)

1. Як почав Саверій партизанити в рідних місцях, то помалу зібрав до себе всіх колишніх друзів (М. Малиновська)(коли ?)

(підрядна умови)

2. Як навесні земля добре ореться, буде добрий рік ( за якої умови?) (О. Кобилянська).

ПАМЯТАЙТЕ: при визначенні виду підрядної важливу роль відіграє правильно поставлене від головної до підрядної частини питання (правильно встановлені смислові зв’язки)!!

ПОТРЕНУЙМОСЯ!!!

Прочитайте прислів'я. Визначте вид підрядної частини в кожному реченні.
1. Щоб лиха не знати, треба своїм плугом орати( яке питання доцільно поставити від головної до підрядної частини ?)  2.  На те щука в річці, щоб карась не дрімав (?)  3.  Не поможе й булава, коли дурна голова (?) 4.  Не клади пальця в рот, бо відкусять (?) 5. Де сила панує, там правда мовчить (?) 6. Чоловік  має два вуха, щоб більше слухав, і один язик, щоб менше говорив (?) 7. Як немає сили, то й світ не милий(?)

                                                  ТЕСТ

Складнопідрядні речення з підрядним причини, мети і умови

1.У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним умови?

А Вони не можуть заспокоїтись, бо їм на роду написано тривожити громадську думку (М.Хвильовий);

Б Вірить лелека, що не буде йому кривди від людей (Є. Гуцало);

В Якби його воля, кожному заліз би в душу, пробудив совість (Є. Гуцало).

 2.У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним причини?

А Слова самі на голос навертались, як сльози навертаються на очі (Л.Костенко);

Б Коли б вона читала Кобзаря, вона б знала Катерину (М.Хвильовий);

В Твоє життя і щастя між людьми, бо правда і любов на їхнім боці (В.Симоненко).

 3.У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним мети?

А За ту мить треба відступити вбік, щоб камінь не накотився на нього (Нар. творчість);

Б Був не в силі я висловить муки, що туманила думи мої (В. Сосюра);

В Поважайте його, діти, бо то батько сивий (Т. Шевченко).

ДЛЯ КРАЩОГО РОЗУМІННЯ ТЕМИ ПРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОПОЯСНЕННЯ:

https://www.youtube.com/watch?v=xSbxeRRWzeI 

Підсумуйте, що ви запам’ятали про СПР   з підрядними мети, причини, умови, відповівши на запитання:

-які речення називаються складними?

- у чому полягає різниця між складносурядними й складнопідрядними реченнями?

- на які три основні види поділяються СПР?

- яка різниця між сполучником і сполучним словом?

- на які питання відповідають підрядні мети, умови, допустові, часу, місця ?

     - як графічнно позначаються головна та підрядна частини?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

1. Опрацюйте параграфи 18, 22 !

2.     Виконайте вправи 213, 257 (письмово) - визначте вид підрядної у кожному реченні, накресліть схеми речень.