Вчитель - Завацька Олена Юріївна.
Вайбер вчителя: 0633636547
Електронна пошта вчителя: zavatsckaya.elena@gmail.com
15.10.2025
Посилання на конференцію:
План опрацювання навчального матеріалу:
Підручник §7.
Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Дати усно відповіді на питання:
1) Що ж таке особиста гігієна?
2) Основні складові особистої гігієни.
3) Чому засоби гігієни слід добирати індивідуально?
2. Запишіть у зошиті число та тему.
3. Переглянути навчальне відео:
https://www.youtube.com/watch?v=NUxqpYLIW7A
4. Письмово дати відповіді на запитання:
1) Що називають біоритмами?
2) Які біоритми називають зовнішніми?
3) Які біоритми називають внутрішніми?
4) Які причини біоритмів?
5) Які ритмічні процеси є в організмі людини?
6) Що називають сном? Та які його основні функції?
7) Наведіть приклади десинхронозів у людини?
5. Домашнє завдання: опрацювати параграф 7.
Зберіть колекцію засобів гігієни (можна у вигляді малюнків, фотографій чи порожніх упаковок), які використовуються:
· для догляду за шкірою;
· догляду за порожниною рота;
· догляду за волоссям та нігтями;
· догляду за житлом.
Підготуйте презентацію цих засобів у вигляді реклами.
Результат. Фото конспекту переслати на Вайбер вчителя.
08.10.2025
Посилання на конференцію:
План опрацювання навчального матеріалу:
Підручник §6.
1. Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Виконати тест. Перейти за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4055873
2. Запишіть у зошиті число та тему.
3. Переглянути навчальне відео:
https://www.youtube.com/watch?v=aONyMLzqfDY
4. В зошит виписати:
Що ж таке особиста гігієна?
2. Основні складові особистої гігієни.
3. Чому засоби гігієни слід добирати індивідуально?
4. Чому шкарпетки і взуття завжди мають бути чистими і сухими?
5. Проаналізуй правила особистої гігієни під час занять фізичною культурою та спортом.
6. Поясни, чому не можна ходити цілий день у спортивному взутті.
5. Домашнє завдання:
Параграф 6, ст, 33-38.
Записати свій план гігієнічних процедур на кожен день.
Результат. Фото конспекту переслати на Вайбер вчителя.
Опрацювати параграф 2,3 підручника.
Переглянути навчальне відео:
https://www.youtube.com/watch?v=WhV70W1VNnE&t=134s
В зошит виписати:
а) основні чинники здоровя;
б) сфери життя людини, коротко охарактерізуйте їх.
в) що таке довгострокове планування життя?
Домашнє завдання: виконати практичне завдання №2 на стор.22