Біологія

16.10.25

тема: клітина, її дослідження та структура

завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі об 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84288047051 

2. переглянути відео "дослідження клітини" https://www.youtube.com/watch?v=crqXnbVOSsY , на 5 хв. - записати інформацію про клітини

3. переглянути відео " структура клітин" https://www.youtube.com/watch?v=sgN9SgM-x38 

4. скориставшись відео або підручником записати в зошит с. 50 табличка, с. 51 табличка та зображення прокаріотичної клітини іл. 27

5. Д/З: опрацювати параграфи 11,12, с. 52 таблиця в зошит

13.10.25

тема: узагальнення з теми "Хімічний склад клітин та біомолекули"

завдання: 1. виконати контрольний тест з теми https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1159048 (активний до 17 жовтня до 23.00)

2. Д/З: повторити вивчений матеріал, надіслати всі практичні роботи (має бути 3), придумати  кросворд "БІОМОЛЕКУЛИ"  (в зошиті або листок А4, або платформа льолінгапс) з вписаними відповідями

09.10.25

тема: молекулярний рівень організації життя

завдання: 1. якщо на час уроку об 12.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ ТА БУДЕ СВІТЛО, чекаю на вас в зумі об 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84169814553

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LGxHAkwaZXQ 

3. записати в зошит з підручника (параграф 10): що таке ферменти, рівняння розщеплення АТФ ДО АМФ, с. 42 властивості ферментів, класифікація ферментів.

4. Д/з: скориставшись відео https://www.youtube.com/watch?v=PVCQQms3N7Y  , виконати лабораторне дослідження "властивості ферментів"

(виконане дослідження присилати на вайбер)

06.10.25

тема: практична робота №1(Б)

завдання: 1. якщо на час уроку о 10.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ та буде світло, чекаю на вас у зумі о 10.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=87045334104

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=lBr_Tx-wMsU , записати в зошит задачі з відео

3. Д/з: виконати практичну роботу в підручнику с. 39, фото виконаної практичної роботи присилати в вайбер 066-6058315, з вказанням ПІ та класу

02.10.25

тема: нуклеїнові кислоти

завдання: 1 якщо на час уроку о 12.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ, чекаю на вас в зумі о 12.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=86882873335

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=nDY-dpkunOQ 

3. записати з відео або  підручника: що є мономером нуклк-т, назви азотистих основ (аденін,...), на 4хв. 15сек.-  принцип комплементарності ,на 6 хв. 30 сек. -  записати інформацію, на 7 хв. записати визначення: що таке реплікація, репарація, денатурація, ренатурація.

4. Д/з: опрацювати параграф 9, с. 39 завдання на порівняння (табличка: порівняльна характеристика ДНК і РНК)

22.09.25

ВІТАЮ!

тема: ЛІПІДИ: ВЛАСТИВОСТІ ТА БІОЛОГІЧНА РОЛЬ

завдання: 1. якщо на час уроку 11.45 НЕ БУДЕ тривоги, чекаю на вас в зумі об 11. 45

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=83685991974

2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=QpCXAcwh-ew 

3. під час перегляду виписати визначення: що таке ліпіди, на 1хв. 16 сек. відео записати схему класифікації ліпідів, окремо про кожен вид ліпідів, приклади та біологічну роль.

4. Д/з: опрацювати параграф 7, с. 31 виконати завдання

18.09.25

ВІТАЮ!

тема: вуглеводи: властивості та роль

завдання: 1. якщо на час уроку 13.30 НЕ БУДЕ тривоги, чекаю на вас в зумі о 13.30

Приєднатися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=8438

2. пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5909154 (тест активний до 21 вересня до 23.00)

3. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=yLylgwb6iI8 

4. під час перегляду записати, що таке вуглеводи, загальну формулу вуг-дів, класифікацію вуг-дів , характеристику кожного типи та біологічна роль вуг-дів (підручник с.24-26)

5 Д/з: опрацювати параграф 6, виконати кросворд с. 27