Гімназія №14 м.Чернігів

4.12.2025

Тема: "Подібні трикутники."

Учні які не були сьогодні на уроці, працюють в асинхронному режимі. Ви маєте:

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=HijkPt_hdcc

Прослухати це відео з 12.50 хвилини до 17 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачу №439 та зробити відповідний малюнок.

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=YjdbOZsVS4Y

Прослухати це відео з 1.30 хвилини до 9.45 хвилин. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачі №453; №455; №456; №458 та зробити відповідні малюнки (виконати як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п. 12 стор. 82; виконати в зошиті №12.1; №12.3; №12.5 зробивши відповідний малюнок та записавши розв'язання. (виконати як домашню роботу)

27.11.2025

Тема: "Узагальнена теорема Фалеса."

Якщо о 9.25 годин НЕ буде підвищеної небезпеки, то підключайтеся до онлайн уроку за посиланням: https://meet.google.com/kpi-pjpk-tpo

Учні які не матимуть змоги долучитися до онлайн уроку, працюють в асинхронному режимі. Ви маєте:

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=HijkPt_hdcc

Прослухати це відео з 2 хвилини до 12.55 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачі №434; №435; №437 та зробити відповідні малюнки (виконати як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п. 11 стор. 78 - 79; виконати в зошиті №11.3; №11.5 зробивши відповідний малюнок та записавши розв'язання . (виконати як домашню роботу)

25.11.2025

Тема: "Розв'язування задач."

Якщо о 11.35 годин НЕ буде підвищеної небезпеки, то підключайтеся до онлайн уроку за посиланням: https://meet.google.com/kpi-pjpk-tpo

Учні які не матимуть змоги долучитися до онлайн уроку, працюють в асинхронному режимі. Ви маєте:

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=PVocf0gOny0

Прослухати це відео з 13.40 хвилини до 16.55 хвилини та з 30.36 хвилини до 34.30 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачі №320( 1); №326 та зробити відповідні малюнки (виконати як класну роботу)

Виконати завдання: повторити п. 6 - 10; виконати в зошиті №1; №2; №3; №4; №5; №6; №7; №8 зі стор. 66 - 67. (виконати як домашню роботу)

Потім цю домашню роботу сфотографувати і прислати в особисті повідомлення на вайбер.

13.11.2025

Тема: "Середня лінія трикутника та її властивість."

Якщо о 9.25 годин НЕ буде підвищеної небезпеки, то підключайтеся до онлайн уроку за посиланням ( яке буде розміщено за 5 хвилин до уроку на meet qooqle): https://meet.google.com/kpi-pjpk-tpo

Учні які не матимуть змоги долучитися до онлайн уроку, працюють в асинхронному режимі. Ви маєте:

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=AF9BZtdfhMc

Прослухати це відео до 4 хвилини та з 7.15 хвилини до 11.30 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачі 1, 2, 3 та зробити відповідні малюнки (виконати як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п. 9(1) стор 56 - 57; виконати в зошиті №9.5; №9.7; №9.9 (виконати як домашню роботу)

11.11.2025

Тема: "Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника."

Якщо о 11.35 годин НЕ буде підвищеної небезпеки, то підключайтеся до онлайн уроку за посиланням ( яке буде розміщено за 5 хвилин до уроку на meet qooqle): https://meet.google.com/kpi-pjpk-tpo

Учні які не матимуть змоги долучитися до онлайн уроку, працюють в асинхронному режимі. Ви маєте:

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=iz7gyW35EsY

https://www.youtube.com/watch?v=GEhIGrmJvzU

Прослухайте перше відео з 2.20 хвилини до 6.20 хвилини і з 17.40 хвилини до 22.40 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачу №275 разом з малюнком і розв'язанням. Прослухати друге відео з 2.20 хвилини до 3.40 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита що таке середня лінія трикутника та зробити відповідний малюнок (виконати як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п. 9 стор 56; виконати в зошиті №9.1; №9.2; №9.3; №8.10 (виконати як домашню роботу)

23.10.2025

Тема: "Чотирикутник, вписаний у коло, та його властивості. Ознака вписаного чотирикутника."

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=SPuOM1TvdMQ прослухати відео урок до 9 хвилин. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачу №2 і №3. ( виконати як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п.7( 1, 2) ст.48 - 49, Розв'язати №7.3; №7.7 в зошит. (виконати як домашню роботу)

Якщо о 9.25 годин НЕ буде тривоги і буде світло, то переходьте за посиланням і підключайтесь до онлайн уроку (посилання неа урок буде розміщено за 5хв до уроку): https://meet.google.com/cfu-ceuj-qrs

21.10.2025

Тема: " Трапеція. Розв'язування задач."

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=8AgWO0uaNew Повторити теоретичний матеріал з підручника ст. 42 - 44.

Пройти тест ( на оцінку) за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2263142

Тест буде відкритий до 22 жовтня 22:00. Тест можно пройти один раз.

Виконати завдання: повторити п. 6 ст. 42 - 43; виконати в зошиті №6.18; №6.20. (як домашню роботу)

16.10.2025

Тема: " Трапеція."

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=8AgWO0uaNew прослухайте відео урок та запишіть до зошита розв'язану задачу та кадр "запам'ятайте" з відео. ( як класну роботу)

Виконати завдання: опрацювати п. 6 ст. 42 - 43; виконати в зошиті №6.3; №6.5; №6.7; №6.9. (як домашню роботу)

Якщо о 9.25 годин НЕ буде тривоги і буде світло, то переходьте за посиланням і підключайтесь до онлайн уроку (посилання на урок буде розміщено за 5хв до уроку): https://meet.google.com/zmg-dkri-uup

14.10.2025

Тема: " Підсумкове оцінювання №1 з теми: Чотирикутник. Паралелограм, прямокутник, ромб, квадрат"

Повторити теоретичний матеріал: дивись підручник.

Візьміть окремий подвійний листок, на ньому посередині напишіть

14 жовтня

Підсумкове оцінювання №1.

Після цього виконуйте завдання.

Роботу сфотографувати і фото вислати на ел.пошту: lpetrova@lnvk10.com

Роботу потрібно виконати 14 жовтня до 21:00.

Листок з виконаними завданнями покласти в книгу, при зустрічі я їх зберу.

ЗАВДАННЯ ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ №1

Вказати, який відрізок є діагоналлю чотирикутника ДЕСМ. Зробити малюнок.
Знайти гострий кут паралелограма, якщо його тупий дорівнює 130. Зобразити ці кути на малюнку.
Знайти сторону квадрата, периметр якого дорівнює 56 см.

Наступні задачі розв'язувати з малюнком і ґрунтовним поясненням:

Сума двох кутів ромба дорівнює 220. Знайдіть градусну міру кожного кута ромба.
Периметр прямокутника дорівнює 72 см. Знайдіть його сторони, якщо одна з них у 2 рази менша від другої.
У прямокутнику КМДС діагоналі перетинаються в точці О. КС = 14 см, МС = 18 см. Знайдіть периметр трикутника МОД.
Бісектриса кута М паралелограма КМДС ділить сторону КС на два відрізки КА і АС так, що КА : АС = 5:2. знайдіть сторони паралелограма, якщо його периметр дорівнює 52 см.

Якщо о 11.35 годин НЕ буде тривоги і буде світло, то переходьте за посиланням і підключайтесь до онлайн уроку (посилання на урок буде розміщено за 5хв до уроку): https://meet.google.com/znu-rzxs-tvj

9.10.2025

Тема: "Розв'язування задач. Самостійна робота"

Повтори теорію, переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=LCFHtdKj88c

Виконати завдання: п. 1 - 5, ст.40 №1; №2; №3; №5; №8 записавши розв'язок в зошит. Побудови виконувати олівцем, назви точок підписувати ручкою.

Пройти тест ( на оцінку) за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9562996

Тест буде відкрито до 22:00 9 жовтня. Тест пройти можна один раз, фото не робити і не відсилати.

7.10.2025

Тема: "Квадрат і його властивості"

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=qWQGqYgapWE

прослухайте до 10 хвилини. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачу №1; 3; 4 з відео.

Виконати завдання: п. 5 ст. 35- 36, №5.2; №5.6; №5.8 в зошит. Побудови виконувати олівцем, назви точок підписувати ручкою.

Пройти тест ( на оцінку) за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3498988

Тест буде відкритий 7 жовтня до 21:00 , пройти можна один раз.

2.10.2025

Тема: "Ромб. Розвʼязування задач"

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=KvJ-AVv1OIA прослухайте до10.20 хвилин. Разом з автором розібрати і записати до зошита задачу 4.2 з відео.

Виконати завдання: п.4, ст.31- 32, №4.13; №4.15; №4.20( 2) в зошит.

Якщо о 9.25 годин НЕ буде тривоги і будуть технічні можливості, то переходьте за посиланням і підключайтесь до онлайн уроку (посилання на урок буде розміщено за 5хв до уроку): https://meet.google.com/rcy-ihcq-zox

30.09.2025

Тема: Ромб та його властивості

Шановні учні, хто сьогодні не був на уроці

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=8ctE0YJyWWc , записати в зошит розвʼязки задач 1 і 3.

виконати завдання : п.4 ст.31 - 32; в зошіті розвʼязати №4.3; 4.5; 4.7; 4.9; 4.11.

25.09.2025

Тема: "Прямокутник і його властивості. Розв"язування задач"

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=xE-PTW5G9uY ( з 17 хвилини).

Шановні учні! Сьогодні ви працюєте самостійно.

Виконайте завдання: з підручника №3.19; №3.21 самостійно в робочі зошити з відповідними побудовами. Та повторити означення і властивості чотирикутника, паралелограма, прямокутника.

23.09.2025

Тема: "Прямокутник і його властивості"

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=xE-PTW5G9uY ( до 17 хвилини).

Переглядаючи відео, відкрийте підручник на ст. 26-27, параграф 3. Разом з автором ви ознайомитесь з означенням та властивостями прямокутника. В робочих зошитах виконайте вправу №3 з відео.

Виконайте завдання: з підручника №3.4; №3.7; №3.12 самостійно в робочі зошити з відповідними побудовами.

!!!!! Якщо на момент уроку (11.35), НЕ буде тривоги то підключайтесь до онлайн уроку за посиланням (буде розміщено за 5 хвилин до уроку):

11.09.2025

Тема: "Паралелограм, його властивості й ознаки"

Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=3wNBMPfKKlc (лише до 17 хвилин)

Переглядаючи відео, відкрийте підручник на ст. 18-21, параграф 2. Разом з автором виознайомитесь з означенням паралелограма. В робочих зошитах виконайте вправу 1 з відео. Потім запишіть 5 властивостей паралелограма (можна виділити кольоровими ручками). І далі з автором відео виконайте завдання №3; №5; №6 саме з відео. Далі 17 хвилин відео переглядати нема потреби!

Виконайте завдання: з підручника на ст. 22, виконайте самостійно в робочі зошити №2.8!!!

!!!!! Якщо на момент уроку (9.25-10.10), НЕ буде тривоги то підключайтесь до онлайн уроку за посиланням (буде розміщено за 5 хвилин до уроку):