Біологія
Божко Ірина Геннадіївна 066-6058315 8-Б
Божко Ірина Геннадіївна 066-6058315 8-Б
13,11,25 четвер
тема: надання першої допомоги в разі ушкоджень опорно-рухового апарату
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 8.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=82552441662
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LZthMS3HOog
3. записати в зошит: розтяг (щзнаки, допомога, профілактика); повний розрив зв'язок; вивих; переломи кісток, перша допомога при переломах
4. Д/З: опрацювати параграф 17, с. 79 зав. 5 письмово
07,11,25 п'ятниця
тема: механізми скорочення та особливості роботи м'язів
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 13.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=88355890785
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=eUPdslYGmhI
3. виписати з підручника визначення: сила м'язів, швидкість скорочення м'язів, витривалість м'яза, тонус, два основні типи роботи м'язів(підручник с. 73-74)
4. Д/З: опрацювати параграф 16, с.75, зав. 5 письмово (скориставшись різними джерелами інформації)
24.10.24 п'ятниця
тема: будова скелету та його функції
завдання: 1. ПРОЙТИ ТЕСТ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1680378 (до 26 жовтня до 23)
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=0RSVyo-9i_k
3. Д/З: замалюмати кістки черепа с. 65 мал. 14.3; скелет верхніх кінцівок с. 66 мал. 14.5; скелет нижніх кінцівок с. 66 мал. 14.6
23.10.25 четвер
тема: кістки та типи їх з'єднання
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас взумі о 8.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=81600035491
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=RHTaO6jdoY0
3. записати з відео: що таке червоний та жовтий кістковий мозок, типи кісток ( 4 шт) з прикладами кісток (відео або підручник с. 62)
4. знайти в підручнику завдяки чому ростуть кістки в довжину та товщину
5.Д/З: опрацювати параграф 13 с. 61-63, с. 63 зав. 3 письмово (роботи на вайбер), зробити малюнки с. 62 мал. 13.4будова стегнової кістки; с. 63 мал 13.5 будова суглоба
17.10.25
тема: будова та функції опорно-рухового апарату. хрящі
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 13.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=88221667153
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=RHTaO6jdoY0 (не переглядати відео з 50 сек до 7 хв. 22 сек.
3. під час перегляду відео записати в зошит: функції опорно-рухової системи (8хв23сек), з чого побудована хрящова тканина (7хв38сек).
4. Д/З: опрацювати параграф 13 с. 60-61, типи хрящів з позначками та підписами (7хв52сек), записати який тип хрящів де використовується.
16.10.25
тема: узагальнення теми "регуляторні системи"
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 8.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=81940283248
2. пройти підсумковий тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1987889 (активний до 19 жовтня до 23.00)
3. Д/З: виконати дослідження с. 58 роботу оформлювати як звичайне дослідження: дослідження, тема, мета, виконана робота, висновок. (роботи присилати на вайбер)
14.10.25
тема: захворювання нервової та ендокринної систем і їх профілактика
завдання: 1. якщо на час уроку не буде тривоги, чекаю на вас в зумі о 14.15
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=82818230016
2переглянути відео про захворювання нервової системи https://www.youtube.com/watch?v=SIpgfDN76bI
3. переглянути відео захворювання ендокринної системи https://www.youtube.com/watch?v=SqZ5XZwoUyo
4.Д/З: працювати параграф 12, с.56 записати таблицю в зошит
10.10.25
тема: гіпоталамо-гіпофізарна система
завдання:1. якщо на час уроку 13.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ ТА БУДЕ СВІТЛО, чекаю на вас в зумі о 13,30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84109467546
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=JArizcQMtoc&list=PLWteg9_gGYtHqyZ5-lQ0XQsa_2n_SK0kI&index=15&t=55s
3.Д/З: створити кросворд "гормони людини", де вписувати потрібно назви гормонів. (готові кросворди присилати у вайбер)
09.10.25
тема: залози ендокринної системи і їх гормони
завдання: 1. якщо на час уроку о 8.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ ТА БУДЕ СВІТЛО, чекаю на вас в зумі о 8.30
Прирєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=84683224870
2. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=SqZ5XZwoUyo
3. записати в зошит таблицю з підручника с. 52
4. Д/з: опрацювати параграф 11, с. 53 зав. 5,6 письмово
03.10.25
тема: гуморальна регуляція.
Завдання: 1.опрацювати #10, с.47 Мал. 10.2 ( види ендокринних залоз);
2 Д/з:с.48 мал.10.4 (відділи ендокринної системи)
02.10.25
тема: периферична нервова система
завдання: 1. якщо на час уроку о 8.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ, ЧЕКАЮ НА ВАС В ЗУМІ О 8.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=85206610636
2. пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9368807 (активний 2 вересня до 23.00)
3. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=ChQj8AcYc58
4. записати в зошит схему периферичної системи (на які види вона поділяється, які функції виконує на відео 7 хв.33 сек.), види вегетативної системи (симпатична та парасимпатична) та функції кожної
5. Д/з: опрацювати параграф 9, с. 44 мал. 9.1 записати в зошит схемою
26.09.25
тема: будова нервової системи. спинний мозок
завдання: 1. переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=UFwkYZU4XdI
2. записати в зошит схему нервова система с. 35 мал. 7.2, записати оболонки (3 види), мал. 7.3 відділи спинного мозку замалювати з позначками
3. Д/з: опрацювати параграф 7, замалювати с. 36 мал. 7.4 поперечний переріз спинного мозку
25.09.25
ВІТАЮ!
тема: нейрони, синапси, нерви. рефлекторна дуга.
завдання: 1. якщо на час уроку о 8.30 НЕ БУДЕ ТРИВОГИ, чекаю на вас в зумі о 8.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=83571939476
2. передивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=RnY0ma2gWh0
3. записати що таке нейрон, нейроглія, синапс, види нейронів.
4. замалювати нейрон з позначками (с. 31), синапс (с.32)
5. Д/з: опрацювати параграф 6, с. 33 зав. 3 письмово.
19/09/25
ВІТАЮ!
тема: узагальнення знань теми "організм людини як біологічної системи"
завдання: 1. якщо на час уроку о 13.30 НЕ БУДЕ тривоги, чекаю на вас у зумі о 13.30
Приєднатися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1&omn=83185770778
2. виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7713728 (тест актвний до 21 вересня до 23.00) для перевірки вивченого матеріалу
3. Д/з: повторити параграфи 3-5, придумати кросворд по темі: клітини, тканини, системи органів людини (не менше 15 питань)
11.09.25
тема: рівні організації організму людини. різноманітність клітин людини
завдання: зустріч у zoom за посиланням о 8.40 https://us05web.zoom.us/j/2039047897?pwd=weUbzOaGMvXh9KlbQqTtqsHOvdo6HY.1
записати рівні організації
зробити малюнок клітини з позначками
Д/з: опрацювати параграф 3, записати схему мал 3.4 с. 19