02.05.2024

Тема уроку: ПІДГОТОВКА І ЗАХИСТ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ.

1.  За бажанням і по можливості підготуйте навчальні проєкти (у вигляді презентацій, рефератів, стінгазет, колажів, повідомлень!) за однією з наступних тем:

•        Навчальний проєкт №5 «Використання кристалів у техніці»;

•     Навчальний проєкт №6 «Кристали: краса та здоров’я»;

•     Навчальний проєкт №7 «Неорганічні речовини – представники основних класів у будівництві й побуті»;

•       Навчальний проєкт №8 «Хімічний склад і використання мінералів»;

•       Навчальний проєкт №9 «Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини».

УВАГА!!! Перевірка проєктів відбудеться в школі!

УСПІХІВ!!!

30.04.2024

Тема уроку: ПОВТОРЕННЯ І УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ «ГЕНЕТИЧНІ ЗВ'ЯЗКИ МІЖ КЛАСАМИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК».

1.    Повторіть §33, перегляньте конспекти у своєму зошиті з цієї теми.

2.   Передивіться відео до уроку, щоб краще усвідомити вивчене:

  https://youtu.be/GziosLaWZXU?si=mNl-p1zbBk_mZjoT

3.   Пройдіть тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3857693

  УСПІХІВ!!!

18.04.2024

Тема уроку: ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №5 З ТЕМИ «ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК».

1.    Повторіть §22-31.

2.   Пройдіть тест за посиланням:

https://vseosvita.ua/test/start/kqe056

 УСПІХІВ!!!

16.04.2024

Тема уроку: ПІДГОТОВКА ДО ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ З ТЕМИ «ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК». РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ.

1.  Шановні учні, на наступному уроці у Вас буде тематичне оцінювання з дуже важливої і дуже непростої теми «Основні класи неорганічних сполук: оксиди, основи, кислоти та солі». Щоб згадати класифікацію і назви основних класів неорганічних сполук, пограйтеся у цю гру «Скачки» і дістаньтеся фінішу:

https://learningapps.org/watch?v=p3xnxbgdc23

 2. Щоб пригадати, як розв’язувати задачі за рівняннями реакцій, скористайтеся       запропонованими відео уроками та разом розв’яжіть такі задачі:

https://youtu.be/JqH3JEXLCYk?si=g8BIBTIm9SS8J8d5

https://youtu.be/z6JmpG1WYaE?si=8P2AQZB_Ssfj9i6v

https://youtu.be/a9RBNQ8GBMs?si=92M4JOlLDRWcjmhL

3.  А щоб перевірити себе на знання хімічних властивостей оксидів, основ, кислот і солей пройдіть тест, в якому зразу буде перевірка і вірна відповідь:

       https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5044473

4.  Повторіть §22-31.

БАЖАЮ УСПІХІВ!!!

02.04.,  04.04.2024

Тема уроку: ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ АМФОТЕРНИХ ОКСИДІВ І ГІДРОКСИДІВ.

1.   Щоб краще зрозуміти нову тему, пригадайте, що амфотерні гідроксиди відносяться до нерозчинних основ, тому вони 

     реагують з кислотами:

 Zn(OH)2 + 2HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O

2Al(OH)3 + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 6H2O

 Be(OH)2 + 2HCl = BeCl2 + 2H2O

розкладаються при нагріванні:

 Zn(OH)2 = ZnO + H2O

2Al(OH)3 = Al2O3 + 3H2O

         Be(OH)2 = BeO + H2O

Амфотерні сполуки (оксиди та гідроксиди) завжди проявляють подвійні властивості, тому не тільки реагують з кислотами, а ще

реагують з лугами:

 Zn(OH)2 + 2NaOH = Na2ZnO2 + 2H2O

Al(OH)3 + KOH = KAlO2 + 2H2O (при сплавлянні)

        Al(OH)3 + 3KOH = K3AlO3 + 3H2O (при сплавлянні)

        Al(OH)3 + KOH (розчин) = K[Al(OH)4]

        Al(OH)3 + 3KOH (розчин) =  K3[Al(OH)6]  

   2.   Перегляньте відео уроків за посиланням:

https://youtu.be/LTNGkVQi9eA?si=KYvPNExDHkkMgryv

https://youtu.be/HhG0QP-TNSs?si=A-dckhAB2yZVgTyf

   3. Опрацюйте §30, письмово виконайте №230-231, 165 ст.178-179.

   4. Пройдіть тест:

         https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1267054

       УСПІХІВ!!!

14.03.2024

Тема уроку: ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ОСНОВ. ПОШИРЕНІСТЬ У ПРИРОДІ ТА ВИКОРИСТАННЯ ОСНОВ. ВПЛИВ НА ДОВКІЛЛЯ І ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ.

1.   Перегляньте відео уроку за посиланням та зробіть конспект про складання формул основ та утворення їхніх назв, класифікацію основ та їхні фізичні властивості, використання основ:

https://youtu.be/uW2iEMZYZJw?si=gB9RwPHc6JiefDUL

2. Опрацюйте §23, письмово виконайте №161-163, 165 ст.130.

3. Виконані завдання  не потрібно пересилати мені на перевірку, перевірю їх, як повернетеся до школи.

УСПІХІВ!!!

Дата: 12.03.2024

Тема уроку: ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №4 З ТЕМИ «ОКСИДИ. КИСЛОТИ».

1.   Повторіть параграфи 22, 24, 26, 27, 29.

2.   Пройдіть тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6184618

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7534954

Увага! Тест діятиме до 15.03.

            УСПІХІВ!!!

Дата: 01.02.2024

Тема уроку: ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №3 З ТЕМИ «КІЛЬКІСТЬ РЕЧОВИНИ. РОЗРАХУНКИ ЗА ХІМІЧНИМИ ФОРМУЛАМИ».

1. Повторіть §18-21, перегляньте всі типи задач, які розв’язували у класі та вдома.

2. Пройдіть тест за посиланням, вкажіть своє ім’я та прізвище повністю:

https://vseosvita.ua/test/start/cvm750

 Зверніть увагу: тест дійсний до 4 лютого; тривалість проходження – 40 хвилин, у вас буде тільки одна спроба.

УСПІХІВ!!!

Дата: 30.01.2024

Тема уроку: РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ТЕМИ «ВІДНОСНА ГУСТИНА ГАЗІВ».

1.   Перегляньте  відео* уроку, по ньому зробіть конспект задач, які пропонує вчитель:

https://youtu.be/BeEyosedHd8?si=9vNd38vVPRKaO3GI

2. Опрацюйте §21, на ст.118-119 розберіть розв’язані задачі, самостійно розв’яжіть задачі і оформіть їх у зошиті №147-149 на ст.120.

3.  Підготуйтеся до тематичного оцінювання, яке буде у четвер, повторіть §18-21 та перегляньте всі задачі, які розбирали у класі.

УСПІХІВ!