06.11.2025 

Посилання на конференцію:фізика

https://us04web.zoom.us/j/78534561225?pwd=cR12MsqV0Qna61Nd4cmJ8tju1y3d8e.1

ідентифікатор конференції: 785 3456 1225

Код доступу: m5ynpZ

Тема:  Контрольна робота на тему "Момент сили. Механічна робота та енергія."

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Повторити  §1-9. Пригадайте основні поняття теми. 

2.  На розгорнутому подвійному аркуші запишіть число та тему контрольної роботи. Виберіть свій варіант.

Варіант 1 -  виконують учні з 1 по 15 номер за списком в журналі:

Аніч Артем - Мельник Анна

Варіант 2- виконують учні з 16 по 30 номер за списком в журналі:

Миніч Нікіта - Щербина Анастасія.

3. Позначте свій варіант.

4. Уважно прочитайте завдання та виконайте їх.

 Виконану роботу принести в понеділок!!!

Бажаю успіху!

04.11.2025 

Посилання на конференцію: Zoom.

https://us04web.zoom.us/j/71944266978?pwd=JIN5MJCD3bZ4SCZtENFjTvND2upiar.1

Ідентифікатор конференції: 719 4426 6978

Код доступу: hCEdJ6

Тема: Підготовка до підсумкової контрольної роботи.

                                Розв’язування задач

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Повторити §1-9. Пригадайте основні поняття теми - cторінка 57 підручника.

2.  Запишіть у зошиті число та тему.

3.  Застосуємо набуті знання з даної теми при розв’язуванні задач.  Перегянути навчальне відео, розібрати та записати задачі в зошит.

https://www.youtube.com/watch?v=ppQk2zwClEU

4. Домашнє завдання:  повторити параграфи 1- 9, виконати завдання для самоперевірки на стор.59 № 6,9, 11-14.

23.10.2025 

Посилання на конференцію: 

Тема: Розв'язування задач про закон збереження механічної енергії.

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Повторити §7.8. Пригадайте основні поняття теми. Дати усно відповіді на питання.  

1) Дайте означення потенціальної енергії. Формули для розрахунку.

2) Дайте означення кінетичної енергії. Формула для розрахунку.

3) Чому дорівнює повна механічна енергія?

4) Сформулюйте закон збереження енергії. Пригадайте формулу.

Пройти тест. Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4021079

2. Запишіть у зошиті число та тему.

3. Застосуємо набуті знання з даної теми при розв’язуванні задач.  Перегянути навчальне відео, розібрати та записати задачі в зошит. 

https://www.youtube.com/watch?v=zfGwFNZs6Ck

 4. Домашнє завдання:  опрацювати параграф 8, виконати Вправу 8 (3, 5).

Результати. Фото конспекту зошита надіслати вчителю.

Термін: до наступного уроку.

Дякую. Успіхів)        

21.10.2025 

Посилання на конференцію: 

Тема: Закон збереження і перетворення механічної енергії. 

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Повторити §7. Пригадайте основні поняття теми. Дати усно відповіді на питання:

1) Дайте означення потенціальної енергії. Формули для розрахунку.

2) Дайте означення кінетичної енергії. Формула для розрахунку.

3) Чому дорівнює повна механічна енергія?

2. Запишіть у зошиті число та тему.

3. Перегянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=z_cCgQc1BoU

4. Опрацювати §8 підручника, та теоретичний матеріал.

16.10.2025 

Посилання на конференцію: 

Тема: Розв'язування задач 

План опрацювання навчального матеріалу:

1.  Повторити §7. Пригадайте основні поняття теми. Дати усно відповіді на питання:

1) Дайте означення потенціальної енергії. Формули для розрахунку.

2) Дайте означення кінетичної енергії. Формула для розрахунку.

3) Чому дорівнює повна механічна енергія?

2. Запишіть у зошиті число та тему.

3. Застосуємо набуті знання з даної теми при розв’язуванні задач.  Перегянути навчальне відео, розібрати та записати задачі в зошит. 

           https://www.youtube.com/watch?v=50bCoMpe2M8

Домашнє завдання:  повторити параграф 6,7, виконати Вправу 7 (3, 4).

Результати. Фото конспекту зошита надіслати на пошту вчителя.

Термін: до наступного уроку.

Дякую. Успіхів)

Дата 14.10.2025

Згідно розкладу уроків приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:   конференція Zoom у Вайбер 

Тема: Механічна енергія та її види

Під час опрацювання навчального матеріалу даної теми ознайомимось з поняттям механічної енергії, її видами та знайдемо застосування даних понять при розв’язуванні задач.

Підручник: прочитати §7

План опрацювання навчального матеріалу:

1.        Повторення вивченого матеріалу. Перевірте себе, дайте відповідь (усно) на питання:

1.        Як позначають механічну роботу, одиниці вимірювання та яка формула розрахунку?

2.        Як позначають потужність, одиниці вимірювання та які 2 формули розрахунку?

    2. Запишіть число та тему.

3.        Ознайомимось з поняттям механічної енергії та її видами

Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=lx5eaw7tCdI

Теорія.

Механічна енергія – це фізична величина, яка є мірою руху та взаємодії тіл. Це "запас роботи", яку може виконати тіло внаслідок руху або внаслідок взаємодії.

У фізиці розрізняють два види механічної енергії: потенціальну і кінетичну.

 Якщо тіло нерухоме, але на нього діє певна сила, то кажуть, що воно має потенціальну енергію. Потенціальна енергія тіла залежить від висоти, на якій перебуває це тіло. Енергію рухомого тіла називають кінетичною енергією. 

Суму кінетичної і потенціальної енергій тіла називають повною механічною енергією тіла.

4. Завдання: Опрацювати параграф 7,  записати в зошит  означення  механічної , потенціальної  та кінетичної енергії,  виписати та вивчити формули для визначення кінетичної та потенціальної енергії.

5. Застосуємо набуті знання з даної теми при розв’язуванні задач.

Розібрати та записати з відео задачі №3-6  в зошит.

6. Домашнє завдання:  Опрацювати параграф 7, виконати Вправу 7 (5, 6).

Результати. Фото конспекту зошита надіслати на пошту вчителя.

Термін: до 15.10

Дякую. Успіхів)

09.10.2025

Посилання на конференцію:

Час 10:40 AM Киев

https://us04web.zoom.us/j/72526329274?pwd=XTpZCpcyuWg8pTloXaBYFn0pbfufLL.1

Ідентіфікатор конференції: 725 2632 9274

Код доступу: v85zny

Тема:  Лабораторна робота №2 " Визначення ККД похилої площини"

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §6.

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Усно дати відповіді на питання:

1) Дайте означення ККД. 

2) Як визначити ККД похилої площини? рухомого блоку? нерухомого блоку?

2, На розгорнутому подвійному аркуші записати число та тему урока.

3. Уважно переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=2z_NXSaVsps

4. Записавши далі мету та обладнення, виконуємо дії та записуємо результати з відео. Всі розрахунки повинні бути під таблицею. 

5. В кінці роботи повинен бути зроблений висновок.

Титульна сторінка підписується так:

Лабораторна робота з фізики №2

учня(учениці) 8-А(Б) класу

Чернігівської гімназії №14

Прізвище Ім'я

Роботу зберігати до зустрічі з вчителем!!!

Відправити виконану роботу на Вайбер 09.10.2025 

07.10.2025

Посилання на конференцію:

https://us04web.zoom.us/j/72786760092?pwd=l3H8bTPA3a39TjxcWCQDTsOkgnji5W.1

Код доступу: 1yQDVx

Тема:   Коефіцієнт корисної дії механізмів

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §6.

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Усно дати відповіді на питання:

1) Дайте означення потужності. 

2) Пригадайте формулу розрахунку та одиницю вимірювання потужності.

3)  Дайте означення механічної роботи. 

4) Пригадайте формулу розрахунку та одиницю вимірювання механічної роботи.

 2.  Запишіть у зошит число та тему уроку.

3.  Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=ol1K-Aaz2FY

4. Опрацювати §6.

5.    Дайте письмово відповіді на контрольні запитання на стор.38

6.   Продовжимо застосовувати набуті навички та уміння даної теми при розв’язуванні задач. Записати розв'язки задач  з відео в зошит,

7. Домашнє завдання. Опрацювати §6, вивчити основні поняття та формули. Письмово Вправа №6 завдання 2,3

Результат: фото робіт переслати на вайбер або електронну пошту вчителя.

Бажаю успіху!

02.10.2025

Посилання на конференцію:

https://us04web.zoom.us/j/74043042755?pwd=1TTdk7SjTKjrSQIVMgv1baQYNabVcX.1

Ідентіфікатор конференції: 740 4304 2755

Код доступу: NgJ4q8

Тема:  Потужність

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §5.

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Усно дати відповіді на питання:

1)    Дайте означення механічної роботи. 

2) Пригадайте формулу розрахунку та одиницю вимірювання механічної роботи.

 2.  Запишіть у зошит число та тему уроку.

3.  Переглянути навчальне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=AL9RL2JVy18

4. Опрацювати §5.

5.    Дайте письмово відповіді на контрольні запитання на стор.34.

6.   Продовжимо застосовувати набуті навички та уміння даної теми при розв’язуванні задач. Записати розв'язки задач  з відео в зошит,

7. Домашнє завдання. Опрацювати §5, вивчити основні поняття та формули. Письмово Вправа №5 завдання 2,3

Бажаю успіху!

30.09.2025

Посилання на конференцію:

https://us04web.zoom.us/j/79639569764?pwd=WszNsOqlWZIbz0PwVoVhzlgjOs9m5o.1

Тема:  Механічна робота.

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §4.

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Виконати  тест:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3040403

  2.  Переглянути навчальне відео:

       https://www.youtube.com/watch?v=2GXKVIlqF9M

3.     Запишіть у зошит число та тему.

4.  Опрацювати §4.

5.    Дайте письмово відповіді на контрольні запитання на стор.29.

6.   Продовжимо застосовувати набуті навички та уміння даної теми при розв’язуванні задач. Записати розв'язки задач 5,6,8 з відео в зошит,

7. Домашнє завдання. Опрацювати §4, вивчити основні поняття та формули.

Бажаю успіху!

18.09.2025

Посилання на конференцію:

https://us04web.zoom.us/j/71835123369?pwd=Lam5kgaGVQ8AMiyJcEI3bJYcWda60b.1

Ідентіфікатор конференції: 718 3512 3369

Код доступу: 0ea1Wk

Тема:  Розв'язування задач на визначення умов рівноваги важеля.

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §2 повторити

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Усно дати відповіді на питання:

1. Що таке важіль?

2. Наведіть приклади застосування важеля.

3. Дайте означення плеча сили.

4. Якою рівністю записують правило важеля?

5. Дайте означення моменту сили.

6. Якою є одиниця моменту сили в СІ?

7. Сформулюйте правило моментів.

2.  Запишіть у зошит число та тему.

3.  Переглянути навчальне відео , розібрати та записати приклади розв'язку задач в зошит.

https://www.youtube.com/watch?v=FbStM03yNFQ

4. Домашнє завдання. Повторити § 2. Письмово вправа №2  завдання 1,2. Виконати тест. Перейти за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1530838

написати своє Прізвище та ім’я (повністю)

час проходження тесту 20 хвилин.

Бажаю успіху! 

16.09.2025 

Посилання на конференцію:Олена Завацька приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Время: 16 сент. 2025 11:30 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/74924993315?pwd=jPyM1B0HD5DajsWGw1a7OkdbBWh4yQ.1

Идентификатор конференции: 749 2499 3315

Код доступа: TUBr9X

Тема:  Важіль. Умова рівноваги важеля.

«Дайте мені точку опори —

і я переверну Землю».

Архимед,

План опрацювання навчального матеріалу:

Підручник §2 повторити §1

1.  Повторення. Нагадаємо основні поняття минулої теми. Усно дати відповіді на питання:

1. Що таке прості механізми? Назвіть приклади.

2. Де використовується принцип похилої площини?

3. Де використовується принцип важеля?

4. За якою формулою визначають виграш у силі за допомогою похилої площини? Зробити рисунок.

5. У чому полягає «золоте правило» механіки?

2.      Переглянути наавчальне відео:

• https://www.youtube.com/watch?v=m8TcqB1UDuU&t=31s

•      https://www.youtube.com/watch?v=yPneCQu0r5A

3.     Запишіть у зошит число та тему.

4.      Дайте письмово відповідь на питання

1. Що таке важіль?

2. Наведіть приклади застосування важеля.

3. Дайте означення плеча сили.

4. Якою рівністю записують правило важеля?

5. Дайте означення моменту сили.

6. Якою є одиниця моменту сили в СІ?

7. Сформулюйте правило моментів.

8. Чи завжди важіль застосовують для отримання виграшу в силі? Наведіть приклади.

5.   Продовжимо застосовувати набуті навички та уміння даної теми при розв’язуванні задач. Записати розв'язки задач 6-8 з відео в зошит

6.   Домашнє завдання. Опрацювати §2, вивчити основні поняття та формули.

Бажаю успіху!

11.09.2025

Тема: Прості механізми. Похила площина.

Машинам поклоняються, бо вони красиві;

їх цінують, бо вони дають владу.

Б. Рассел

Тисячі років люди працювали, використовуючи переважно силу власних м'язів. Але можливості м'язів людини обмежені. З давніх часів людина для полегшення своєї праці використовувала різні пристосування. Ціпок (перше знаряддя людини) – це важіль; кам’яна сокира – поєднання важеля й клина. Різні пристосування для полегшення праці використовують й у наші дні.

         Давно пройшов той час, коли будь – яку роботу людина мала виконувати безпосередньо своїми руками. Зараз піднімати вантажі, переміщати їх по землі, воді й у повітрі, виконувати будівельні роботи й багато чого іншого людині допомагають механізми. І сьогодні прості механізми мають широке застосування як самі по собі, так і як частини складних механізмів. І зараз в наш час, в час новітніх нанотехнологій ми не можемо обійтись без простих механізмів.

Підручник: опрацювати §1

План опрацювання навчального матеріалу:

      1.        Ознайомитися із поняттям простих механізмів та їх значенням у повсякденному житті. Розглянути принцип дії похилої площини та її різновидів – клина і гвинта. Розглянути приклади застосування простих механізмів у побуті, на виробництві.

2. Переглянути наавчальне відео:

• https://www.youtube.com/watch?v=5oMM2RFQhfY

• https://www.youtube.com/watch?v=_LELbXOMSWI&list=PLxaQWXcQSmOtpFgAxF0yVKGYzNa7-QQVD&index=7

( відео 2 до 5:04 хв.)

3.     Запишіть у зошит число та тему.

4.       Дайте письмово відповідь на питання

1. Що таке прості механізми? Назвіть приклади.

2. Де використовується принцип похилої площини?

3. Де використовується принцип важеля?

4. За якою формулою визначають виграш у силі за допомогою похилої площини? Зробити рисунок.

5. У чому полягає «золоте правило» механіки?

5.    Розглянемо практичне застосування набутих знань:

1. Чому при будівництві високих споруд (наприклад, пірамід) використовували похилі площини?

Похилі площини дозволяли піднімати важкі кам'яні блоки на велику висоту, прикладаючи меншу силу, хоча і по довшому шляху.

2. Поясніть, чому пандуси біля входу в громадські будівлі роблять довгими та з невеликим нахилом.

Невеликий нахил пандуса зменшує силу, яку потрібно прикласти для підйому. Це важливо для людей з обмеженими можливостями, батьків з дитячими візками або при перевезенні вантажів, оскільки дозволяє легше підніматися без значних зусиль.

3. Чому клин сокири має гостре лезо? Як це впливає на процес рубання деревини?

Гостре лезо (менший кут при вершині клина) збільшує виграш у силі, дозволяючи легше розколювати деревину.

4. Чому дорогу в горах до перевалу прокладають зиґзаґами по схилу гори?

Чим менший кут нахилу дороги, тим більший виграш у силі.

5. Поясніть, як гвинтовий домкрат допомагає піднімати автомобіль, прикладаючи відносно невелику силу.

Гвинтовий домкрат перетворює невелику обертальну силу з великою кількістю обертів на значну підйомну силу з малим переміщенням. Це відбувається завдяки гвинтовій нарізці, яка діє як похила площина, накручена на циліндр.

 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати § 1, Вправа № 1 (2, 3, 4)

Бажаю успіху.