15.10.2025
Підключитися до конференції Zoom о 15.05
https://us05web.zoom.us/j/85342429045?pwd=aRqxC8da4tBPzhB9KSlGYz6LtNflu6.1
Код доступа: 1111
Тема: Вживання апострофа після б, п, в, м, ф перед я, ю, є, ї.
Хід заняття
1. Артикуляційна гімнастика.
Вправа 1. «Ти – редактор»
На місці пропусків були помилки, що їх допустили учні. Які це помилки? Відредагуйте текст.
Зійди в травні на Тарасову гору. І тебе зачаруют… співом солов…ї. Ці птахи тут особливі. В народі кажут…, що це єдине місце в Україні, де живе 12 видів солов…їв. Вони сюди ніби злетілися в гості до Тараса Шевченка. Як тіл…ки спаде надвечір…я, солов…ї тут змагают…ся своїм хистом. З кожного гаю лине своя полум…яна пісня. І над Тарасовою горою звучить багатоголосий пташиний хор.
Слухають зачаровано цю солов…їну хвалу Кобзареві і Дніпро, що в…ється в підгір…ї, і широке українс…ке поле, і вся Україна!
Вправа 2. Поставте апостроф у тих словах, де потрібно.
М..та, р..яска, р..юкзак, пір..я, р..ясний, п..є, мавп..ячий, верф..ю, зіб..є, розіб..ється, зап..є,м..який, п..явка, в..язка, п..ятірка,повітр..яний, м..яч, бур..ян,св..ято, з..явився, в..ялений, зав..язати, міжгір..я, повітр..я, солов..ї, сім..я.
Вправа 3. Мовна розминка.
Скоромовка:
У Лук’яна в’язка м’яти.
У Дем’яна дев’ять в’язок.
14.10.2025
Підключитися до конференції Zoom о 15.05
https://us05web.zoom.us/j/85342429045?pwd=aRqxC8da4tBPzhB9KSlGYz6LtNflu6.1
Код доступа: 1111
Тема: Подвоєння приголосних
Хід заняття
1. Артикуляційна гімнастика.
2. Бесіда "Подвоєння приголосних"
3. Запишіть слова у дві колонки:
1) ті, у яких букви, що в дужках, подвоюються
2) ті, у яких вони не подвоюються.
Сі(л,лл)ю, цуце(н, нн)я, воло(с,сс)я, обговре(н,нн)я, уважніс(т,тт)ю, радіс(т,тт)ю, годи(н,нн)ик, акуратніс(т,тт)ю, осо(н,нн)я, ймовірніс(т,тт)ю, тер(т,тт)я, енергійніс(т,тт)ю, нехтува(н, нн)я, екра(н, нн)ий, спересер(д,дд)я, яєш(н, нн)я.
4. Тест
1. Подвоєні літери треба писати у словах:
А) нет..о, барок..о, сум..а
Б) ал..о, брут..о, сюр..еалізм
В) тон..а, ан..отація, мір..а
Г) віл..а, ал..егорія, коміс..ія
2. Орфографічна помилка є в рядку:
А) Мадонна, коллектив, еміграція
Б) тонна, Марокко, брутто
В) шалений, Голландія, туманно
Г) ілюстрація, кореспондент, нетто
3. У якому слові НЕ пишеться подвоєння?
А) Віннич..ина
Б) Німеч..ина
В) Галич..ина
Г) Козач..ина
4. Подвоєне «нн» треба писати у слові:
А) шален..ий
Б) страшен..ий
В) жадан..ий
Г) написан..ий
5. У якому слові правопис залежить від значення?
А) біль / білль
Б) книга / книжка
В) місто / міський
Г) стіл / столик
08.10.2025
Підключитися до конференції Zoom о 15.05
Тема: Пом’якшення приголосних перед я, ю, є, ї та знаком м’якшення
https://us05web.zoom.us/j/85342429045?pwd=aRqxC8da4tBPzhB9KSlGYz6LtNflu6.1
Код доступа: 1111
Тема: Пом’якшення приголосних перед я, ю, є, ї та знаком м’якшення
Хід заняття
1. Артикуляційна гімнастика.
2. Бесіда про тверді та м'які приголосні звуки.
3. Повторення приголосних, які завжди м'які (д', т', з', с', ц', л', н', р').
4. Пояснення правила: М'якість приголосних перед я, ю, є, ї, ь.
5. Індивідуальні вправи:
Завдання1: Словниковий диктант. Горобець, вогонь, сьомий, льон, повінь, сільський, люди, третє, ліхтар, камінчик, кузня, пісня.
Завдання2: Записати слова з м’якими приголосними у 3 колонки. І-ша колонка – м’якість передається ь, ІІ-га колонка - м’якість передається і, ІІІ-тя колонка – я, ю, є.
Брунька, білий, безодня, учень, близнята, березень, вечеря, довідка, життєвий, люк, жаль, літній, побачення.
Завдання 3 : Вставте там, де потрібно м’який знак
Куз..ня, (на) яблун..ці, (в) хатин..ці, велетен..ський, біл..ший, мен..ший, Об.., чотир..ма, ател..є, чотир..ох, ірпін..ський, урал..ський, кубан..ський, дон..чин, промін..чик, цвірін..чання, різ..кий, низ..кий, Іркутс..к, Хар..ків, порт..єра, кур..єр, різ..бяр, дз..вякати, повір..те, оглянис..
Завдання 4. Спішіть вірш. Підкресліть букви, які вказують, що попередній приголосний звук-м’який.
Павло МОВЧАН
ЗОЗУЛИНІ ЧОБІТКИ
Пошила зозуля
Чобітки на гулі.
Лівий, правий чобіток
Шиті з білих пелюсток.
Пелюстки тоненькі —
Чобітки легенькі.
Завдання 5. Розподіліть слова у дві колонки.
07.10.2025
Тема : Розрізнення приголосних звуків .
Підключитися до конференції Zoom о 15.05
https://us05web.zoom.us/j/85342429045?pwd=aRqxC8da4tBPzhB9KSlGYz6LtNflu6.1
Идентификатор конференции: 853 4242 9045
Код доступа: 1111