Савоста Сергій

14.11.256

Виділення суттєвих властивостей предмета

1. Привітання.

2. Мозкова гімнастика

07.11.2025

Завдання " Годинник" (уявити, який час показуватимуть стрілки, якщо їх змінити місцями, коли на годиннику: 11:55, 02:29, 10:49 та ін.)

1. Привітання

2. Відгадаємо загадку " Ніг не маю, а ходжу. Рота не маю, а скажу, коли обідати, коли спати, коли роботу починати"

3. https://www.youtube.com/watch?v=4mK5Zx_-jbE  ( переглянути відео)

4. Визнач час за годинником

5. 

6. Підсумок.

Тетяна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Тетяна

Время: 24 окт. 2025 08:00 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/85024959817?pwd=S2gblHIKcWa3aHmQbxjAbpl71yOLyZ.1

Идентификатор конференции: 850 2495 9817

Код доступа: 0jhsMU

24.10.2025

Уявне перетворення предмета в просторі. Вправа " Піраміда - тунель"

1. Привітання

2. Запропонуйте дитині зайняти зручну позу тіла (прилягти на дивані ), розслабитись, заплющити очі, врегулювати своє дихання.

3.  Розпочинаємо вправу на розвиток здатності до візуалізації та уявлення об єктів у просторі. Вправа " Піраміда - тунель"

4. Підсумок

Тетяна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Тетяна

Время: 20 окт. 2025 08:00 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/88929916320?pwd=8sJ4neueogoiPCfaVaA5Vav4Y03HjF.1

Идентификатор конференции: 889 2991 6320

Код доступа: 7KXWqY

20.10.2025

Розв язування завдань типу " Знайди відмінність" ( спочатку виявлення загальної схожості, а потім знаходження відмінностей)

1. Привітання

2. Вправа "Знайди відмінність" (розвиваємо увагу та спостережливість)

3. Р.г. " Тепло-холодно"

4. Підсумок

Тетяна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Тетяна

Время: 17 окт. 2025 08:00 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/83705766163?pwd=qB1ikuLqpnTa267zWqLebNBIk3E2m8.1

Идентификатор конференции: 837 0576 6163

Код доступа: 3E96bF

17.10.2025

Створення образів нових об єктів при використанні допоміжних наочних засобів ( спостереження під чкас екскурсії, бесіда з приводу побаченого)

1. Привітання. Заняття про водиться на свіжому повітрі ( за можливістю)

2. Налагодження контакту. Розкажи, як почався твій день? Які події відбулись? Який настрій?

3. Знайдемо предмет, який може нас чимось зацікавити ( листок, осіння квітка, камінець). Розглянемо його.

4. Запропонувати повернутись до класу і пофантазувати, які деталі ми можемо додати вибраному предмету( камінь ). І домалювати їх.

5. Підсумок.

Тетяна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Тетяна

Время: 13 окт. 2025 08:00 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/86525973259?pwd=fZkyqlUVN3wai7deNaOMGbzBKuXjRb.1

Идентификатор конференции: 865 2597 3259

Код доступа: 7U6Ewy

13.10.2025

Створення образів нових об єктів при використанні допоміжних засобів (спостереження за реальними об єктами...)

1. Привітання

2. Вправа " тест Бурдона" ( концентрація уваги). Закреслити всі задані педагогом цифри.

3.

4.Підсумок.

10.10. 2025

Створення образів нових об єктів на основі прочитаних художніх творів

1. Привітання

2. Пальчикова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=H3jbfL0zUYo 

3. Читання казки "" Червона Шапочка" (фантазуємо і малюємо добрих героїв злими, і навпаки)

4. Підсумок

Тетяна приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Тетяна

Время: 10 окт. 2025 08:00 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/89875273959?pwd=KeaLfCPcbXwO9BIZ9cP5Ks0E6XLG4c.1

Идентификатор конференции: 898 7527 3959

Код доступа: 5AtUXZ

03.10.2025

08.00-08.25

Створення образів нових об єктів на основі їх словесного опису

1.  Привітання

2. Вправа " Як ти вчора провів свій день" (розвиток довготривалої пам яті)

3. Вправа "Знайди слова" ( розвиток уваги, мислення, зорового сприйняття)

4. Гра "Чи таке буває" (педагог пропонує ситуацію, а учень говорить чи таке можливо) розвитоу уяви. 

06.10.2025

08.00-08.25

Створення образів нових об єктів на основі їх графічного зображення(при використання схем, карт)

1. Привітання

2. Вправа " Домалюй фігуру" (розвиток наочно - образного мислення)

3. Дид. гра "Впізнай і домалюй"(розвивати відчуття симетрії, вправляти у розвитку уяви).

ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНІ ВПРАВИ ТА ВПРАВИ НА РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ 

 Сонячний зайчик спіймав краплинку нижньою лапкою-променем. Подивись і скажи, що утворилося? (Гриб)

Сонячний зайчик спіймав краплинку верхньою лапкою-променем. Як гадаєш, що утворилося? (Груша)

Сонячний зайчик спіймав декілька краплинок усіма своїми лапками-променями. Подивись уважно на малюнок,  що утворилося?  (Квітка)